初中生物苏科版七年级上册第2节 人体的呼吸背景图ppt课件

这是一份初中生物苏科版七年级上册第2节 人体的呼吸背景图ppt课件，共17页。PPT课件主要包含了人体的呼吸系统，支气管，呼吸道，主要器官，功能气体交换的场所，得出结论，胸廓容积，气体肺，呼吸肌收缩，呼吸肌舒张等内容，欢迎下载使用。

一、认识人体的呼吸系统
阅读图7-5，结合125-126信息库“人体呼吸道的组成”，快速认识人体的呼吸系统的组成、特点及功能。小组合作每人扮演一种组成，向大家介绍我。 例如：我是鼻，呼吸系统中我排第一，我有,我的作用是
功能：气体进出肺的通道
肺——呼吸系统的主要器官
肺利于于气体交换的结构特点：
(1) 肺泡数量多，表面积大
(2) 肺泡壁极薄，只有一层上皮细胞
(3) 肺泡外面缠绕丰富的毛细血管网
二、合作探究人体的呼吸运动
1、用手触摸肋骨边缘，分别做深呼吸，你发现吸气时肋骨 ？呼气时肋骨 ？2、两两合作，分别做深呼吸，观察对方胸廓的变化，你发现吸气时胸廓 ？呼气时胸廓 ？3、利用自制学具模拟呼吸运动的过程，观察“膈”和“肺”的变化。当膈 时，空气 肺，肺的容积变 ；当膈 时，空气 肺，肺的容积变 。
合作探究人体的呼吸运动
膈____，肋骨____
人体呼吸系统的组成
人体呼吸运动的原理
呼吸道：鼻—咽—喉—气管—支气管
肺：呼吸系统最重要的器官， 气体交换的场所。
吸气
上升
下降
扩大
进入
收缩
呼气
缩小
排出
舒张
1.人体的呼吸系统包括（ ）A.鼻.喉.气管.支气管.肺  B.鼻.咽.喉.气管.支气管C.呼吸道.肺 D.鼻.气管.支气管.肺2、呼吸系统的主要器官是（　　）A、鼻腔 B、肺 C、喉 D、气管3、为了保证教室内空气清新，下列做法错误的是（　）A、保持室内空气流通B、绿化周围环境C、打扫教室卫生D、关窗防止灰尘进入
4.人体呼吸道具有净化空气的作用。下列能使吸入的气体变清洁的结构有( ) ①鼻毛 ②声带 ③气管的内表面覆盖着有纤毛的黏膜 ④鼻黏膜 ⑤会厌软骨A.①②⑤　　 B.①③④　 C.②③④ 　 　D.③④⑤5、肺泡适于气体交换的特点是（　　）A、肺泡壁有一层上皮细胞组成B、肺泡数目多，总面积大　C、肺泡外缠绕着毛细血管D、以上都是
6、下图是模拟膈肌运动的模型，其中①表示的是气管，　　 　表示的是肺，　 表示的是膈肌。图中B表示的状态是 （填“吸气”或“呼气”），此时胸廓的容积　　 　，肺处于　 　 　状态。
7.右图是人体呼吸系统组成图，请据图回答问题：（1）人能嗅到各种气味，是因为 （填序号）上部黏膜内有接受气味刺激的嗅觉细胞。（2）既是气体的通道，也是食物的通道的是[ ] 。（3）痰形成的部位是[ ] 。（4）完成气体交换的重要场所是[ ] 。
某人不小心溺水导致呼吸中断，你会采取什么急救措施呢？