初中生物北师大版七年级下册第2节 感受器和感觉器官完整版课件ppt

这是一份初中生物北师大版七年级下册第2节 感受器和感觉器官完整版课件ppt，共44页。PPT课件主要包含了学习目标，课前预学，课堂点拨，基础巩固，能力提升，感觉器官，视网膜，晶状体，睫状体，视神经等内容，欢迎下载使用。

1．说出感受器和感觉器官的概念。2．描述眼的结构和功能。▲重点3．说出视觉的形成过程。▲重、难点4．解释近视、远视视物不清的原因及矫正方法。
知识点❶　眼球的结构和功能　1．一些复杂的感受器周围有特殊的辅助结构，形成__________。
2．眼球的结构(如右图)：
3．虹膜内平滑肌的活动控制着______的开大、缩小，调节进入眼内______的多少，使人在明亮处和黑暗处都能看清物体。4．________内平滑肌的舒缩引起________的曲度变化，使人能看清远近不同的物体。
知识点❷　视觉的形成　5．光线→______→房水→瞳孔→________(主要折光结构)→玻璃体→________(形成______并产生神经冲动)→________(传导神经冲动)→大脑皮层的______中枢(形成______)。
知识点❸　近视和远视6．近视：由于眼球的前后径______，或晶状体的曲度______，使进入眼内的光在视网膜______成像，因而看不清______物体。配戴____透镜能矫正近视眼。7．远视：多由于眼球的前后径______，使进入眼内的光在视网膜______成像，因而看不清______物体。配戴____透镜能矫正远视眼。
1.眼球的结构：结合眼球的结构示意图识别角膜、瞳孔、虹膜、晶状体、视网膜等常见结构，并识记其主要功能。2.视觉形成的过程：光线→角膜→瞳孔→晶状体→玻璃体→视网膜→视神经→视觉中枢。3.近视眼的成因：眼球的前后径过长或晶状体的曲度过大。
【易错点拨】1.视网膜是形成物像的部位，大脑皮层的视觉中枢是形成视觉的部位。2.“白眼球”指巩膜，“黑眼珠”指虹膜。3.瞳孔能调节进入眼内光线的多少，瞳孔“亮小暗大”。晶状体的调节使人能看清远近不同的物体，晶状体“近厚远薄”。
典例1　晴天中午，小明走进电影院观看电影，刚走进电影院时和由远及近找到座位号时，眼球内瞳孔和晶状体的变化分别是(　　)A．瞳孔放大，晶状体曲度由大变小B．瞳孔放大，晶状体曲度由小变大C．瞳孔缩小，晶状体曲度由大变小D．瞳孔缩小，晶状体曲度由小变大
典例2　请结合眼球的结构示意图，判断下列说法正确的是(　　)A．结构1是角膜，无色透明B．结构2是晶状体，是形成物像的部位，曲度过大会导致近视C．结构3是视网膜，是形成视觉的部位D．结构4是视神经，是眼球的重要结构
知识点❶　眼球的结构和功能1．芳芳同学在学完眼球的结构后，自己动手画了一只眼睛(见下图)，有关标注2、3的结构名称，正确的是(　　)A．2——角膜B．2——虹膜C．3——玻璃体D．3——视网膜
2．给视网膜提供营养，并使眼内形成一个“暗室”的结构是(　　)A．角膜B．脉络膜C．巩膜D．视网膜3．手机光线对眼底的刺激会引起白内障、黄斑病变的发生率增高，在黑暗环境中长时间玩手机还可能诱发青光眼。在黑暗中，能够调节光线进入眼球的结构是(　　)A．瞳孔B．角膜C．巩膜D．晶状体
4．人体的角膜是透明的，当角膜因为外伤或疾病变得浑浊时，人的视力就会显著下降。如图中角膜是(　　)A．①B．②C．③D．④
知识点❷　视觉的形成5．不论较近或较远的物体，对于正常人来说，物像都能落在视网膜上，这是因为(　　)A．视网膜可以前后移动B．眼球的前后径可以移动C．瞳孔可以缩小或放大D．晶状体的曲度可以调节 6．右图是人的眼球结构示意图，视觉感受器位于图中的(　　)A．①B．②C．③D．④
