数学人教版圆柱的认识课前预习课件ppt

这是一份数学人教版圆柱的认识课前预习课件ppt，共22页。PPT课件主要包含了引入新课，探索新知，圆柱的侧面是曲面，转动起来像一个圆柱，随堂检测，长方体，正方体，①号图，②号图，巩固提高等内容，欢迎下载使用。
这些物体的形状有什么共同特点？
上面这些物体的形状都是圆柱体，简称圆柱。
圆柱上下两个面是底面。
圆柱的底面都是圆，并且大小一样。
圆柱周围的面（上、下底面除外）叫做侧面。
圆柱的两个底面之间的距离叫做高。
如果把一张长方形的硬纸贴在木棒上，快速转动木棒，想一想，转出来的是什么形状？
1.下面的图形哪些是圆柱？如果是，则在下面的（ ）里画“√”
2. 给下面圆柱各部分填上相应的名称。
3.折一折，想一想，能得到什么图形？写在（）里。
圆柱的侧面展开后是什么形状？把罐头盒的商标纸如下图所示那样剪开，再展开。
这个长方形的长、宽与圆柱有什么关系？ 把这个长方形重新包在圆柱上，你能发现什么？
长方形的长等于圆柱底面的周长，宽等于圆柱的高。
什么样的圆柱侧面展开图是正方形？
由图可知当底面的周长等于高时，展开面是正方形。正方形是特殊的长方形。
1.下面（ ）号图形是圆柱的展开图。
2.把一张长12.56cm，宽9.42cm的长方形纸片卷成一个圆柱（接头处不重叠）这个圆柱的底面半径是多少？
①长方形的长作圆柱的高 9.42÷3.14÷2=1.5（cm） ②长方形的宽作圆柱的高 12.56÷3.14÷2=2（cm）答：圆柱的底面半径是1.5cm或2cm。
1.指出下面圆柱的底面，侧面和高。
2.下面是同一个圆柱的展开图，说一说每个图是怎样展开的。
沿着侧面上一条高展开的
沿着侧面上一条曲线展开的
沿着侧面上一条斜线展开的
3. 一个圆柱形茶叶桶的侧面贴着商标纸，圆柱底面半径是5cm，高是20cm。这张商标纸展开后是一个长方形，它的长和宽各是多少厘米？
答： 长：2×5×3.14 ＝10×3.14 ＝31.4（cm） 宽：20cm
3.如图，切完后的截面或剪完后的侧面分别是什么形状？连一连。