初中牛津译林版Grammar学案

这是一份初中牛津译林版Grammar学案，共8页。学案主要包含了课前热身，温故知新，拓展延伸，用法详解，考点解析，小试牛刀，特别提醒，语法概述等内容，欢迎下载使用。

【课前热身】
默写单词
1．明信片n． ___________ 2．钥匙n． ____________
3．环，圈；戒指n．___________ 4．钥匙扣n． ____________
5．你的；你们的 prn．________ 6．我们的 prn．_____________
7．他（或她、它）们的prn．________ 8．她的 prn．___________
9．笔盒，笔袋n．___________
答案：pstcard, key , ring, key ring, yurs, urs, theirs, hers, pencil case.
二、默写短语
1．交流学生的家 ___________ 2．一个钥匙扣___________
3．到处；不整洁 ___________ 4．在埃米笔袋的旁边___________
答案： the exchange students’ hmes, a key ring, all ver the place, next t Amy’s pencil case
三、句型操练
1．这些是谁的明信片？_______________________________________________
-它们是米莉的。 _______________________________________________
2．一埃米，那些是你的书吗？_________________________________________
-不，它们不是我的。 __________________________________________
答案：
--Whse pstcards are these?
--They’re Millie’s
--- Are thse yur bks, Amy?
---N, they aren’t mine.
【温故知新】
重点词汇
1、Whse key ring is that？那是谁的钥匙（教材P35）
【解析】① key n.钥匙 key在此处作名词，复数形式为keys
✷There are three keys in my bag. 我包里有三钥匙。
✷Knwledge is a treasure,but practice is the key t it.
知识是一座宝藏，而实践是打开这座宝藏的钥匙。
【拓展延伸】（1）key作名词，还可意为＂答案；（计算机或打字机的）键；关键”。
✷D yu knw the key t the secnd questin？你知道第二个问题的答案吗？
✷Dn＇t press the return key s hard.不要如此用力地按回车键。
✷The key t success is t be ready frm the start.成功的关键是从一开始就做好准备。
（2）key常与介词t连用，即 the key t．．．意为＂······的答案／钥匙”。类似此结构的短语还有：
the answer ···的答案 the way t...去······的路
the trip t...去······的旅行 the ticket ·.··的票
✷This is the key t the dr.这是这扇门的钥匙。
✷I dn＇t think this is the way t the z.我认为这不是去动物园的路。
② ring n.环，圈；戒指 ring在此处作名词，复数形式为rings。
✷She wears a diamnd ring n her finger .她的手指上戴着一枚钻戒。
【拓展延伸】ring还可作动词，意为（钟、铃）响；给·.··打电话＂。ring sb.（up）意为＂给某人打电话”。
✷The bell rings.Let＇s g int the classrm.铃声响了。我们进教室吧。
✷Please ring him up.请给他打电话。
✷I will ring him t tell him t bring me a key ring after the bell rings.
铃响了以后我就打电话给他，让他给我带个钥匙扣来。
③ key ring n.钥匙扣
【用法详解】key ring是复合名词，前一个名词作定语，对后一个名词进行修饰限定。其复数形式是 key rings。
✷Hw many key rings d yu have？你有多少个钥匙扣？
【拓展延伸】（1）一般情况下，当复合名词变复数时，只在后面的主体名词上加-：
film stars 影星 paper cups 纸杯
apple trees 苹果树 she shps 鞋店 girl students 女学生
（2）有的复合名词变复数时，作定语的名词和后面的主体名词均要变为复数形式：
man dctr→men dctrs 男医生
wman teacher→wmen teachers 女教师
2、They＇re all ver the place.它们到处都是。（教材P36）
all ver到处，遍及
【解析】all ver 中的ver是介词，意为＂到处，各处＂。all ver the wrld 意为＂全世界＂。
✷We have friends all ver the wrld.我们的朋友遍天下。
✷Her papers and bks are all ver the desk.她的试卷和书摊了一桌子。
语法整合
（一）名词所有格
语法概述：名词所有格表示人或事物的所有关系，意为＂······的＂。名词所有格一般有＇s所有格和f所有格两种形式。
【考点解析】
1、＇s所有格： ＇s所有格主要用于表示有生命的名词的所有关系。
【用法详解】① 单数名词或不以-s结尾的复数名词，在词尾加＇s。
my father＇s car 我爸爸的车 Jane＇s English bks 简的英语书
Wmen＇s Day 妇女节
② 以-s或-es结尾的复数名词，在词尾加”。
Teachers＇Day 教师节 the twins＇father这对双胞胎的父亲
【小试牛刀】用所给词的适当形式填空。
Fllw that ___________advice and sn yu will slve the prblem.(teacher)
【解析】句意：听从那位老师的建议，很快你就会解决这个问题。空格处在句中作定语修饰advice，且空前有that修饰，应用单数名词 teacher的所有格形式，故填 teacher＇s。
