初中化学人教版九年级上册第二单元 我们周围的空气本单元综合和测试练习

这是一份初中化学人教版九年级上册第二单元 我们周围的空气本单元综合和测试练习，共4页。试卷主要包含了选择题，填空题，实验探究题等内容，欢迎下载使用。

1、实验室制取氧气时，装药品的大试管口应 （ ）
A．朝下 B．朝上
C．略向下倾斜 D．略向上倾斜
2、下列物质分别放入一密闭的充满氧气的集气瓶里，充分燃烧后，冷却至室温，由于瓶内压强的明显减小，使瓶塞难以启开的是（ ）
A. 木炭 B. 红磷 C. 蜡烛 D. 硫
3、下列是火柴头中含有的四种物质，火柴被点燃时，能嗅到一股有刺激性气味的气体，且知这种气体会污染空气，对人体有害。点燃时能燃烧生成这种有害气体的物质是（ ）
A． KClO3 B． MnO2 C． P D． S
4、“冰红茶”、“雪碧饮料”、“生理盐水”和“矿泉水”均属于 （ ）
A.化合物 B、纯净物 C、混合物 D、无法判断
5、下列变化中属于分解反应的是
A．蜡烛燃烧 B．分离液态空气制氧气
C．海水晒盐 D．加热氯酸钾和二氧化锰制氧气
6、焊接金属时，能用作保护气的一组气体是
A、氮气、氩气 B、氮气、氧气 C、二氧化碳、氧气 D、氢气、氮气
7、右图所示装置可用于测定空气中氧气的含量。实验前在集气瓶内加入少量水，并做上记号。下列有关该实验的说法中，正确的是 （ ）
A．红磷熄灭后应立刻打开弹簧夹
B．点燃红磷前先用弹簧夹夹紧乳胶管
C．最终瓶中剩余的气体是纯净的氮气
D．实验时，取用极少量红磷，既减少污染又不影响实验结果
8、下列反应既不属于分解反应，也不属于化合反应的是（ ）
Ａ、 Ｂ、
Ｃ、 Ｄ、
9、下列关于催化剂的说法正确的是( )。
A．催化剂只能加快反应速率
B．化学反应中，催化剂参与了反应，性质也发生改变
C．往过氧化氢溶液中加入二氧化锰能使产生氧气的速率加快
D．催化剂在反应后质量会减少
10、下列物质：①氮气、②液态空气、③二氧化硫、④矿泉水、⑤高锰酸钾、⑥二氧化锰⑦铁、⑧冰、水共存物，属于纯净物的有（ ）
A ①②③⑥⑦ B ①③⑤⑥⑦ C ①③⑤⑥⑦⑧ D ①④⑦
11．某同学设计了4种制氧气的方案：
①用氯酸钾和二氧化锰共热；
②使高锰酸钾受热；
③用高锰酸钾和氯酸钾共热；
④使二氧化锰受热.判断这四种方法（ ）
A．全正确 B．全不正确
C．①②③正确 D．只有①②正确
12、现有①液态氧；②生锈的铁钉；③食盐水；④高锰酸钾；⑤五氧化二磷；⑥空气．对
上述物质的分类全部正确的是 （ ）
A．纯净物——①② B．纯净物——④⑤⑥
C．混合物——①⑤ D．混合物——②③⑥
13、下面摘录了某些同学实验记录本中有关实验现象描述的一部分，正确的是 （ ）
A．将一块木炭在空气中放在酒精灯火焰上灼烧，产生黄色火焰
B．铁丝在氧气中燃烧，火星四射，同时生成四氧化三铁
C．红磷在空气中燃烧时产生大量白雾，同时放出大量的热
D.硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰，生成一种有刺激性气味的气体
二、填空题
14、有下列物质：①氧气；②氮气；③五氧化二磷；④二氧化硫；⑤二氧化碳；⑥石灰水；⑦氖气。请用这些物质的数字代号填空：
⑴空气中含量最多的气体是_______；⑵属于有刺激性气味的有毒气体的是_______；⑶能供给人体呼吸的是_______；⑷属于稀有气体的是_______；⑸食品真空包装充入的气体是_______。
15、现有 ① 水 ② 铁 ③ 高锰酸钾 ④ 医用75％的酒精 ⑤ 湖水 ⑥ 过氧化氢 六种物质，其中属于混合物的有（填序号，下同） ，属于纯净物的有 。
16、现有A、B、C、D四种物质。A是无色、无味的气体。B在A中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰，同时生成一种无色有刺激性气味的气体C；E物质在A中剧烈燃烧，火星四射。D是一种无色的气体，把D通入澄清的石灰水中，石灰水变浑浊。试判断A、B、C、D、 E各是什么物质，请将物质名称填在横线上。
①A ，B__ ，C ，D__________，E___________。
②写出B和E分别在A中反应的文字表达式，在后面的括号写出其基本反应类型：
(1) ( )
(2) ( )
17、下列事实说明空气中含有哪些成分：
（1）木炭在空气中燃烧： ；
（2）从冰箱取出瓶装的饮料放在空气中，不久瓶的外壁出现水珠： ；
（3）空气是制造氮气的原料： ；
（4）长期放置在空气中的澄清石灰水表面有一层白膜： 。
18、A、B、C是实验室化学常见的物质。A、B都是白色固体，C为黑色粉末。
⑴若将A、C混合后加热，A能转化成B，同时产生使带火星木条复燃的气体，该反应的化学方程式或文字表达式为 ，反应的基本类型为 ，C在这个反应中作 。
19、硫和铁丝在氧气中燃烧时，都需要在集气瓶底部放一些水，分别是因为： ， 。某同学取一段纱窗上的细铁丝，在自己收集到的氧气中做“铁丝在氧气中燃烧的实验”。结果没有观察到“火星四射”的现象，分析此实验失败的可能原因是 。
20、在氮气、氧气、二氧化碳、二氧化硫气体中，按要求将相应物质的化学式填在题中的空白处。
（1）属于空气污染物的气体是_______； （2）能支持燃烧的气体是_______；
（3）焊接金属时常用作保护气的是_______；（4）绿色植物光合作用吸收的气体是_____。
21、为保证长时间潜航，在潜水艇里要配备氧气再生装置。现有以下几种制氧气的方法：①利用加热高锰酸钾制氧气；②电解水得到氢气和氧气；③在常温下，利用过氧化钠固体与二氧化碳反应生成碳酸钠和氧气的原理制氧气。
在上述方法中，你认为最合适在潜艇里制氧气的方法是哪一种？该方法与其他两种方法相比，其优点是什么？
三、实验探究题
22、根据下列实验示意图回答相关问题：

