


2021学年六 圆单元测试课后复习题
展开
这是一份2021学年六 圆单元测试课后复习题,共7页。试卷主要包含了单选题,非选择题等内容,欢迎下载使用。
一、单选题
1.圆规两脚间的距离是3厘米,用它画成的圆的周长是( )厘米.
2.π是一个( )
A.两位小数
B.不确定的数
C.等于3.14的数
D.无限不循环小数
3.把圆的半径扩大到原来的5倍,那么圆的周长扩大到原来的( )
A.5倍
B.10倍
C.25倍
4.用圆规画一个周长是28.26cm的圆,圆规两脚之间的距离是( )厘米.
A.9
B.6
C.3.5
D.4.5
5.圆的周长与它直径的比的比值是( )
A.π
C.3
6.如图中三个小圆周长之和与大圆周长比较,( )长.
A.三个小圆周长之和
B.大圆周长
C.一样
D.不能确定
7.一个圆的半径增加3厘米,则周长增加( )
A.3厘米
厘米
厘米
厘米
8.圆的周长与直径的比是( )
A.1:π
B.π:1
:1
二、非选择题
9.扇形是由圆的两条____和圆上的一段____围成的.
10.在一张长24厘米,宽15厘米的长方形内画半径是3厘米的圆,这样的圆最多能画____个.
11.如图,圆的周长是12.56厘米,长方形的周长是14厘米,长方形的长是____厘米.
12.圆是由一条____围成的图形,至少沿直径对折____次才能找到它的圆心,对折的折痕是它的____,这样的折痕可以折出____条。折痕所在的____是它的对称轴,圆有____条对称轴,半圆有____条对称轴。
13.圆的周长与直径的比叫做____,我们把它叫做____,用字母____表示,保留两位小数的近似值为____.
14.计算下列的周长和面积.(单位:厘米)
(1)r=3 (周长和面积);
(2)C=18.84(面积).
15.把圆平均分成若干相等的扇形,拼成一个长方形后,周长多了8cm,圆的周长为多少厘米?
16.图中外圆周长为62.8厘米,内圆周长47.1厘米,求环宽.
17.圆的周长是____cm,长方形的周长是____cm.
18.一个钟面的分针针尖走一圈是31.4厘米,这个钟面的分针有多长?
苏教版五年级数学下册《六 圆》-单元测试5
参考答案与试题解析
1.【答案】:B;
【解析】:解:C=2πr
=2×3.14×3
=18.84(厘米).
答:画成的圆的周长是18.84厘米.
故选:B.
2.【答案】:D;
【解析】:解:根据圆周率的含义可知:圆周率π是一个无限不循环小数;
故选:D.
3.【答案】:A;
【解析】:解:把圆的半径扩大到原来的5倍,那么圆的周长扩大到原来的5倍.
故选:A.
4.【答案】:D;
【解析】:解:28.26÷3.14÷2=4.5(厘米).
答:圆规两脚之间的距离是4.5厘米.
故选:D.
5.【答案】:A;
【解析】:解:根据圆周率的定义可得,
圆的周长与它直径的比的比值是π;
故选:A.
6.【答案】:C;
【解析】:解:如图:大圆的直径为d,三个小圆的直径依次为d′,d″,d″′;
则大圆周长为:πd;
三个小圆周长之和为:πd′+πd″+πd″′=π(d′+d″+d″′);
因为d=d′+d″+d″′,
所以三个小圆周长之和与大圆周长比较,一样长.
故选:C.
7.【答案】:D;
【解析】:解:设圆的半径为2厘米,
增加后的半径为:2+3=5厘米,
则原周长=2×3.14×2
=3.14×4
=12.56(厘米);
现在的周长:2×3.14×5
=3.14×10
=31.4(厘米);
31.4-12.56=18.84(厘米);
答:周长增加18.84厘米.
故选:D.
8.【答案】:B;
【解析】:解:圆的周长与直径的比为πd:d=π:1,
故选:B.
9.【答案】:半径;弧;
【解析】:解:扇形是由圆的两条 半径和圆上的一段 弧围成的.
故答案为:半径,弧.
10.【答案】:12;
【解析】:解:3×2=6(厘米)
24÷6=4(个)
15÷6≈2(个)
6×2=12(个)
答:最多能画12个.
故答案为:12.
11.【答案】:5;
【解析】:解:12.56÷3.14÷2=2(厘米),
14÷2-2,
=7-2,
=5(厘米).
答:长方形的长是5厘米.
故答案为:5.
12.【答案】:曲线;两;直径;无数;直线;无数;1;
【解析】:圆是由一条曲线围成的图形,至少沿直线对折两次,就能找到它的圆心,对折的折痕是它的直径,这样的折痕可以折出无数条。
折痕所在的直线是它的对称轴,圆有无数条对称轴,半圆有1条对称轴。
故答案为:曲线;两;直径;无数;直线;无数;1。
13.【答案】:圆周率;圆周率;π;3.14;
【解析】:解:圆的周长与直径的比叫做 圆周率,我们把它叫做 圆周率,用字母 π表示,保留两位小数的近似值为 3.14;
故答案为:圆周率、圆周率、π、3.14.
14.【答案】:解:(1)3.14×3×2=18.84(厘米),
3.14×32=28.26(平方厘米).
答:周长是18.84厘米,面积是28.26平方厘米;
(2)18.84÷3.14÷2=3(厘米),
3.14×32=28.26(平方厘米).
答:面积是28.26平方厘米.;
【解析】:(1)根据圆的周长公式C=2πr和圆的面积公式S=πr2,列式解答;
(2)根据圆的周长公式C=2πr,先求出圆的半径,再根据圆的面积公式S=πr2,列式解答.
15.【答案】:解:8÷2=4(厘米),
3.14×4×2
=3.14×8
=25.12(厘米).
答:圆的周长为25.12厘米.;
【解析】:由题意可知:多出的长度就是圆的半径的长度的2倍,于是即可求出圆的半径,进而利用圆的周长公式即可求解.
16.【答案】:解:62.8÷3.14÷2-47.1÷3.14÷2,
=10-7.5,
=2.5(厘米),
答:环宽是2.5厘米.;
【解析】:观察图形可知,圆环宽=外圆半径-内圆半径,据此先根据圆的周长公式求出它们的半径即可解答.
17.【答案】:9.4221;
【解析】:解:根据题干分析可得:
圆的周长是:3.14×1.5×2=9.42(厘米)
长方形的周长是:(1.5×5+1.5×2)×2
=(7.5+3)×2
=10.5×2
=21(厘米)
答:圆的周长是9.42厘米,长方形的周长是21厘米.
故答案为:9.42;21.
18.【答案】:解:31.4÷3.14÷2
=10÷2
=5(厘米)
答:这个钟面的分针有5厘米.;
【解析】:分针走一圈,针尖走过的路线正好画成了一个圆,求分针有多长,实际是求周长是31.4厘米的圆的半径是多少,可利用圆的周长公式C=2πr解答即可.
相关试卷
这是一份小学数学六 圆单元测试习题,共8页。试卷主要包含了单选题,非选择题等内容,欢迎下载使用。
这是一份苏教版五年级下册六 圆单元测试习题,共7页。试卷主要包含了单选题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
这是一份小学数学苏教版五年级下册六 圆单元测试练习题,共8页。试卷主要包含了单选题,非选择题等内容,欢迎下载使用。