7．[回归教材·教材P90第4(1)题]光线从外界进入眼内，正确的途径是(　　)A．角膜→房水→晶状体→玻璃体B．巩膜→脉络膜→视网膜C．角膜→虹膜→睫状体→玻璃体D．巩膜→瞳孔→角膜→视网膜
知识点❸　近视和远视2020年，全国儿童青少年的总体近视率为52.7%。认识眼的结构与功能、科学用眼，有利于预防近视。如果已经近视了，就更要注意用眼卫生，否则可能发展为高度近视，还可能引发青光眼、白内障等疾病。目前可以通过近视眼激光手术来矫正视力，其原理主要是通过对角膜表层进行切削，使之相当于一个近视眼镜来矫正视力。据此资料完成8～10题。
8．近视患者形成视觉的部位是(　　)A．晶状体 B．瞳孔C．大脑皮层 D．视网膜9．下列行为有利于预防近视的是(　　)A．晨跑时边跑边看英语单词表 B．课间休息时眺望远方C．寝室熄灯后躲在被子里看书 D．躺在草坪上阅读课本
10．下列关于近视眼激光手术的说法，错误的是(　　)A．晶状体曲度过大或眼轴过长导致近视B．近视眼成像时，像会落在视网膜后方C．近视眼激光手术要将角膜削成凹透镜D．近视眼激光手术无法真正治愈近视
解析：眼轴指的是眼球的前后径，晶状体曲度过大或眼轴过长都会导致近视，A正确。近视眼成像时，像会落在视网膜前方，B错误。配戴凹透镜可以矫正近视，激光手术的原理就是把角膜削成凹透镜来矫正近视，C正确。近视眼激光手术相当于给眼球戴了个近视镜，不能使晶状体或眼轴恢复正常，所以无法真正治愈近视，D正确。
综合题11．读图理解：节能减排，绿色出行。公共自行车已遍布城市各街区，为市民出行带来了方便，也成为一道亮丽风景。在骑自行车时需要人体的各种器官、系统的协调才能完成。据图分析回答。
(1)在骑车时，需“眼观六路”。进入眼球的光线，经过[　　]_______等的折射，在[　　]________上形成物像并产生冲动，冲动沿________传导，最后在[　　]__________的______中枢形成清晰的视觉。
(2)骑车时，一不明物体突然从眼前飞过，你会不由自主地迅速眨眼。完成此眨眼反射的基本途径是⑨→____________→⑧(用数字、字母和箭头表示)。
(3)骑车到路口，交通信号灯由远及近，则结构①发生的变化是__________，该变化过程是由眼球的________结构调节的。当行至路口时，发现红灯则应停车等待，此反射类型属于______反射。完成此反射的基本途径是③→________________→⑧(用数字、字母和箭头表示)。
1.下面是小明同学根据所学知识画的近视眼成像情况及矫正方法图，其中正确的是(　　)A．甲和丙B．甲和丁C．乙和丙D．乙和丁
2．我国第26个爱眼日的主题是“关注普遍的眼健康”。有关眼球的叙述错误的是(　　)A．俗称的“黑眼珠”是瞳孔B．俗称的“白眼球”是巩膜C．虹膜能调节瞳孔的大小D．角膜无色透明，可以透过光线
3．行人过马路时需要注意信号灯的变化。如图是眼球的结构示意图，相关叙述错误的是(　　)A．形成远视眼的主要原因是结构③凸度过大B．信号灯光线进入眼球的顺序依次是①→②→③→④→⑤C．形成对信号灯的视觉需要眼、视神经和大脑皮层的共同参与D．⑤上有感光细胞，能够感受信号灯的光线刺激并产生神经冲动
4．右图是人眼瞳孔不同状态的示意图，下列叙述不正确的是(　　)A．黑色部分表示瞳孔，是位于虹膜中央的小孔B．光线从瞳孔进入，透过晶状体，晶状体对光线具有折射作用C．光线从瞳孔进入，透过晶状体，在视网膜上形成视觉D．瞳孔状态由图乙变化到图甲，说明光线在增强
5．看书一小时后，向远处眺望一会儿，可以预防近视眼，其主要原因是(　　)A．使调节瞳孔的肌肉放松B．使调节晶状体的肌肉放松C．使视神经得到休息D．使视觉中枢得到休息
