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高中数学人教A版 (2019)必修 第一册1.4 充分条件与必要条件学案
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充分条件与必要条件
新课程标准解读 | 核心素养 |
1.通过对典型数学命题的梳理,理解必要条件的意义,理解性质定理与必要条件的关系 | 数学抽象、逻辑推理 |
2.通过对典型数学命题的梳理,理解充分条件的意义,理解判定定理与充分条件的关系 | 数学抽象、逻辑推理 |
3.通过对典型数学命题的梳理,理解充要条件的意义,理解数学定义与充要条件的关系 | 数学抽象、逻辑推理 |
1.4.1 充分条件与必要条件
某居民的卧室里安有一盏灯,在卧室门口和床头各有一个开关,任意一个开关都能够独立控制这盏灯.这就是电器上常用的“双刀”开关,如图所示.
[问题] (1)A开关闭合时B灯一定亮吗?
(2)B灯亮时A开关一定闭合吗?
知识点一 命题的概念
1.定义:一般地,我们把用语言、符号或式子表达的,可以判断真假的陈述句叫做命题.
2.分类:判断为的语句是真命题;判断为的语句是假命题.
3.结构形式:“若p,则q”形式的命题中,称为命题的条件,称为命题的结论.
用符号“⇒”与“ ”填空:
(1)x2>1________x>1;
(2)a,b都是偶数________a+b是偶数.
解析:(1)若x2>1,则x<-1或x>1,故x2>1 x>1.
(2)若a,b都是偶数,则a+b一定是偶数,故a,b都是偶数⇒a+b是偶数.
答案:(1) (2)⇒
知识点二 充分条件与必要条件
命题真假 | “若p,则q”是真命题 | “若p,则q”是假命题 |
推出关系 | p⇒q | p q |
条件关系 | p是q的充分条件; q是p的必要条件 | p不是q的充分条件; q不是p的必要条件 |
p是q的充分条件,是指以p为条件可以推出结论q,但这并不意味着由条件p只能推出结论q.一般来说,给定条件p,由p可以推出的结论是不唯一的.
1.判断正误.(正确的画“√”,错误的画“×”)
(1)“x=y”是“x2=y2”的充分条件.( )
(2)“ab=0”是“b=0”的必要条件.( )
(3)若p是q的充分条件,则p是唯一的.( )
(4)若q不是p的必要条件,则“p q”.( )
答案:(1)√ (2)√ (3)× (4)√
2.设集合M={x|0<x≤3},N={x|0<x≤2},那么“a∈M”是“a∈N”的________条件.(填“充分”“必要”)
答案:必要
3.若集合A={1,m2},B={2,4},则“m=2”是“A∩B={4}”的________条件.(填“充分”“必要”)
答案:充分
充分条件的判断 |
[例1] (链接教科书第18页例1)下列命题中,p是否是q的充分条件?
(1)p:a+b=0,q:a2+b2=0;
(2)p:四边形的对角线相等,q:四边形是矩形;
(3)p:x=1,q:x2-4x+3=0;
(4)p:m<-1,q:x2-x-m=0无实根.
[解] (1)∵a=1,b=-1时,a+b=0,
但a2+b2=2,∴a+b=0 a2+b2=0.
∴p不是q的充分条件.
(2)∵等腰梯形的对角线相等,
∴四边形的对角线相等 四边形是矩形.
∴p不是q的充分条件.
(3)当x=1时,x2-4x+3=0,
∴x=1⇒x2-4x+3=0.
∴p是q的充分条件.
(4)由方程x2-x-m=0无实根,
得Δ=1+4m<0.即m<-.
∴m<-1⇒m<-,即p⇒q.
∴p是q的充分条件.
充分条件的两种判断方法
(1)定义法:
(2)命题判断法:
如果命题“若p,则q”是真命题,则p是q的充分条件;
如果命题“若p,则q”是假命题,则p不是q的充分条件.
[跟踪训练]
下列“若p,则q”形式的命题中,哪些命题中的p是q的充分条件?
(1)若a∈Q,则a∈R;
(2)若a<b,则<1;
(3)若x,y∈R,|x|=|y|,则x=y.
解:(1)由于QR,所以p⇒q,
所以p是q的充分条件.
