![3.5 探索与表达规律练习题01](http://img-preview.51jiaoxi.com/2/3/12948164/0/0.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794,m_lfit,g_center/sharpen,100)
初中数学北师大版七年级上册3.5 探索与表达规律当堂达标检测题
展开3.5 探索与表达规律
同步练习:
1.(1)填写下表,并观察下列两个代数式的值的变化情况.
n | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
5n+6 |
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n2 |
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(2)随着n的值逐渐变大,两个代数式的值如何变化?
(3)估计一下,哪个代数式的值先超过100?
2.观察下列等式:
2=2=1×2
2+4=6=2×3
2+4+6=12=3×4
2+4+6+8=20=4×5
……
(1) 可以猜想,从2开始到第n(n为自然数)个连续偶数的和是__________;
(2) 当n=10时,从2开始到第10个连续偶数的和是____________ ___.
3.观察1+2=,1+2+3=[来源:Zxxk.Com]
(1)验算一下1+2+3+4是否等于,1+2+3+4+5是否等于;
(2)对于任意自然数n(n>1),猜想1+2+3+4+……+n=_________________.
4.如图a是一个三角形,分别连接这个三角形三变的中点得到图b,在分别连接图b中间的小三角形三边中点,得到图c,按此方法继续下去,请你根据每个图中三角形个数的规律,完成下列问题:
图a 图b 图c
(1) 将下表填写完整
图形编号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | …… |
三角形个数 | 1 | 5 | 9 |
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(2) 在第n个图形中有多少个三角形(用含n的式子表示)
5.本题表格中前三列三个数之间的关系为:
2×7+1=15
0×5+1=1[来源:学科网]
3×4+1=13
按以上规律,在表格的空格内天上所缺的数
2 | 0 | 3 | 8 | 7 | m |
7 | 5 | 4 | 6 | 3 | n |
15 | 1 | 13 |
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6.(1)计算并填表:
n | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 10 | 102 | 103 |
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(2)观察上表,描述所求得的这一列数的变化规律;
(3)当n非常大时,的值接近与什么数?
7.已知平面内任意三个点都不在同一直线上,过其中任两点画直线.
(1)若平面内有三个点,一共可以画几条直线?[来源:Z+xx+k.Com]
(2)若平面内有四个点,一共可以画几条直线?
(3)若平面内有五个点,一共可以画几条直线?
(4)若平面内有n个点,一共可以画几条直线?
答案:
1.(1)填表:第一排依次填11,16,21,26,31,36,41,46,第二排依次填1,4,9,16,25,36,49,64 (2)随n的值逐渐增大,两代数式的值也相应增大 (3)n2的值先超过100
2.(1)n(n+1) (2)110 3.(1)等于,等于 (2)
4.(1)13,17 (2)1+4(n-1)=4n-3
5.49,22,mn+1 6.(1)填表依次为1,,,,,,,, (2)这一列数中的分子以2为首的连续偶数,分母是以2为首的连续自然数.(3)n非常大时,的值接近于2.
7.(1)3 (2)4×3÷2 (3)5×4÷2 (5)n(n-1)÷2[来源:学科网]
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