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    五年级数学下册试题 -《三 因数与倍数》单元测试 苏教版(含答案) (1)

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    小学数学苏教版五年级下册三 倍数与因数单元测试同步达标检测题

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    这是一份小学数学苏教版五年级下册三 倍数与因数单元测试同步达标检测题,共7页。试卷主要包含了单选题,非选择题等内容,欢迎下载使用。
    苏教版五年级数学下册《三 因数与倍数》-单元测试1   一、单选题1.自然数1是(  )A.质数
    B.合数
    C.奇数
    D.偶数2.18的因数有(  )个.A.3
    B.4
    C.63.下列说法错误的是(  )A.两个整数的积一定是这两个数的最小公倍数
    B.两个整数的公倍数一定能被这两个数整除
    C.如果两个数互素,那么它们的乘积就是它们的最小公倍数
    D.如果两个整数中某一个数是另一个数的倍数,那么这个数就是它们的最小公倍数4.把自然数a分解质因数是a=2×32×5,a的约数有(  )个.A.3
    B.30
    C.12
    D.905.至少有三个不同因数的自然数一定是(  )A.奇数
    B.偶数
    C.质数
    D.合数6.两个奇数的和一定是(  )A.奇数
    B.偶数
    C.无法确定7.若A=5B(A、B都是非零自然数),下列说法正确的是(  )A.A和B的最大公因数是A
    B.A和B的最小公倍数是B
    C.A能被B整除,A含有因数58.如果n表示非零自然数,那么2n一定是(    )。A.奇数
    B.因数
    C.偶数
    D.倍数二、非选择题9.分类游戏.

