小学数学人教版二年级上册8 数学广角——搭配(一)教学演示ppt课件
展开人民教育出版社 二年级 | 上册
1、通过观察、猜测、操作等活动,找出最简单的事物的组合数;2、经历探索简单事物组合规律的过程。
有3个数5、7、9,任意选取其中2个求和,得数有几种可能?
比较“排列”与“组合”的不同。
摆数字卡片时用3个数字可以摆出6个两位数,求和时3个数却只能求出3种和,这是怎么回事?
小结:摆数与顺序有关,摆数交换位置,就变成另一个数了,求和与顺序无关,位置换一下求和的还是这两个数,只能算一次。
2.买1个拼音本,可以怎样付钱?
4.用下面3枚硬币可以组成多少种不同的币值?
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