沪科版七年级上册1.3 有理数的大小课后复习题
展开1.3 有理数的大小同步作业
姓名:__________班级:__________考号:__________
一、选择题
1.在﹣1、0、1、2这四个数中,最小的数是( )
A. ﹣1 B. 0 C. 1 D. 1
2.下列各数中,最小的数是( )
A. B. C. D.
3.下列比较大小正确的是( )
A. |-2|>|-3| B. -|-3|>-|-2| C. -|-3|>|-2| D. |-3|>|-2|
4.绝对值最小的有理数是( )
A. -1 B. 0 C. 1 D. 不存在
5.下列正确的是( )
A. ﹣(﹣21)<+(﹣21) B.
C. D.
6.下列说法中正确的是( )
A. 互为相反数的两个数的绝对值相等
B. 最小的整数是0
C. 有理数分为正数和负数
D. 如果两个数的绝对值相等,那么这两个数相等
7.﹣、﹣、﹣ 的大小顺序是( )
A. ﹣<﹣<﹣ B. ﹣<﹣<﹣
C. ﹣<﹣<﹣ D. ﹣<﹣<﹣
8.已知a、b在数轴上对应的点如图1所示,下列结论正确的是( )
A. a>b B. |a|<|b| C. -a<-b D. a<-b
9.如果x<0,y>0,x+y<0,那么下列关系式中,正确的是( )
A. x>y>-y>-x B. -x>y>-y>x C. y>-x>-y>x D. -x>y>x>-y
二、填空题
10.用“>”或“<”填空:-_______-;
11.已知有理数m、n的位置在数轴上如图所示,用不等号填空.
(1)n-m ____0; (2)m+n _____0; (3)m-n ____0;
(4)n+1 ____0; (5)mn ____0; (6)m-1____0.
12.大于-1.5小于2.5的整数共有________个.
13.a是最小的正整数,b是最小的非负数,m表示大于-4且小于3的整数的个数,则a-b+m=_____.
14.若x、y是两个负数,且x<y,那么|x| |y|.
15.所有小于 的非负整数是________________,不小于 并且小于 的整数是________________.
三、解答题
16.画出数轴,在数轴上表示下列各数,并用“>”把它们连接起来.
-,-2,0,(-1)2,|-3|,-3.
17.比较下列各组效的大小.
(1)-8与-7 (2) -与- (3) -0.618与-6.18
(4)0.5与︱-8︱ (5) -1与-l (6) -︱-0.1︱与-
18.若>0,<0,>,用“<”号连接,,,-,请结合数轴解答.
19.已知有理数a在数轴上的位置如图所示:
试比较a,-a,|a|,a2和的大小,并将它们按从小到大的顺序,用“<”或“=”连接起来.
参考答案
1.A
【解析】∵-1<0<1<2;
∴最小的数是-1。
故选A。
2.D
【解析】根据有理数大小比较的法则:①正数都大于0; ②负数都小于0;③正数大于一切负数; ④两个负数,绝对值大的其值反而小,由此可得四个选项中最小的数为-3,故选D.
3.D
【解析】因为, ,所以
A.2>3,错误;
B.-3>-2,错误;
C.-3>2,错误;
D.3>2,正确.
故选D.
4.B
【解析】试题解析:0是绝对值最小的有理数.
故选B.
5.D
【解析】试题解析:A、∵-(-21)=21,+(-21)=-21,
∴-(-21)>+(-21),故本选项错误;
B、∵-|-10|=-10,
∴-|-10|<8,故本选项错误;
C、∵-|-7|=-7,-(-7)=7,
∴-|-7|<-(-7),故本选项错误;
D、∵|-|=,|-|=,
∴-<-,故本选项正确;
故选D.
6.A
【解析】A. 互为相反数的两个数的绝对值相等,正确;B. 最小的整数不存在,故错误;C. 有理数分为正数、零、负数,故错误;D. 如果两个数的绝对值相等,那么这两个数不一定相等,如-1与+1的绝对值相等,但这两个数不相等,故错误,
故选A.
