小学8 数学广角——搭配(一)课堂教学ppt课件
展开密码个位上的数字比十位上的数字小。
同学们,密码是由1、2、3组成的两位数,猜一猜:这把锁的密码是多少?
密码是由1、2 和 3组成两位数,每个两位数的十位数 和个位数不能一样。
1、这道门的密码是( )位数,而且要求十位数 和个位数( )。
2、猜一猜:用1、2、3能组成哪些不同的两位数?
3、大家这么回答问题你有什么感觉?
4、怎样才能把组成两位数不重复不遗漏地全部找出来呢?请小组合作,用数字卡片按要求摆一摆,你能组成几个两位数?并把摆的数记录下来?
怎样做才能不重复不遗漏?
用1、2和3组成两位数,每个两位数的十位数和个位数不能一样,能组成几个两位数?
无论采用哪种方法,都要做到有序。
能组成( )个不同的两位数。
这把锁的密码是这六个数中最大的一个。你们说是几呢?
1、用3、5、7其中两个数字,能组成_ 个不同的两位数。
交换法: 35 53 37 73 57 75
固定十位: 35 37 53 57 73 75
固定个位: 53 73 35 75 37 57
2、用0、2、3其中两个数字,能组成_ 个不同的两位数。
交换法: 20 30 23 32
固定十位:20 23 30 32
固定个位:20 30 32 23
在排列时,要做到不重复,不遗漏,有什么好办法?
要按一定的规律顺序来排列。
他们想站成一排拍照,想想看,可以有几种排法?
他们想站成一排拍照,想想看,可以有几种排法?
一共有( )种不同的排法。
下面的3本书,送给美羊羊、喜羊羊、懒洋洋各一本,一共有几种不同的送法?
送法: 美羊羊 喜羊羊 懒洋洋
1 2 3
1 3 2
2 1 3
2 3 1
3 1 2
3 2 1
一共有( )种不同送法。
通过这节课的学习活动,你有什么收获?谈谈你的感受。
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