北师大版七年级下册第2节 感受器和感觉器官教学ppt课件

这是一份北师大版七年级下册第2节 感受器和感觉器官教学ppt课件，共24页。PPT课件主要包含了眼的结构与功能，睫状体脉络膜，视网膜有感光细胞，外膜中膜内膜，视觉的形成，眼球折光系统，成像于视网膜，视神经，大脑皮层，产生视觉等内容，欢迎下载使用。
想一想你吃饭的情景，当时你都感觉到什么？ 你能说出上述感觉是如何产生的吗？分别来自身体的哪个部位？这些感觉对你完成就餐活动有什么意义？
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1.描述眼球的结构以及各个主要组成部分的功能。2.说出视觉的形成过程及近视、远视的成因和矫正方法，知道近视眼的预防方法。　　3.体会眼睛对于认识世界的重要性，自觉培养用眼卫生习惯，保护视力、预防近视；同时关爱和帮助有视觉障碍的人。
房水 晶状体 玻璃体
有人把人的眼球比喻成一架照相机，那么照相机的结构分别相当于人眼球的哪些结构呢？你知道照相机的成像原理是什么吗？
镜头 瞳孔底片 视网膜暗箱的壁 晶状体光圈 脉络膜
感光细胞接受刺激产生神经冲动
1.为什么无论较近还是较远的物体，正常人都能看清？2.当一个人从低头看书到抬头望向远方时，他的晶状体曲度如何变化？3.看近处物体时，眼球处于疲劳状态还是放松状态？
正常眼远处物体反射的光线经过晶状体的折射后形成的物像落在视网膜上
近视眼晶状体曲度过大或眼球前后径过长使物像落在视网膜的前方
远视眼晶状体曲度过小或眼球前后径过短使物像落在视网膜的后方
近视眼和远视眼所观察的同一景色的区别在哪里？近视眼看近处的物体看的清楚，远处的物体看的模糊。远视眼看远处的东西看的清楚，近处的东西看的模糊。
美国盲人作家海伦曾经渴望上帝给她三天光明，我们该如何对待盲人？生活中你是否向盲人献过爱心？
“像爱惜眼睛一样爱惜生命， 像爱惜生命一样爱惜眼睛。”
眼肌、眼睑、结膜、泪器
2．视觉的形成 光线→晶状体（发生折射）→视网膜（成像并刺激感光细胞产生冲动）→视神经→大脑皮层的视觉中枢（形成视觉）。3．视觉异常（1）近视：眼球的前后径过长（真性近视）或晶状体的曲度过大（假性近视），成像于视网膜前方；配戴适度的凹透镜矫正。（2）远视：眼球的前后径过短，成像于视网膜后方；配戴适度的凸透镜矫正。
1.（2011·菏泽学业考）某同学不注意用眼卫生，沉迷于电子游戏，不但会影响学习，还会因近距离注视屏幕导致眼球中某个结构凸度增加而形成近视。这一结构是（ ）A.晶状体 B.视网膜 C.睫状体 D.玻璃体
2.（2011·苏州学业考）视觉形成过程中，外界物体产生的光线，形成物像、最终产生视觉的场所依次为（ ）A.角膜、大脑的视觉中枢 B.视网膜、视网膜 C.视网膜、大脑的视觉中枢 D.大脑的视觉中枢、大脑的视觉中枢
3. 如图是眼球结构示意图，请据图回答：（1）能感受光刺激并产生神经冲动的是图中标号___所示结构。（2）白种人的蓝眼睛是因为标号___结构的颜色是蓝色的。（3）近视眼是由于标号［2］_______过度变凸，造成物像落在视网膜的_______，因而看不清远处的物体。近视眼需要配戴_________加以矫正。
晶状体 前方 凹透镜