    60的因数有:____
    6的倍数有:____.10.任何两个自然数的积都是合数.____.11.五个连续偶数的和是160,这五个偶数分别是____、____、____、____、____.12.两个正整数的最大公因数是1,最小公倍数是56,这两个数分别是____.13.
    我是(____)。      我是(____)。 14.连一连,请把小鸭子送回家.
     15.分解质因数.
    222;           72;             102;                   91.16.元旦前,同学们互相送贺年片,如果每人接到贺年片后,要回送一张贺年片,问所送贺年片的总数是单数还是双数?17.用1至9这9个数字各一次组成若干个数,这些数中最多有多少个合数?18.按要求把下列的数进行分类:6,17,24,1,81,53,1024,291.
    奇数有____;
    偶数有____;
    质数有____;
    合数有____.
    苏教版五年级数学下册《三 因数与倍数》-单元测试1参考答案与试题解析1.【答案】:C;【解析】:解:根据分析知:自然数1是奇数.
    故选:C.2.【答案】:C;【解析】:解:18的因数有:1,2,3,6,9,18,共6个;
    故选:C.3.【答案】:A;【解析】:解:由分析得:
    A,可以通过举例证明,如6和8的积是48,而6和8的最小公倍数是24,所以,两个整数的积一定是这两个数的最小公倍数.说法错误.
    B,因为两个数的公倍数是这两个数 公有质因数和各自独有质因数的连乘积,所以两个整数的公倍数一定能被这两个数整除.说法正确.
    C,如果两个数互素(互质),那么它们的乘积就是它们的最小公倍数.说法正确.
    D,如果两个数成倍数关系,较大的数就是这两个数的最小公倍数.所以,如果两个整数中某一个数是另一个数的倍数,那么这个数就是它们的最小公倍数.说法正确.
    故选:A.4.【答案】:C;【解析】:解:因为a=2×3×3×5,
    所以a的约数有:1、2、3、5、6、9、10、15、18、30、45、90,共有12个.
    答:a的质因数有12个.
    故选:C.5.【答案】:D;【解析】:解:自然数中,除了1和它本身外,没有别的因数的数为质数,
    除了1和它本身外还有别的因数的数为合数,
    由此可知至少有三个不同因数的自然数一定是合数.
    故选:D.6.【答案】:B;【解析】:解:两个奇数的和可表示为:(2n-1)+(2m-1)=2n+2m-2=2(n+m-1),
    2(n+m-1)为偶数,所以两个奇数的和一定为偶数.
    故选:B.7.【答案】:C;【解析】:解:由题意得,A=5B(A、B都是非零的自然数),
    可知A是B的倍数,所以:A 和B的最大公约数是B;A 和B的最小公倍数是A;A能被B整除,A含有约数5.
    只有C说法正确.
    故选:C.8.【答案】:C;【解析】:例如:n=1或2,2×2=4,1×2=2,所以2n一定是偶数。
    故选:C9.【答案】:2、3、4、12、30、60;12、24、30、60、120;【解析】:解:60的因数有:2、3、4、12、30、60;
    6的倍数有:12、24、30、60、120;
    故答案为:2、3、4、12、30、60;12、24、30、60、120.10.【答案】:x;【解析】:解:因为0×4=0,
    所以任何两个自然数的积都是合数的说法是错误的.
    故答案为:×.11.【答案】:28;30;32;34;36;【解析】:解:五个连续的偶数的和是160,则:
    这五个连续偶数的第三个(即中间的那一个)偶数是:160÷5=32.
    另外四个为:32-2=30,30-2=28,32+2=34,34+2=36,
    即这五个数是:28、30、32、34、36.
    故答案为:28,30,32,34,36.12.【答案】:1、56或8、7;【解析】:解:1和56,8和7是互质数的最大公因数是1.
    所以这两个数可以是1和56,或者是8和7
    故答案为:1、56或8、7.13.【答案】:6;4;【解析】:14.【答案】:解:根据分析连线如下:
    故答案为:;【解析】:根据奇数与偶数的意义,整数中,能被2整除的数是偶数,反之是奇数,即可判断哪些数是奇数,哪些偶数.根据质数与合数的意义,一个数如果只有1和它本身两个因数,这样的数叫做质数;一个数如果除了1和它本身还有别的因数,这样的数叫做合数,即可判断哪些是质数,哪些是合数.15.【答案】:解:222=2×3×37          
    72=2×2×2×3×3           
    102=2×3×17                 
    91=7×13;【解析】:分解质因数就是把一个合数写成几个质数的连乘积形式,一般先从简单的质数试着分解.16.【答案】:解:设共有x名学生,则:
    每位学生会收到(x-1)卡片(因为自己不会送自己),那么全班会共送出x(x-1)张;
    如果x偶数的话,(x-1)为奇数,如果x奇数的话,(x-1)为偶数,偶数×奇数=偶数,所以,所送贺年片的总数肯定为双数.
    答:所送贺年片的总数是双数.;【解析】:据题意可知,如果共有x名学生,那么每位学生会收到(x-1)卡片(因为自己不会送自己),那么全班会共送出x(x-1)张,如果x偶数的话,(x-1)为奇数,如果x奇数的话,(x-1)为偶数,偶数×奇数=偶数,所以,所送贺年片的总数肯定为双数.17.【答案】:解:组成的合数有:4、6、8、9、15、27,共6个合数;
    答:这些数中最多有6个合数.;【解析】:在1至9这9个数,4、6、8、9这4个单独是合数,剩下5个数中,能组成15、27,2个合数,因此用1至9这9个数字各一次组成若干个数,最多有6个合数;由此解答即可.18.【答案】:解:在:6,17,24,1,81,53,1024,291
    奇数1,17,81,53,291;
    偶数有6,24,1024;
    质数有17,53;
    合数有6,24,81,1024,291
    故答案为:1,17,81,53,291;6,24,1024;17,53;6,24,81,1024,291.;【解析】:根据奇数与偶数、质数与合数的意义,是2的倍数的数叫做偶数.不是2的倍数的数叫做奇数,一个自然数,如果只有1和它本身两个因数,这样的数叫做质数.一个自然数,如果除了1和它本身还有别的因数,这样的数叫做合数.由此解答

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