初中地理人教版 (新课标)八年级上册第二节 土地资源精品同步测试题
展开3.2土地资源
探究案
一、课堂探究学习目标
1.了解土地资源的利用类型和我国土地资源的基本特点。
2.知道我国耕地、草地、林地的分布,初步分析并理解我国土地资源分布差异的原因。
3.认识土地资源利用中存在的问题,思考解决措施。
二、新课学习与探究
(一)“类型齐全,耕地比重小”
1、阅读教材与图3.6“主要的土地利用类型”,分析:
①说出我国土地利用类型有哪几种?各类型土地所占比例?哪几种土地所占比例大?哪几种土地所占比例小?
②根据上面①小题的分析,说明我国土地资源有什么特点?
③联系我国的地形和气候知识,从有利和不利两个方面,简要评价我国土地资源的优劣。
2、阅读教材内容与图3.7“中国人均土地面积与部分国家的比较”分析:
①我国陆地面积居世界第三位,国土辽阔,土地资源丰富,人均占有量有什么特点?为什么?
【拓展延伸】
简要评价我国土地资源的优劣。
(二)“地区分布不均”
1、读书本70页图3.10,运用相关地图和所学知识,分别讨论耕地、草地、林地和难以利用土地的主要分布地区及其自然环境特点,并将讨论结果填入下表。
土地利用资源 | 所在的干湿地区 | 主要地形类型 | |
耕地 | 水田 | 湿润区 | 平原、丘陵 |
旱地 |
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草地 |
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林地 |
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难以利用土地 |
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【拓展延伸】
我们发现耕地主要分布在东部地区,林地主要分布在山地,而草地则相对集中在西部内陆,这是什么原因?
(三)“合理利用每一寸土地”
1、读图3.11回答:土地资源遭到的破坏有哪些?
2、读图3.12,列举土地资源的保护措施。
【拓展延伸】
在你的生活中有没有土地资源利用存在的问题,举个例子。
三、课堂检测
A.我国土地资源总量丰富,人均不足
B.我国土地类型齐全,有利于经济发展
C.我国耕地少,难利用的土地多,后备耕地不足
D.我国各类土地资源空间分布较均匀
2.关于解决下图反映的问题所采取的措施,下列叙述不正确的是
A.加快林地垦伐,增加草地面积 B.合理放牧,规定合理的载畜量
C.退耕还林还草 D.建设人工草场,培育优良牧草
A.东部季风区
B.南方半湿润的山地
C.年平均降水量不足400毫米的西北内陆地区
D.东部丘陵地区
A.植树造林,减少水土流失 B.城市房地产占用大量耕地
C.在农田大量施用化肥 D.在草原上大量放牧
5.我国国土面积辽阔,各地干湿状况差异很大,土地类型多种多样。读“我国土地利用类型图”和“我国干湿地区划分图”,回答问题。
(1)图一中,土地类型③为 ;土地类型④为 ,该土地类型与图二中的 地区分布较吻合。
(2)图一中,土地类型⑤中,在有水源的地方,有零星分布的 农业区。
(3)在我国东部的湿润、半湿润区,农耕区畜牧业较发达,并成为我国畜牧业的主体,其发展的有利条件是 。
(4)在内蒙古半干旱地区由于开垦荒地,造成土壤沙化,生态环境恶化,应该采取什么措施重现当年“风吹草低见牛羊”的景象? 。
(5)①②两类土地利用类型存在明显不同,从降水条件考虑,主要原因是: 。①地的农业地域类型主要是 。(选择填空)
A.季风水田农业 B.商品谷物农业 C.大牧场放牧业 D.乳畜业
四、课堂小结
参考答案
课堂检测:
1.D 2.A 3.C 4.A
5.(1)水 土地 可再生
(2)受到污染 合理利用,注意保护和培育
(3)C
八年级上册第二节 农业精品当堂检测题: 这是一份八年级上册第二节 农业精品当堂检测题,共5页。
八年级上册第二节 农业优秀巩固练习: 这是一份八年级上册第二节 农业优秀巩固练习,共5页。
初中人教版 (新课标)第三节 河流精品随堂练习题: 这是一份初中人教版 (新课标)第三节 河流精品随堂练习题,共5页。