(2)由于a<b,当b<0时,>1;当b>0时,<1,
因此p q,所以p不是q的充分条件.
(3)若x=1,y=-1,则|x|=|y|,但x≠y,所以p q,所以p不是q的充分条件.
必要条件的判断 |
[例2] (链接教科书第19页例2)下列“若p,则q”形式的命题中,哪些命题中的q是p的必要条件?
(1)p:x=1,q:x-1=;
(2)若四边形的对角线互相垂直,则这个四边形是菱形.
[解] (1)当x=1时,x-1==0,
所以p⇒q,所以q是p的必要条件;
(2)如图四边形ABCD的对角线互相垂直,但它不是菱形,p q,所以q不是p的必要条件.
必要条件的两种判断方法
(1)定义法:
(2)命题判断法:
如果命题“若p,则q”是真命题,则q是p的必要条件;
如果命题“若p,则q”是假命题,则q不是p的必要条件.
[跟踪训练]
(多选)下列命题是真命题的是( )
A.“x>2”是“x>3”的必要条件
B.“x=2”是“x2=4”的必要条件
C.“A∪B=A”是“A∩B=B”的必要条件
D.p:a>b,q:ac>bc,p是q的必要条件
解析:选AC ∵x>3⇒x>2,∴A是真命题;∵x=2⇒x2=4,x2=4 x=2,∴B是假命题;∵A∩B=B⇒A∪B=A,∴C是真命题;∵q p,∴p不是q的必要条件,D是假命题.
根据充分(必要)条件求参数 |
[例3] 已知p:实数x满足3a<x<a,其中a<0;q:实数x满足-2≤x≤3.若p是q的充分条件,求实数a的取值范围.
[解] p:3a<x<a,即集合A={x|3a<x<a}.
q:-2≤x≤3,即集合B={x|-2≤x≤3}.
因为p⇒q,所以A⊆B,
所以⇒-≤a<0,
所以a的取值范围是-≤a<0.
[母题探究]
1.(变条件)若本例中条件p改为“实数x满足a<x<3a,其中a>0”,若p是q的必要条件,求实数a的取值范围.
解:p:a<x<3a,即集合A={x|a<x<3a}.
q:-2≤x≤3,即集合B={x|-2≤x≤3}.
因为q⇒p,所以B⊆A,
所以
2.(变条件)若本例中的条件“q:实数x满足-2≤x≤3”改为“q:实数x满足-3≤x≤0”其他条件不变,求实数a的取值范围.
解:p:3a<x<a,其中a<0,即集合A={x|3a<x<a}.
q:-3≤x≤0,即集合B={x|-3≤x≤0}.
因为p是q的充分条件,所以p⇒q,所以A⊆B,
所以⇒-1≤a<0.
所以a的取值范围是-1≤a<0.
利用充分(必要)条件确定参数的值(范围)的步骤
(1)记集合M={x|p(x)},N={x|q(x)};
(2)若p是q的充分不必要条件,则MN;若p是q的必要不充分条件,则NM;
(3)根据集合的关系列不等式(组);
(4)解不等式(组)得结果.
[跟踪训练]
如果p:0<x<3是q:2x-3<m的充分不必要条件,则实数m的取值范围是________.
解析:由2x-3<m得x<,由p:0<x<3是q:2x-3<m的充分不必要条件,知p⇒q,q p,则≥3,解得m≥3.
答案:m≥3
1.若p是q的充分条件,则q是p的( )
A.充分条件
B.必要条件
C.既不是充分条件也不是必要条件
D.既是充分条件又是必要条件
答案:B
2.若p:a∈M∪N,q:a∈M,则p是q的( )
A.充分不必要条件
B.必要不充分条件
C.既是充分条件也是必要条件
D.既不充分也不必要条件
解析:选B 由a∈M∪N a∈M,但a∈M⇒a∈M∪N,即p q,但q⇒p.
3.有一个圆A,在其内又含有一个圆B.请回答:命题:“若点在B内,则点一定在A内”中,“点在B内”是“点在A内”的什么条件;“点在A内”又是“点在B内”的什么条件.
解:如图,因为“点在B内⇒点一定在A内”为真,所以“点在B内”是“点在A内”的充分条件;“点在A内”是“点在B内”的必要条件.
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