③ 表示几个人共有，仅在最后一个人名的末尾加＇s或＇；表示各自拥有时，应在每个人名后都加＇s或＇。
Mary and Jane＇s car 玛丽和简的车（她们共有的车）
Mary＇s and Jane＇s cars 玛丽和简的车（她们各自拥有的车）
【小试牛刀】
___________ rm lks very clean.
A. Bb and Dave's B. Bb's and Dave's C. Bb's and Dave
【解析】句意：鲍勃和戴夫的房间看起来很干净。根据句中的单数名词rm可知，这是鲍勃和戴夫共同的房间，故只在最后一个人名后加＇s，选A。
④＇s所有格后的名词指商店、家等地点时，该名词常可省略。
✷She is nw at the dctr＇s.她现在在诊所里。
-Where are yu ging？你要去哪里？
-T Tm＇s.去汤姆家。
⑤有时为了避免重复，可单独使用＇s所有格，它在句中相当于名词。
✷This is nt my pen. It＇s Jhn＇s.这不是我的钢笔。它是约翰的。
⑥ 表示时间、距离、国家、城市等名词的所有关系，也可以用＇s所有格。
twenty minutes＇ride二十分钟的骑车路程 China＇s capital中国的首都
【小试牛刀】Nbdy thught it easy t finish s much wrk in_______________.
A. tw days' time B.tw-days time C. tw day's time
【解析】句意：没人认为在两天内完成这么多工作是容易的。”两天的时间“要用tw days＇time来表示，故选A。
【特别提醒】名词后加＇s并非都是所有格形式。
Kate＇s a gd girl.凯特是个好女孩。（句中的”s＂是is的缩略形式）
f所有格
【用法详解】
① f所有格多用于表示无生命的名词的所有关系。
如： a map f China一张中国地图
② f所有格也可以用于表示人或其他有生命的名词的所有关系。
✷What＇s the name f her cat？她的猫叫什么名字？
✷The life f peple is becming better and better.人们的生活变得越来越好。
【拓展延伸】’s所有格和f所有格有时候可以互相转换。一般来说，s所有格都可以转换成f所有格，但并非所有的f所有格都可以转换成＇s所有格。
the girl＇s new dress ＝the new dress f the girl 这个女孩的新连衣裙
③ 双重所有格
双重所有格包括＂f＋＇s所有格＂和＂f＋名词性物主代词＂两种。双重所有格主要用来表示整体中的一部分，也可用来表示感情色彩。如果被修饰的名词前有不定冠词、不定代词、指示代词、数词等，其后的定语一般要用双重所有格形式。
✷This is a friend f my mther＇s.这是我妈妈的一个朋友。（f＋＇s所有格）
✷Is she a daughter f yurs？她是你的一个女儿吗？（f＋名词性物主代词）
【小试牛刀】
Frank is a friend f ________(我)。He is a scientist frm Canada.
