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北师大版八年级上册三 学生实验:探究物质的一种属性——密度备课课件ppt
展开2通过探究活动,学会测量液体和固体的密度。学会间接地测定一个物理量的方法。
3通过实验增强与他人合作探究的意识和团队精神。
1. 通过实验进一步巩固物质密度的概念和知道测定物质密度的实验原理。
实验探究:固体和液体密度的测量
托盘天平、砝码盒、镊子、量筒、烧杯
实验一:如何测量液体(盐水)的密度
最后根据密度公式求出盐水密度
1)用调好的天平测出烧杯和盐水的总质量m总
2)将部分盐水倒入量筒,测出盐水的体积V倒
3)用天平测出烧杯和剩余盐水的质量m剩
1)用调节好的天平称量出空烧杯的质量m2)然后测出盐水和烧杯的总质量m总3)再将烧杯中的盐水全部倒入量筒中,称量出盐水的体积V盐水.4)最后根据密度公式求出盐水密度
1)用调好的天平测出烧杯和盐水的总质量m总2)将部分盐水倒入量筒,测出盐水的体积V倒3)用天平测出烧杯和剩余盐水的质量m剩4)盐水的密度:
天平、砝码盒、镊子、量筒、烧杯、水、小石块、细绳
实验二:如何测量固体(小石块)的密度
1)用调好的天平测出石块的质量m
2)在量筒内倒入适量的水,测出水的体积V1
3)将石块放入量筒中,读出水面到达刻度V2
初中物理人教版八年级上册第六章 质量和密度第2节 密度一等奖备课课件ppt: 这是一份初中物理人教版八年级上册第六章 质量和密度第2节 密度一等奖备课课件ppt,共32页。PPT课件主要包含了教学目标,课堂导入,密度的公式,复习回顾,牛奶的品质,矿石等物质,刻度尺,想一想,量筒的使用,用量筒测量水的体积等内容,欢迎下载使用。
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