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2020-2021学年第3节 怎样学习和研究化学教课课件ppt
展开1.通过参观化学实验室,了解实验室规则,认识实验常用仪器名称及使用范围;2.通过实验探究,能进行药品的取用、加热、仪器的连接、洗涤等基本实验操作,能概述操作要求;3.知道严谨的态度、规范的操作是实验成功的基本保障。
你想象中的实验室是哪样的?
事实上,实验室是这样的。
科学是严谨的,进入化学实验室应该注意些什么呢?
小游戏:实验室里有什么?
主要用途:常作少量试剂的反应容器,也可用于组装简易气体发生装置或收集气体。
注意:使用时从底部往上套,夹在试管的中上部,手握长柄,拇指不按短柄
液体药品的取用(常贮存在细口瓶中)
瓶塞倒放口对口,缓缓倒液签向手,轻刮残液盖紧塞,放回原处签向外。
固体药品的取用(常贮存在广口瓶中)
(1) 密度较大的块状药品或金属颗粒:用镊子取后放在仪器瓶口
(2) 粉末状药品:用药匙取后转移到纸槽中
加热的方法:(1)加热时试管内的液体不要超过试管容积的1/3,不加热不超过1/2;(2)擦干试管外壁的水。(3)用试管夹夹持试管口的1/3处。(4)加热液体的试管与桌面倾斜成45°角管口向上。(5)先预热:移动试管或酒精灯。(6)试管不能与灯芯接触,用外焰加热。(7)加热液体时试管口不能对着自己或旁人。
药品平铺试管底,管口略向下倾斜,夹持试管口1/3处,均匀预热试管后,集中在外焰加热。
用途:量度液体体积,精确度不高,0.1mL。
注意:不能加热、不能作反应容器
读数:平视凹液面最低处
使用注意事项:不能加热和量取热的液体,不能作反应容器,不能在量筒里溶解或稀释溶液。量液时,量简必须放平,视线要跟量简内液体的凹液面的最低处保持水平,再读出液体的体积。量筒的规格等于或略大于所量液体的体积
俯视读数会使读值偏_____
仰视读数会使读值偏_____
思考:向量筒中注入水,仰视读数为amL ,倒出一部分水后,俯视读数为bmL,则倒出水的 体积为 (a-b)mL
用途:胶头滴管用于吸取和滴加少量液体。 滴瓶用于盛放液体试剂
禁止把胶头滴管伸入容器内
滴加法 :用胶头滴管吸取
注意:垂直悬滴,不伸入容器内,不接触容器内壁;不能一管多用,洗净后才能取另一种液体;取用试剂后不能倒置或平放,防止液体倒流沾污试剂或腐蚀胶头。不要把滴管放在实验台或其他地方,以免沾污滴管。
注意:(1)量筒必须放 。(2)读数时视线要与量筒内 ______保持水平。(3)定量量取时,首先向量筒内 __ 液体,离刻度还有1mL~2mL时,改用 ___。
量取一定量的液体药品通常用______,_______吸取和滴加少量液体用 。
实验室化学药品的取用原则:
①不能用手直接接触药品;②不要把鼻孔凑到容器口去闻药品;③不得品尝任何药品的味道。
按照实验要求取用药品,如未说明用量,一般取最少量。液体取1~2mL,固体盖满试管底部即可。
既不能放回原瓶,也不要随意丢弃,更不要拿出实验室,而是要放入指定的容器内。
主要用途:用作较大量溶液的反应、物质的溶解、溶液的配制。
注意:1.加热时应放置在石棉网上,使受热均匀(只能加热液体,不能加热固体)2.不加热时,液体量不超过容积的 2/3,加热时不超过1/2.
