|课件下载
终身会员
搜索
    上传资料 赚现金
    沪教版九年级上册化学 第1章 1.3.2 药品的取用 习题课件
    立即下载
    加入资料篮
    沪教版九年级上册化学 第1章 1.3.2 药品的取用 习题课件01
    沪教版九年级上册化学 第1章 1.3.2 药品的取用 习题课件02
    沪教版九年级上册化学 第1章 1.3.2 药品的取用 习题课件03
    沪教版九年级上册化学 第1章 1.3.2 药品的取用 习题课件04
    沪教版九年级上册化学 第1章 1.3.2 药品的取用 习题课件05
    沪教版九年级上册化学 第1章 1.3.2 药品的取用 习题课件06
    沪教版九年级上册化学 第1章 1.3.2 药品的取用 习题课件07
    沪教版九年级上册化学 第1章 1.3.2 药品的取用 习题课件08
    还剩19页未读, 继续阅读
    下载需要10学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    初中化学沪教版九年级上册第3节 怎样学习和研究化学习题ppt课件

    展开
    这是一份初中化学沪教版九年级上册第3节 怎样学习和研究化学习题ppt课件,共27页。PPT课件主要包含了答案呈现,习题链接,夯实基础·逐点练,规定用量,整合方法·提升练,最少量,试管底部,实验室,伸入试管内,立即洗净等内容,欢迎下载使用。

    “三不”原则:不要用________接触药品,不要把________凑到容器口去闻药品(特别是气体)的气味,不要________任何药品的味道。
    节约原则:按_________取用。若没有说明用量,一般按________取用,固体只需盖满____________,液体取________mL
    剩余药品处理原则:既不要放回________,也不要随意__________,更不能拿出__________,要放入________的容器内。
    氮气中只含有一种物质,属于纯净物。
    【2021•崇左】下列有关实验基本操作,正确的是(  )
    使用胶头滴管滴加液体时,胶头滴管要垂直悬空于容器口正上方;倾倒液体时,瓶塞要倒放在桌面上,标签要朝向手心;不能用手直接接触药品;量筒读数时视线要与量筒内液体凹液面的最低处相平。
    取用药品的下列操作正确的是(  )
    某兴趣小组的同学练习取用碱式碳酸铜粉末,并做向盛有碱式碳酸铜粉末的试管中滴加稀盐酸的实验,试回答有关问题:(1)碱式碳酸铜是一种________色粉末,保存在________瓶中;稀盐酸为________色溶液,保存在________瓶(或滴瓶)中。
    (2)往试管中加入药品时,一般情况下,应先加______(填药品的状态)药品,后加______(填药品的状态)药品。向试管中加碱式碳酸铜粉末时,可先使试管______,用药匙或______将粉末送至试管底部,再将试管直立起来。(3)用滴管向试管中滴加稀盐酸时,滴管不能___________,用后的滴管应______________。
    (4)“铜绿”中加入适量稀盐酸后,“铜绿”不断________并有________放出,生成________色溶液,将产生的气体通入澄清石灰水中,产生______________,说明该气体为______________。
    【2021•云南改编】正确的实验操作是实验成功的保证,下列实验操作正确的是(  )
    向试管中滴加液体时,胶头滴管要悬垂在试管口上方;取用块状固体药品时应用镊子,先将试管横放,用镊子将药品放在试管口,然后缓慢竖立起来,使块状固体药品滑落到试管底部;称量药品时,药品应放在左盘,砝码放在右盘;取用粉末状固体药品时应用药匙或纸槽,先将试管倾斜,用药匙或纸槽将粉末状固体药品送到试管底部,然后将试管竖立。
    小梅用量筒量取20 mL水,读数时视线仰视,则所取水的实际体积(  )A.等于20 mL B.大于20 mLC.小于20 mL D.无法确定
    【点拨】此题可用图示分析法解答,如图所示。用量筒量取20 mL水,如果读数时视线仰视,读数比实际体积偏小,读数为20 mL,则所取水的实际体积大于20 mL。
    【2021•衢州改编】规范的操作是实验成功的前提,下列实验操作正确的是(  )
    【方法规律】本题可用筛选法解答,即根据药品的取用方法对每一种操作进行逐一分析,选出正确选项。量筒读数时视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平;胶头滴管不能伸入试管内,应垂直悬空在试管口上方滴加液体;取用药品时,瓶塞要倒放;量取5.5 mL的液体,应选用10 mL量筒。
    【2021•营口改编】下列图示的“错误操作”与选项中“可能引起的后果”不匹配的是(  )
    【2021•桂林改编】下列实验操作正确的是(  )
    【点拨】闻气体的气味时,应用手在瓶口轻轻扇动,使极少量的气体飘进鼻孔,不能将鼻孔凑到集气瓶口去闻气体的气味。
    下列基本操作正确的是(  )①如果没有说明用量,则固体盖满试管底部即可,液体取1~2 mL②取用一定量液体药品,没有量筒时,可用胶头滴管代替③打开试剂瓶后要把瓶塞正放在实验台上④滴管吸取药液后,管口要靠在试管内壁上,使药液沿管壁流下
    ⑤观察量筒内液体的体积时,应把量筒举起,让视线平视量筒刻度线读数⑥取液后的滴管,应保持胶头在上,不要平放或倒置,防止试液倒流腐蚀胶帽A.①②③④⑤     B.③⑤⑥C.②③⑥ D.只有①⑥
    【点拨】本题运用筛选法解答,即根据药品的取用方法对每一种操作进行逐一分析,选出正确选项。读取量筒内液体的体积时,应将量筒放在水平桌面上,让视线平视量筒内凹液面最低处读数,而不能把量筒举起来。【答案】
    【2021•阳江阳东区期末】某学生量取液体,仰视读数为30 mL,将液体倒出一部分后,俯视读数为10 mL,则该同学实际倒出的液体体积为(  )A.等于20 mLB.小于20 mLC.大于20 mLD.无法确定
    【方法规律】本题可采用特殊值法解答。仰视读数时,读数比实际体积偏小,读数为30 mL,实际体积大于30 mL,假设为31 mL;俯视读数时,读数比实际体积偏大,读数为10 mL,实际体积小于10 mL,假设为9 mL,则倒出液体体积为31 mL-9 mL=22 mL,大于20 mL。
    简要说明下列操作可能造成的不良后果。(1)滴管吸取试液后平放或倒置: __________________________________________。(2)倾倒液体时标签没有向着手心: _____________________________________。(3)实验用剩的药品放回原瓶: __________________________________________。
    残留的液体沿瓶壁流下腐蚀标签
    相关课件

