初中英语牛津译林版七年级下册Grammar学案设计

Unit 3 Welcome to Sunshine Town

一、【学习目标】

1掌握并能正确的使用名词所有格。

2.掌握并能正确使用形容词性物主代词和名称性物主代词。

二、【学习重难点】

1.掌握并能正确使用形容词性物主代词和名称性物主代词。

三、【自主学习】  完成下面代词的表格。

四、【合作 探究】

1.预习情况交流。

2.引导学生阅读课本35页Grammar A部分的内容。

3.引导学生总结名词所有格的几种形式和用法

名词所有格：

①以s结尾的名词直接加 ______ 例如：the  students’  books

②不以s结尾的名词加____ 例如：Children’s Day   Lily’s desk

③两个名词构成所有格：共有的，只在第二个名词后面加’s

分别有的，都加’s

④名词所有格放在名词前面作定语，表示东西归属：谁的。后面的名词如果前面已经出现过，可以省略。

4.学生独立完成书第35页练习并集体订正。

5. 引导学生阅读课本36页Grammar B部分的内容。

6.引导学生总结形容词性物主代词和名称性物主代词的用法及区别。

7.小组讨论完成书36页B部分对话并集体订正。

8分角色朗读对话。

五、【达标巩固】

(一)用适当的形式填空。

1.（I）           have a friend called Daniel. He is      good friend and he is one best friend of                .

2. Simon, is this book       (you)book?

No, it isn’t       book,            is newer than this one.(I)

（二）．用所给词的适当形式填空。（8分）

1.His friends are more than ___________(you).

2.Who teaches ___________(he) English this term?

3.How many __________(bottle) of milk are there on the table?

4.Everyone in China _________(be) friendly to foreigners.

5.-Is that ______________________(Lucy and Lily) desk?