6．医学人员为了探究眼轴(眼的前后径)长度和视力的关系，依次检查了不同近视程度的志愿者180人的眼轴长度和视力，记录如下表。以下叙述中正确的是(　　)
A．随着眼轴长度的增加，视力越来越好B．随着眼轴长度的增加，视力越来越差C．眼轴长度与视力好坏没有明显的相关性D．眼轴长度≥30.00 mm的志愿者需配戴凸透镜
7．ICL晶体植入手术可以矫正近视，其原理可以理解为在眼球的虹膜后，晶状体前植入一个“隐形眼镜”(如图)，以达到矫正近视的目的。小曼因近视做了此手术，有关说法错误的是(　　)A．小曼手术前后，她的视觉感受器都是视网膜B．植入的ICL晶体会使小曼眼球的晶状体变凸C．植入小曼眼球的ICL晶体相当于一个凹透镜D．手术前，小曼看不清远处物体是因为物像落到了视网膜的前方
8．实验探究：长时间使用手机，眼睛会出现又干又涩的症状。这个时候很多人便会想到用滴眼液来缓解眼睛的疲劳。但多种滴眼液中均加有防腐剂(如苯扎溴铵和羟苯乙酯)。有研究表明，长期使用含苯扎溴铵或羟苯乙酯的滴眼液会对眼部产生不同的损伤。斑马鱼的视觉系统与人类非常相似。某科研团队为研究长期使用滴眼液对眼睛的损伤作用，所做实验如下：
①随机选取发育正常、大小相同的斑马鱼100条，随机分为5组，每组20条。②按表中方式分别进行处理。培养72小时，每24小时换液一次，测量斑马鱼虹膜带宽和瞳孔直径的比值(比值越小，受损伤程度越大)。测量结果如图所示。
(1)青少年长时间近距离使用手机容易引起眼球________结构凸度过大导致近视，手机发出的蓝光还会穿过眼球，刺激感光细胞，对眼睛的________部位造成损伤。(2)根据题干表述，可以对本实验作出的合理假设是________________________________。
(3)有同学认为，每组设置20条斑马鱼会对实验资源造成浪费，应该设置为2条。你认为这种做法是否合理？并简要阐述理由：_______________________________________________________________________。为保证实验数据的可靠性，科研人员还应______________。
对象数量少时，无法排除偶然因素对实验造成的影响，得出可靠结论
(4)实验中A、B、E三组形成对照实验，其变量是________________________。若要探究不同类型防腐剂对眼睛的损伤作用，宜选择____________组作为对照。分析图中数据，当其他条件一定时，苯扎溴铵和羟苯乙酯溶液浓度越____(填“高”或“低”)，对眼睛的损害程度越大。
(5)上网课需要经常近距离使用电子产品。为保护视力，以下做法中不合理的是____。(填选项字母)A．在充足的光源下使用电子产品B．与屏幕保持足够距离C．眼睛疲惫时滴用消炎眼药水D．认真完成眼保健操
9．综合应用：在STEAM学习中心，小雨跟同学制作了一个可变焦的水透镜，利用物理实验室的光具座及配件来模拟人的眼球成像过程(如图，向内推注射器水透镜曲度变大，向外拉则反之)。
(1)可变焦水透镜上的注射器模拟的是眼球的睫状体，对水透镜模拟的________起调节作用。光具座上的“F光源”模拟外界物体，光屏模拟眼球的________。(2)将“F光源”向左移动，是模拟看远处的物体，此时应____(填“推”“拉”或“不动”)注射器，才能在光屏上出现清晰物像。
(3)在光屏上呈现的物像是倒立的，但是我们形成的视觉影像却是正立的。这是因为眼球获取的图像信息要经过__________的加工处理才能形成视觉。(4)有同学认为该模型可进一步完善，他在“F光源”和水透镜之间安装了一个废弃的显微镜光圈，来模拟眼球的______。