人教部编版三年级下册第二单元5 守株待兔教课课件ppt

这是一份人教部编版三年级下册第二单元5 守株待兔教课课件ppt，共31页。PPT课件主要包含了预习检测，一起听录音，阅读要求，宋人有耕者，看注释懂句意，背诵指导一，拓展3等内容，欢迎下载使用。

对，就是寓言。寓言都是通过一个小故事说明一个大道理，今天我们一起学习一则新的寓言。
株：露在地面上的树的根和茎。
“守”就是守着的意思。
韩非（约公元前280—前233年），战国时期韩国都城新郑（今河南新郑）人 。杰出的思想家、哲学家和散文家。
表示与耕作有关。本义是犁田。
字音读准，句子读通，注意停顿。
宋人/有耕者。田中/有株。兔走/触株，折颈/而死。因/释其耒/而守株，冀/复得兔。兔/不可复得，而身为/宋国/笑。
结合朗读节奏，一起读一读。
田中有株。兔走触株，折颈而死。
你觉得这是一只怎样的兔子？我们能像它一样吗？
提示：这是一只做事莽撞的兔子。我们平时做事要细心，不慌张。
因释其耒而守株，冀复得兔。
做：放下农具，守在树旁。
想：希望能再得到兔子。
耒：古代用来耕田的一种农具。
兔子，兔子，快来吧。我等着你呢！
捡到一只兔子，这个人的心情好极了。
喜滋滋 乐呵呵 （ABB)得意洋洋 喜气洋洋 (ABCC)手舞足蹈 喜出望外  (带反义词）
兔不可复得，而身为宋国笑。
对意外怎么能心存侥幸呢？
怎么还有你这样笨的人啊。
借助提示，试着背诵课文
说一说：种田人给你留下了什么印象？
比如有的同学梦想能考出好成绩，但却不努力学习。
这种做法不对，要想实现梦想，必须努力付出，认真去做。
想一想：生活中有没有和守株待兔的农夫类似的人呢？
若你是古人会对农夫说些什么呢？
兔走触株，折劲而死，乃 也。兔 复得，须拾 而 耕。