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    沪科版八年级数学下册第18章勾股定理集训课堂练素养勾股定理解题的十种常见题型习题课件
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    2021学年第18章 勾股定理18.1 勾股定理习题课件ppt

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    这是一份2021学年第18章 勾股定理18.1 勾股定理习题课件ppt,共31页。PPT课件主要包含了答案呈现,习题链接等内容,欢迎下载使用。

    如图,在等腰直角三角形ABC中,∠ABC=90°,点D为AC边的中点,过D点作DE⊥DF,交AB于E,交BC于F.若AE=4,FC=3,求EF的长.
    解:如图,连接BD.∵在等腰直角三角形ABC中,点D为AC边的中点,∠ABC=90°,∴BD⊥AC,BD平分∠ABC.∴∠ABD=∠CBD=45°.又易知∠C=45°,∴∠ABD=∠CBD=∠C.∴BD=CD.∵DE⊥DF,BD⊥AC,∴∠FDC+∠BDF=∠EDB+∠BDF. ∴∠FDC=∠EDB.
    如图,在四边形ABFC中,∠ABC=90°,CD⊥AD,AD2=2AB2-CD2.求证:AB=BC.
    证明:∵CD⊥AD,∴∠ADC=90°,即△ADC是直角三角形.由勾股定理得AD2+CD2=AC2.又∵AD2=2AB2-CD2,∴AD2+CD2=2AB2.∴AC2=2AB2.∵∠ABC=90°,∴△ABC是直角三角形.由勾股定理得AB2+BC2=AC2,∴AB2+BC2=2AB2.∴BC2=AB2,即AB=BC.
    【点拨】当已知条件中有线段的平方关系时,应选择用勾股定理说明,应用勾股定理说明两条线段相等的一般步骤:(1)找出图中说明结论所要用到的直角三角形;(2)根据勾股定理写出三边长的平方关系;(3)联系已知,等量代换,求之即可.
    如图,∠C=90°,AM=CM,MP⊥AB于点P.求证:BP2=BC2+AP2.
    证明:如图,连接BM.∵PM⊥AB,∴△BMP和△AMP均为直角三角形.∴BP2+PM2=BM2,AP2+PM2=AM2.同理可得BC2+CM2=BM2,∴BP2+PM2=BC2+CM2.又∵CM=AM,∴CM2=AM2=AP2+PM2.∴BP2+PM2=BC2+AP2+PM2.∴BP2=BC2+AP2.
    如图,在四边形ABCD中,AB=AD=8,∠A=60°,∠D=150°,四边形ABCD的周长为32,求BC和CD的长度.
    解:如图,连接BD.  ∵AB=AD,∠A=60°,∴△ABD是等边三角形.∴BD=AB=8,∠ABD=∠1=60°.又∠1+∠2=150°,则∠2=90°.设BC=x,则CD=16-x,由勾股定理得x2=82+(16-x)2,解得x=10.∴BC=10,CD=6.
    【点拨】当已知条件比较分散且无法直接使用时,往往通过作辅助线构造特殊三角形进行计算.
    如图,将长方形ABCD沿EF折叠,使顶点C恰好落在AB边的中点C′处.若AB=6,BC=9,求BF的长.
    解:∵折叠前后两个图形的对应线段相等,∴CF=C′F.设BF=x,∵BC=9,∴CF=9-x. ∴C′F=9-x.由题意得BC′=3.在Rt△C′BF中,根据勾股定理可得C′F2=BF2+C′B2,即(9-x)2=x2+32,解得x=4.∴BF的长是4.
    【点拨】根据折叠前后,重合的图形全等,得到相等的线段、相等的角.在新增的Rt△C′BF中,利用折叠的性质,表示出各边长,列方程求解.
    如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AB=5 cm,AC=3 cm,动点P从点B出发沿射线BC以1 cm/s的速度移动,设运动的时间为t s.(1)求BC边的长;
    解:在Rt△ABC中,BC2=AB2-AC2=52-32=16,∴BC=4 cm.
    (2)当△ABP为直角三角形时,借助图①求t的值;
    解:由题意知BP=t cm,当△ABP为直角三角形时,有两种情况:Ⅰ.如图①,当∠APB为直角时,点P与点C重合,BP=BC=4 cm,则t=4.Ⅱ.如图②,当∠BAP为直角时,BP=t cm,CP=(t-4)cm,AC=3 cm,
    (3)当△ABP为等腰三角形时,借助图②求t的值.
    解:当△ABP为等腰三角形时,有三种情况:Ⅰ.如图③,当BP=AB时,t=5;Ⅱ.如图④,当AB=AP时,BP=2BC=8 cm,则t=8;Ⅲ.如图⑤,当BP=AP时,AP=BP=t cm,CP=|4-t|cm,AC=3 cm,
    如图,某学校(A点)到公路(直线l)的距离为300 m,到公交站(D点)的距离为500 m.现要在公路边上建一个商店(C点),使之到学校A及公交站D的距离相等,求商店C与公交站D之间的距离.
    解:设CD=x m(x>0),则AC=x m,作AB⊥l于点B,则AB=300 m.在Rt△ABD中,AD2=AB2+BD2,AB=300 m,AD=500 m,∴BD=400 m.∴BC=(400-x)m.在Rt△ABC中,AC2=AB2+BC2,∴x2=3002+(400-x)2,解得x=312.5.答:商店C与公交站D之间的距离为312.5 m.
    【2020·广西北部湾经济区】《九章算术》是古代东方数学代表作,书中记载:今有开门去阃(读kǔn,门槛的意思)一尺,不合二寸,问门广几何?题目大意是:如图①②(图②为图①的平面示意图),推开双门,双门间隙C,D的距离为2寸(1寸≈3.33厘米),点C和点D距离门槛AB都为1尺(1尺=10寸),
    则AB的长是(  )A.50.5寸  B.52寸  C.101寸  D.104寸
    如图,圆柱形玻璃容器高10 cm,底面周长为30 cm,在外侧距下底1 cm的点S处有一只蚂蚁,与蚂蚁相对的圆柱形容器的上口外侧距开口处1 cm的点F处有食物,求蚂蚁要吃到食物所走最短路线的长度.
    如图,已知长方体的长为4 cm,宽为2 cm,高为8 cm.一只蟑螂如果沿长方体的表面从A点爬到B′点,那么最短的路程是多少?
    解:分三种情况.情况一:如图①,连接AB′. AB′2=AB2+BB′2=100;情况二:如图②,连接AB′. AB′2=AC2+B′C2=116;情况三:如图③,连接AB′. AB′2=AD2+B′D2=148.
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