用途:用于搅拌、引流、蘸取溶液
1.加热部位:外焰加热
2.点燃方法:火柴或打火机
3.熄灭方法:灯帽盖灭
禁止向点燃的酒精灯里添加酒精
禁止用酒精灯引燃另一只酒精灯
4.向灯内添加酒精时不能超过酒精灯容积的2/3不能少于1/4。
1.水平、归零。 2.平衡螺母。 3.左物,右码。6.物体的质量 =砝码+游码7.取用砝码必须用镊子8.干燥的固体药品时,各放一张相同质量的纸,然后把药品放在纸上称量。9.易潮解的药品,必须放在玻璃器皿上10.砝码若生锈,测量结果偏小; 砝码若磨损,测量结果偏大。
主要用途:用于固定和支持各种仪器,一般常用于过滤、加热等实验操作
注意:夹持玻璃仪器不能太紧
11. 集气瓶(瓶口上端磨砂)用途: 主要用于收集和贮存气体;有时也可用来组装气体发生器。
12. 水槽用途: 用作排水集气时盛水的容器。注意事项:不能加热,也不要盛装太满及温度过高的热水。
13. 药匙(镊子:用于取块状固体)用途:用于取用粉末状固体或细小颗粒状固体。注意事项: 每取用完一种药品,需取用另一种药品时,一定要擦干净。
14. 漏斗(过滤漏斗,长颈漏斗)用途:①普通过滤漏斗主要用来过滤,也可用于向细口容器中加液体。②长颈漏斗主要用于组装某些气体发生装置。
15.燃烧匙用途:用于固体放在气体中燃烧时使用。
12. 蒸发皿用途:用作蒸发溶液时的容器。注意事项:① 可直接加热耐高温,但高温后不要马上用冷水洗涤,以防止骤冷破裂。② 加热后的蒸发皿不能用手直接拿,以防烫手,要用坩埚钳夹取。③不超过体积的2/3。
可直接加热的实验仪器:
可以加热,但必须垫上石棉网的仪器:
判别仪器干净方法:仪器上附着的水既不聚成水滴也不成股流下
⑴ 冲洗法;⑵ 刷洗法;⑶ 药剂洗涤法
放置:试管:倒放晾干 其它:正放晾干 热仪器:冷却后洗涤晾干
酒精灯失火:立即用湿布扑灭。割 伤:用3%的双氧水清洗,再贴上止血贴。烫 伤:在烫伤处涂上烫伤膏或万花油。吸入有毒气体:立即到室外呼吸新鲜空气,并请医生处理。
二、学习化学需要进行实验探究
进行实验的基本途径一般为:
下列仪器中,不能用于加热的是( )①试管 ②蒸发皿 ③量筒 ④集气瓶 ⑤燃烧匙 ⑥烧杯A.①② B.③④C.⑤⑥ D.③⑥
下列实验操作正确的是( )
1.下列实验操作错误的是( )A.洗涤玻璃仪器一定要连洗几次,直到干净B.加热试管中的冷水,可以不预热直接对准试管底部加热C.滴瓶上的滴管是不能用来吸取其他试剂的D.熄灭酒精灯,只能用灯帽盖灭
2.下列实验操作正确的是( )A.用剩的药品不能乱丢,要放回原瓶B.将用剩的药品倒入下水道C.实验中不慎将酒精洒在实验台上燃烧起来,迅速用湿抹布扑灭D.为缩短实验时间,给试管里的液体加热前,不需要预热
初中化学沪教版九年级上册第3节 怎样学习和研究化学评课ppt课件: 这是一份初中化学沪教版九年级上册第3节 怎样学习和研究化学评课ppt课件,共23页。PPT课件主要包含了铜绿可与盐酸反,应且生成气体,铜绿受热易分解,新课讲解,用手接触,把鼻孔凑到容器口,任何药品的味道,mL~2mL,盖满试管底部,放回原瓶等内容,欢迎下载使用。
化学第3节 怎样学习和研究化学课前预习课件ppt: 这是一份化学第3节 怎样学习和研究化学课前预习课件ppt,共27页。PPT课件主要包含了观察“铜绿”,观察“铜金属”,课堂小结,知能训练等内容,欢迎下载使用。
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