![2022--2023学年部编版三年级语文上册--5《铺满金色巴掌的水泥道》同步练习第1页](http://img-preview.51jiaoxi.com/1/2/13415056/0/1.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794,m_lfit,g_center/sharpen,100)
小学人教部编版5 铺满金色巴掌的水泥道课时训练
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这是一份小学人教部编版5 铺满金色巴掌的水泥道课时训练,共4页。试卷主要包含了根据语境,看拼音,写字词,用写近义词的方法理解加点的词语,读句子,完成练习,根据课文内容填空,课内阅读等内容,欢迎下载使用。
一、给下列词语中的加点字选择正确的读音,画“√”。
水洼(wā wá) 凌乱(lín línɡ) 增加(zēnɡ zhēnɡ)
迟到(cí chí) 水晶(jīn jīnɡ) 棕色(zōnɡ zhōnɡ)
二、根据语境,看拼音,写字词。
雨后,yuàn qiánɡ( )外这条水ní( )道上湿漉漉的,不时能看见一个liànɡ jīnɡ jīnɡ( )的水洼,反射着阳光,好看极了。那些梧桐树叶不ɡuī zé( )地铺展在路面上,远远望去,那路面就像一块yìn( )着落叶图案的、shǎn shǎn fā ɡuānɡ( )的地毯。
三、用写近义词的方法理解加点的词语。
1.地面还是潮湿的。( )
2.法国梧桐树的落叶更增添了水泥道的美。( )
3.它们排列得并不规则。( )
语句应用练
四、读句子,完成练习。
每一片法国梧桐树的落叶,都像一个金色的小巴掌,熨帖地、平展地粘在水泥道上。
1.理解加点词语“熨帖”,可以用联系上下文的方法。这句话写出了法国梧桐树的落叶贴在水泥道上非常平整的样子,因此,“熨帖”的意思是________________________________。
2.这句话运用了__________的修辞方法,把________________比作__________________,写出了法国梧桐树的落叶____________________的特点。
3.我会用这种修辞方法仿写句子。
(1)每一片银杏树的落叶,都像_______________________________________。
(2)小河清澈见底,像_______________________________________________。
篇章感悟练
五、根据课文内容填空。
“铺满金色巴掌的水泥道”中“金色巴掌”实际上指的是_________________,文章中这样的比喻还有很多,如作者把水泥道上铺满的落叶比作__________,把一双棕红色的小雨靴比作________________________________。这些比喻都表现了作者的天真,也突出了作者对秋天景色的__________之情。
阅读理解练
六、课内阅读。
我走在院墙外的水泥道上。水泥道像铺上了一块彩色的地毯。这是一块印着落叶图案的、闪闪发光的地毯,从脚下一直铺到很远很远的地方,一直到路的尽头……
每一片法国梧桐树的落叶,都像一个金色的小巴掌,熨帖地、平展地粘在水泥道上。它们排列得并不规则,甚至有些凌乱,然而,这更增添了水泥道的美。
我一步一步小心地走着,一片一片仔细地数着。我穿着一双棕红色的小雨靴。你瞧,这多像两只棕红色的小鸟,在秋天金黄的叶丛间,愉快地蹦跳着,歌唱着……
1.选文中“凌乱”的意思是__________________________________________________。
2.选文中画“____”的句子写得十分生动,把水泥道上铺满的落叶比作________________。
3.读选文第3自然段,我们能感受到“我”走在水泥道上________________的心情。把最能体现作者这种心情的句子画上“ ”。
4.下面的图片内容分别对应选文的哪一句话?把序号写在括号里。
( ) ( ) ( )
A.我一步一步小心地走着,一片一片仔细地数着。
B.水泥道像铺上了一块彩色的地毯。
C.每一片法国梧桐树的落叶,都像一个金色的小巴掌。
表达交流练
七、“铺满金色巴掌的水泥道”,这是多美的发现啊!你在上学或放学的路上看到了什么样的景色?用几句话写下来吧。
我在__________的路上,发现__________的景色真美。________________________
________________________________________________________________________
综合实践练
八、文中“排列得并不规则”的梧桐树叶是美的,生活中的美也有很多,请你欣赏下面的图片,选一选:图片中能体现“规则美”的有( ),能体现“不规则美”的有( )。(多选)
A B C D
参考答案
一、wā línɡ zēnɡ chí jīnɡ zōnɡ
二、院墙 泥 亮晶晶 规则 印 闪闪发光
三、1.湿润 2.增加 3.规矩
四、1.与水泥道贴合得很紧密 2.比喻 梧桐树的落叶 小巴掌 可爱美丽 3.(1)一把小扇子 (2)一块透明的玻璃
五、梧桐树的落叶 地毯 两只棕红色的小鸟 喜爱
六、1.不规则 2.彩色的地毯 3.愉快 你瞧,这多像……歌唱着…… 4.B A C
七、上学 雨后 天空很蓝,云朵很白。金色的树叶上缀满了雨珠,在阳光下闪闪发光。偶尔一两个调皮的树叶与秋风追逐、打闹,不小心掉在地上,给马路印上了落叶的图案。(答案不唯一)
八、AD BC
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