初中地理人教版 (新课标)八年级上册第二节 土地资源教案

这是一份初中地理人教版 (新课标)八年级上册第二节 土地资源教案，共3页。教案主要包含了土地资源分布不均，合理利用每一寸土地等内容，欢迎下载使用。
课  题  土地资源   课  型   新授   课时      1     教 材 分 析《土地资源》是初中八年级上册人教版地理教材第三章第二节内容。土地是衣食之源，立国之本，在自然资源的范畴中占有重要的地位。在此之前，学生已学习了我国的疆域、地形、气候等有关知识，这为本节内容的学习奠定了知识基础，同时土地资源的学习也为今后经济文化、区域地理的学习打下了基础，所以本节课在教材结构中有承前启后、前后联系的作用。学 情 分 析通过第一节的学习，学生已对我国自然资源的概况有了一定的了解。但是，学生对资源与人类之间关系的理解还是比较肤浅和片面的，更多地停留在从自然角度的理解，缺乏人类能否合理利用,是否对各种资源的后续利用产生巨大影响的认识；针对土地资源，由于八年级学生解决实际问题能力弱，理论联系实际问题理解难度大，所以要对学生进行土地资源的国情国策教育，培养学生正确的资源观、环境观，形成可持续发展意识。设 计 理 念突出前后知识关联，引导学生自主探究。利用已有的气候、地形分布的知识，探究我国主要土地资源的分布地区。
 启发引导，小组讨论。可以在教师引导的基础上，让学生小组讨论，进行归纳，既调动了学生的积极性，让学生主动交流，加强合作。利用多媒体直观教学，增强学生析图能力。联系国情、身边实际，学会解决实际问题。教 学 目 标1.使学生初步了解土地资源的利用类型和我国土地资源的基本特点;2.初步分析并理解我国土地资源分布差异的原因。3.从生活、生产实例出发，使学生了解我过土地资源利用中存在的问题以及合理利用土地资源的重要性学习重点 了解我国利用类型、土地资源的分布及其基本特点  学习难点土地资源利用类型分布的原因教学准备 多媒体课件、地理图册                             教 学 过 程 设 计阶段学习内容教师行为期望学生行为   自主学习阶段1、土地资源那些不同的利用类型？ 2、我国土地资源的特点 3、我国土地资源的优势和不足4、我国土地资源的分布5、土地资源面临的问题 6、如何保护土地资源？1、创设情景，揭示主题以快乐农场游戏，提问：说出你知道的土地利用类型，引入课题  2、自主学习，小组交流引导学生交流自主学习问题的内容，组间进行交流。  3、一轮展示，知识问题引导学生进行自主性学习问题方面的展示。  引起注意，提升学习兴趣。能说出我国土地资源的利用类型分为农业用地，建设用地，通常情况下难以利用的土地。 我国土地资源的特点是：类型齐全，耕地比重小 说出我国土地资源的优势和不足 以及我国土地资源的分布，面临的问题及保护措施合作交流与探究阶段1、说出家乡土地利用类型构成的主要特点 2、土地资源的分布 3、作为中学生，我们如何用自己的实际行动来保护土地资源？4、小组合作，探究学习小组之间合作交流，共同探究问题  5、二轮展示，揭示规律对探究性问题进行展示能说出我县的土地利用类型  学生的读图能力，提取信息的能力，分析信息的能力进一步提高  练习实际，说出自己的看法巩固达标阶段达标题6、汇报所学，课堂小结引导学生进行总结。7、学生质疑，力争突破引导学生根据所学提出疑问，并发动其他小组力争解决。8、巩固训练，达标检测布置作达标题，巡回指导9、三轮展示，检验效果引导学生展示达标训练题， 10、留有余音，收束本课观看视频，回顾本课知识学生能说出本节所学内容 学生对有疑问的内容进行质疑  学生进行达标检测。 展示达标题  板书设计                     第三章 中国的自然资源第二节 土地资源一、     土地资源的利用                                       农业用地土地资源的利用类型     建设用地                         通常情况下难以利用的土地 二、土地资源分布不均 三、合理利用每一寸土地课后反思