（1）A实验中未观察到明显现象的原因 ；
（2）B实验测定结果偏低的原因 ；
（3）指出C实验中的错误 。
23、某学习小组完成“实验活动1氧气的实验室制取与性质”进行了研讨。请你参与完成下面的问题。
（1）写出图中指定仪器的名称：①_______________；②_______________。
（2）若选择装置A用高锰酸钾制取氧气，则试管口要放一团_______，该反应的文字表达式为_______________________________________；收集纯度高的氧气宜选用____（填序号，下同）。
（3）如果用双氧水、二氧化锰制氧气，则选用的发生装置是____；
反应的文字表达式为____________________________________。
（4）用排空气法收集氧气，验满的方法是____________________
____________________________________________________。
（5）F图是某同学加热氯酸钾制取氧气的装置，指出其中的错误
_____________________________________________；
要改正错误需要操作的按钮是_______（填字母）。
（6）实验操作：用高锰酸钾制取氧气的操作过程可概括为：“组装仪器→ →
装药品和放棉花并固定试管→加热试管→收集气体→将导管从水槽中取出→停止加热”。
（7）实验反思：在加热氯酸钾制取氧气的过程中，发现产生氧气的速率很慢，经检查不是氯酸钾变质，也不是装置气密性不好，你认为最可能的原因是 。