    化学九年级上册课题3 走进化学实验室课文内容课件ppt: 这是一份化学九年级上册课题3 走进化学实验室课文内容课件ppt,共21页。PPT课件主要包含了药品取用,常用危险化学品标志,取用操作,固体药品的取用,液体药品的取用,溶液变为红色,有大量气体产生,练练看等内容,欢迎下载使用。

    初中化学人教版九年级上册课题2 原子的结构课文内容课件ppt: 这是一份初中化学人教版九年级上册课题2 原子的结构课文内容课件ppt,共13页。PPT课件主要包含了做好实验的要求,药品的取用,药品取用的原则,Ⅰ固体药品的取用,Ⅱ液体药品的取用,1倾倒液体药品等内容,欢迎下载使用。

    化学九年级上册课题3 走进化学实验室背景图ppt课件: 这是一份化学九年级上册课题3 走进化学实验室背景图ppt课件,共10页。PPT课件主要包含了学习目标,液体药品的取用等内容,欢迎下载使用。

    • 课件
    • 教案
    • 试卷
    • 学案
    • 其他

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:资料
    资料售价:学贝 账户剩余:学贝
    选择教习网的4大理由
    • 更专业
      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿
    • 更丰富
      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;900万+优选资源 ⽇更新5000+
    • 更便捷
      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤
    • 真低价
      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣
    VIP权益介绍
    • 充值学贝下载 本单免费 90%的用户选择
    • 扫码直接下载
    元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      充值到账1学贝=0.1元
      0学贝
      本次充值学贝
      0学贝
      VIP充值赠送
      0学贝
      下载消耗
      0学贝
      资料原价
      100学贝
      VIP下载优惠
      0学贝
      0学贝
      下载后剩余学贝永久有效
      0学贝
      • 微信
      • 支付宝
      支付:¥
      元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
      您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      扫码支付0直接下载
      • 微信
      • 支付宝
      微信扫码支付
      充值学贝下载,立省60% 充值学贝下载,本次下载免费
        下载成功

        Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

        若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

        本资源来自成套资源

        更多精品资料

        正在打包资料,请稍候…

        预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

        服务器繁忙,打包失败

        请联系右侧的在线客服解决

        单次下载文件已超2GB,请分批下载

        请单份下载或分批下载

        支付后60天内可免费重复下载

        我知道了
        正在提交订单

        欢迎来到教习网

        • 900万优选资源,让备课更轻松
        • 600万优选试题,支持自由组卷
        • 高质量可编辑,日均更新2000+
        • 百万教师选择,专业更值得信赖
        微信扫码注册
        qrcode
        二维码已过期
        刷新

        微信扫码,快速注册

        还可免费领教师专享福利「樊登读书VIP」

        手机号注册
        手机号码

        手机号格式错误

        手机验证码 获取验证码

        手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

        设置密码

        6-20个字符,数字、字母或符号

        注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
        QQ注册
        手机号注册
        微信注册

        注册成功

        下载确认

        下载需要:0 张下载券

        账户可用:0 张下载券

        立即下载
        账户可用下载券不足,请取消部分资料或者使用学贝继续下载 学贝支付

        如何免费获得下载券?

        加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

        返回
        顶部
        Baidu
        map