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![高中语文 北师大课标版 短歌行 课件06](http://img-preview.51jiaoxi.com/3/2/12994202/0/5.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
人教统编版必修 上册7.1 短歌行课文配套ppt课件
展开通读全诗,如果要你用诗中的一个字来概括诗人的情感,大家认为哪个字最恰当?
你是从哪句或哪几句诗中看出来的?
忧思难忘。何以解忧? 忧从中来,不可断绝
1、作者究竟 忧 什么?2、诗中曹操是如何抒发这种忧 ?
诗人通过哪些艺术手法表现“忧”与“志”的?
所谓用“典”,是指在诗词中通过各种手法,或引用、或化用、或改用前人的成句、故事。
“建安”为汉献帝(196年—220年)年号。 建安风骨:指汉魏之际曹氏父子、建安七子等人的诗文慷慨、悲凉的风格。 汉末建安时期文坛巨匠“三曹”(曹操、曹丕、曹植)、“七子”(孔融、陈琳、王粲、徐干、阮瑀、应玚、刘桢)继承了汉乐府民歌的现实主义传统,普遍采用四、五言形式,以风骨遒劲而著称,并具有慷慨悲凉的阳刚之气,形成了文学史上“建安风骨”的独特风格,被后人尊为典范。
东临碣石,以观沧海。水何澹澹,山岛竦峙。 —《观沧海》老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已。 —《龟虽寿》白骨露于野,千里无鸡鸣。—《蒿里行》名编壮士籍,不得中顾私。捐躯赴国难,视死忽如归。—曹植《白马篇》
①结合关于曹操的资料及《短歌行》中诗人的形象,以“曹公,我想对你说……”为题,写一篇400字左右的小作文; ②巩固背诵。
高中语文7.1 短歌行备课ppt课件: 这是一份高中语文7.1 短歌行备课ppt课件,共20页。PPT课件主要包含了再引《鹿鸣》,英雄的慷慨悲歌,本诗写作特点,运用比喻,形象生动等内容,欢迎下载使用。
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