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    2021学年2.1 等式性质与不等式性质一等奖ppt课件

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    这是一份2021学年2.1 等式性质与不等式性质一等奖ppt课件,文件包含新人教A版数学必修第一册第2章+21等式性质与不等式性质第二课时基础班课件pptx、新人教A版数学必修第一册第2章+21等式性质与不等式性质第二课时基础班教案docx等2份课件配套教学资源,其中PPT共25页, 欢迎下载使用。

    2.1.2 不等式的性质
    上一课时我们学习了比较两个数的大小,为我们学习不等式的性质奠定了基础. 让我们先回顾等式的有关性质:
    等式有下面的基本性质:
    接下来,我们类比等式的性质,猜想不等式的性质,请你给出证明.
    性质1 如果a>b,那么bb,b>c,那么a>c;(传递性)
    性质3 如果a>b,那么a+c>b+c; (加法保序性)
    证明:ac-bc=(a-b)c ∵ a>b, ∴a-b>0 ∴ c>0时, ac-bc>0, ac>bc; c>0时, ac-bc>0, ac>bc.
    性质4 如果a>b,c>0,那么ac>bc ;(正数保序性) 如果a>b,c<0,那么ac<bc . (负数反序性)
    性质5 如果a>b,c>d,那么a+c>b+d.(同向可加性) 性质6 如果a>b>0,c>d>0,那么ac>bd. (正数同向乘法保序性)
    1. 用不等号 “>”或 “<”填空:
    答案: (1)>; (2)>; (3)<; (4)<.
    A.充分而不必要条件   B.必要而不充分条件 C.充要条件   D.既不充分也不必要条件
    2. 已知x,y∈R,则“|x|+|y|>0”是“x>0”的(  )
    正数同向可乘性 倒数保号性
    A.x2<ax<a2   B.x2>ax>a2 C.x2<a2<ax D.x2>a2>ax
    设x<a<0,则下列不等式一定成立的是(  )
    核心素养 之 逻辑推理 + 数据分析
    不等式的推导过程,每一步都必需有依据,而主要依据就是实数大小的事实和不等式的性质.
    不等式中出现减法运算时,要调整为加上减数的相反数,再用不等式的同向可加性; 两个正数的倒数具有反序性.
    1.设a>0, 不等式-c < ax+b < c的解集是{x|-2数学思想 之 转化与化归
    解不等式过程中的每一步化归,都用到不等式的性质;运用不等式的性质时,要检查性质的前提条件.
    2.有三个房间需要粉刷,粉刷方案要求:每个房间只用一种颜色,且 三个房间颜色各不相同.已知三个房间的粉刷面积(单位:m2)分 别为x,y,z,且x数学思想 之 极端思想
    选B  根据极端思想,用粉刷费用最低的涂料粉刷面积最大的房间,且用粉刷费用最高的涂料粉刷面积最小的房间,这样所需总费用最低,最低总费用为(az+by+cx)元. 可以用作差比较法加以验证.
    注意:根据正数同向可乘性能得到的是最高的总费用;另一种极端情况就能得到最低的总费用.
    3.已知-2设m=a+b, n=a-b, 则-2已知二元不等式,可以通过换元转化为一元不等式;目标式的转化可以用观察法或待定系数法.
    一、本节课学习的新知识
    不等式的性质
    不等式性质的应用
    二、本节课提升的核心素养
    三、本节课训练的数学思想方法
    基础作业: .
    能力作业: .
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