【解析】句意：弗兰克是我的一位朋友。他是一位来自加拿大的科学家。a friend f mine 是双重所有格，相当于ne f my friends
( 二 )形容词性物主代词和名词性物主代词
【语法概述】
物主代词是表示所有关系的代词，分为形容词性物主代词和名词性物主代词。（教材P36）
物主代词的形式（见P35）
2、物主代词的用法
① 形容词性物主代词的用法
形容词性物主代词相当于形容词，在句中作定语，后面必须跟名词。
✷This is my jacket.这是我的夹克衫。
✷Thse are their bks.那些是他们的书。
【特别提醒】（1）形容词性物主代词与wn（自己的）连用，表示强调。
✷Jimmy has his wn car.吉米拥有他自己的小汽车。
（2）如果名词前有形容词性物主代词，就不能同时使用冠词或指示代词修饰。
我不喜欢你的包。
I dn't like yur a bag.(x) I dn't like yur bag.(V)
②名词性物主代词的用法
名词性物主代词相当于“形容词性物主代词＋名词＂，在句中起名词的作用，可以作主语、宾语或表语。
This is my ruler. Hers is n the desk.这是我的尺子，她的在桌子上。（Hers作主语，相当于Her ruler)
✷Tm＇s bike is brken. He is using mine.汤姆的自行
车坏了。他在用我的。（mine作宾语，相当于my bike)
✷-Whse cat is this？这是谁的外套？
-It＇s his.是他的。（his作表语，相当于his cat）
【拓展延伸】含有形容词性物主代词的句子可以与含有名词性物主代词的句子相互转化。
This is yur ftball.这是你的足球。（＝This ftball is yurs.)
Thse are their cups.那些是他们的杯子。（＝Thse cups are theirs.)
【小试牛刀】-It＇s raining utside. I frgt t bring _________ umbrella.
-I've gt ne. Yu can use__________.
A. my;mine B. me;mine C. my;my D. mine;mine
【解析】句意：＂外面正在下雨。我忘记带我的雨伞了。””我有一个。你可以用我的。”第一空后有名词，前面要用形容词性物主代词my；第二空后没有名词，且空处要作use的宾语，表示“我的伞”，应用名词性物主代词mine。故选A。
【实战训练】
一、根据汉语提示或所给的单词的适当形式完成句子。
1. My father was brn in a small ______________ (村庄).
2. Our schl is as beautiful as _________________ (他们).
3. D yu knw what yur _______________ (父母的) favrite clrs are?
4. ——Whse ___________ (明信片) are these? ——They are Lucy’s.
5. ______________ (他) is my grandpa. D yu knw ___________ (他)？____________(他的) legs are nt strng enugh.
6. ____________ (we) classrm is bigger than _____________ (they).
7. Please give me ______________ (yu) pen. _____________ (I) pen is at hme.
8. ____________ (wman) Day is cming. Hw will yu celebrate it?
9. It is three _______________ (hur) drive frm Nanjing t Shanghai.
10. Please give them ____________________ (they) new bks.
11. I met a friend f _______________ (I) in the street yesterday.
12. These chairs are fr ______________ (yu) students.
答案;village, theirs, parents’, pstcards, He, him, His, Our, theirs, yur, My, Wmen’s,hurs’, them, mine, yur.
二、单项选择
1、-Jerry，is that by with glasses__________new classmate?
-Yes. Let's say hell t___________.
A. ur;he B. us;him C. urs;his D.ur;him
2、-Excuse me，may I use yur dictinary? _______________is at hme.
-Certainly.But remember t return it n time.
A.I B.Me C.My D.Mine
3、-Tm，are these bks__________ ?-N,they are_________. Mine are n that shelf.
mine;Jenny B.yurs;Jenny's C.mine;Jenny's D. yurs;Jenny
4、 Liu Ta is ill, s he has t g t the _____________.
A. dctr B. dctr’s C. dctrs’ D. dctr’
5、 This year, the mst ppular _______________ hat is that kind.
A. wman’s B. wmens’ C. wmen’s D.wman’s
6、 Ken is als ______________.
A. ne cusin f mine B. ne cusin f my
C. ne cusin f me D. ne cusin f I
7、 It’s abut ____________ frm my hme t ur schl.
A. twenty minutes’ walk B. walk f twenty minutes’
C. walk f twenty minutes’ D. twenty minute’s walk
8、These are __________ bks. Li Lin bught sme at the Sun Bkstre and Jill bught sme at the Blue Sky Bkstre.
A. Li Lin’s and Jill B. Li Lin and Jill’s C. Li Lin’s and Jill D. Li Lin’s and Jill’s
答案：DDBB CAAD