初中生物第三节 人体感知信息课文配套课件ppt

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第三节 人体感知信息 眼和视觉
本节目标 概述眼的基本结构和视觉的形成过程 养成良好的用眼习惯
一、眼的结构1.阅读课本102--103页上面第二段内容，初步认识眼球的结构和各部分的功能看书画出新概念多读并记忆
2.小组内对照眼球模型，再次认识眼球的结构和功能（每个同学都拆装一次，并说出名称与功能）
二、视觉的形成 阅读103—104页内容，完成下列题目1.虹膜会自动调节 的大小，使昏暗的光下进入的光线 ，而明亮的光下进入的光线 ，保护 不受强光的刺激。2.外界光线透过 ，由 进入眼球内部，经过 折射和透过 ，到达 ，在视网膜上形成清晰地物像。视网膜上的 受光的刺激而产生 ，神经冲动沿 传到大脑皮层形成视觉。
3.近视眼远视眼的形成和用眼习惯
下列叙述是否正确，请说明理由1.看书一段时间后向远处眺望几分钟，这样可以预防近视。2.视神经的功能是产生视觉。3.造成假性近视的病理原因主要是眼球前后径过长，成像在视网膜前。
选择正确答案1上课时，同学们或看近处的书本，或看远处的黑板，都能看清楚，这是由于 （ ）A．视网膜可以前后移动 B.眼球的前后径可以变化C．瞳孔大小可以改变 D.晶状体凸度可以调节2为了预防近视眼，正确的做法是 （ ）A．走路看书 B.在直射的光线下看书C.在光线暗的地方看书 D.看书一小时后要远眺几分钟
目标回顾 概述眼的基本结构和视觉的形成过程 养成良好的用眼习惯