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数学四年级上册角学案
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这是一份数学四年级上册角学案，共2页。学案主要包含了学习目标，学习重难点，学习过程等内容，欢迎下载使用。
角
【学习目标】
1．通过探索了解角的含义。
2．掌握角的表示方法。
【学习重难点】
1．通过探索了解角的含义。
2．掌握角的表示方法。
【学习过程】
一、新知学习。
1．什么叫角？
2．角通常用符号“_____”来表示。
3．下图的角可以记作“_____”。
二、课文学习，交流研讨。
1．用适当的方法分别表示下图中的每个角。
2．下图有_____个角，分别是_____。
3.角也可以看成是由_____绕着它的_____旋转而成的。
三、学习反思
通过本节课的学习，你认为自己的表现如何？你有什么收获？
四、课前练习
（1）判断题：
角的边的长短决定角的大小。
（2）判断题：
有公共端点的两条射线叫做角。
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