【点睛】题目考查了有理数的分类、绝对值、有理数的比较等,解题的关键是一定要理解并掌握相关概念,避免概念的混淆.
7.A
【解析】试题解析:∵4、6、8的最小公倍数为24,
∴-=-,-=-,-=-,
又∵18<20<21,
∴有->->-,
故选A.
8.D
【解析】如下图,把表示的点表示到数轴上,由图可知:,
∴A、B、C三个选项中的结论都是错的,只有D选项中的结论是正确的.
故选D.
9.B
【解析】由于x<0,y>0,x+y<0,则|x|>y,于是有y<-x,x<-y,易得x,y,-x,-y的大小关系为:x<-y<y<-x.
故选:B.
点睛:此题主要考查了有理数的大小比较,正数大于0,负数小于0,两负数相比较,绝对值大的反而小.
10.>
【解析】试题解析:∵|-|= ||=
<
∴>.
11. < < > < < <
【解析】(1)因为n<0,m>0,所以n-m<0;
(2)因为n<0、m>0,且|n|>1、|m|<1,所以m+n<0;
(3)因为n<0,m>0,所以n-m>0;
(4)因为n<0,|n|>1,所以n+1<0;
(5)因为n<0,m>0,所以m•n<0;
(6)因为0<m<1,所以m+1>0.故答案为:(1). < (2). < (3). > (4). < (5). < (6). <
点睛:了解数轴,能够根据有理数的运算法则正确判断结果的符号.同号的两个数相加,取原来的符号;异号的两个数相加,取绝对值较大的数的符号;两个数相减的时候,如果被减数大,则差大于0,否则,差小于0;同号的两个数相乘,积为正数;异号的两个数相乘,积为负数.
12.4
【解析】根据取值范围,找出整数即可.
解:∵大于−1.5小于2.5的整数为:−1,0,1,2,
∴大于-1.5小于2.5的整数共有4个.
故答案为4.
13.7
【解析】根据题意,得a=1,b=0,m=6,则a-b+m=1-0+6=7.
故答案是7.
14.>
【解析】试题解析:∵x、y是两个负数,且x<y
∴-x>-y,|x|=-x,|y|=-y
∴|x|>|y|
15.
【解析】非负整数包括正整数和0,故小于3.14的非负整数有0、1、2、3;不小于即为大于或者等于,故不小于-3且小于2的整数有-3,-2,-1,0,1这5个数.
【点睛】注意题干中如“非负整数”、“不小于”、“不大于”等关键词,读懂这些词语所包含的范围,注意端点值是否包括进去.
16.图见解析;->|-3|>(-1)2>0>-2>-3 .
【解析】试题分析:先化简,再描点,比较大小.
试题解析:-=,-2,0,(-1)2=1,|-3|=3,-3.
如图所示.
由数轴得->|-3|>(-1)2>0>-2>-3 .
17. (1) -8<-7;(2);(3) -0.618<-6.18;(4)0.5<︱-8︱;(5) ;(6) -︱-0.1︱=-.
【解析】试题分析:
把各组数中的两个数按有理数大小比较的方法进行比较即可.
试题解析:
(1)∵,而8>7,∴;
(2)∵,而,∴;
(3)∵,而6.18>0.618,∴;
(4)∵,而8>0.5,∴;
(5)∵,而,∴;
(6)∵,∴.
点睛:比较两个有理数大小的方法:(1)在数轴上,右边的点表示的数总大于左边的点表示的数;(2)两个有理数,正数大于0,0大于一切负数;两个负数,绝对值大的反而小.
18.
【解析】解:因为<0,所以.
将,,,-在数轴上表示如图所示:
故,即.
19.<a<a2<-a=|a|.
【解析】试题分析:根据数轴可得:-1<a<0,从而得出-a,|a|,a2和取值及范围,再进行大小比较.
试题解析:
由图可知-1<a<0,
∴0<-a<1,|a|=-a,
a<a2<-a, <-1<a,
∴<a<a2<-a=|a|.
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