小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)四年级下册第四单元 做聪明的消费者11 我想要 我能要优秀课时训练

这是一份小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)四年级下册第四单元 做聪明的消费者11 我想要 我能要优秀课时训练，共4页。试卷主要包含了下列现象属于合理消费的是，我们合理消费的目的是，每粒米都来之不易，我们应该感谢，有质量检验合格证说明该产品等内容，欢迎下载使用。
1.我们都有过购物的经历，怎样才能买到称心如意的商品，这里面可有不少（ ）。
A.学问
B.问题
C.提问
D.问号
2.下列现象属于合理消费的是（ ）。
A.根据实际需要采购日常用品
B.去饭店就餐不加节制，随意点菜
C.喜欢什么就买什么，没钱时到处借钱
3.我们合理消费的目的是（ ）。
A.让自己的生活更加美好
B.为了炫耀
C.让自己暴饮暴食
D.让自己变得吝啬
4.每粒米都来之不易，我们应该感谢（ ）。
A.医院里医生的工作
B.学校里老师的教学
C.种田人付出的辛勤劳动
5.有质量检验合格证说明该产品（ ）。
A.过期了
B.没有过期
C.质量合格
D.质量不合格
二.填空题(共5题，共18分)
1.商品外包装上有很多重要信息，请列举两个你经常关注的信息，如厂名厂址、（ ）、（ ）。
2.通过合理比较、自我克制等方法，我们可以学会作出正确的（ ）。
3.在网购中，（ ）、销售量、（ ）等信息都很重要。
4.我们在购物时遇到矛盾和问题，首先应与商家、厂家（ ）解决，（ ）未果可以向消费者协会或（ ）管理部门投诉。
5.当我们提出要求时，父母会根据具体情况做出（ ）。
三.判断题(共5题，共10分)
1.购物时遇到矛盾和问题时和商家大吵大闹。（ ）
2.浪费食物同时会导致环境污染加剧。（ ）
3.商场保安有权搜查有疑似偷盗行为的顾客的背包，但不能搜身。（ ）
4.如果我们的愿望不合理，父母就会拒绝。（ ）
5.我们浪费的不仅仅是资源，还有很多人力、物力、财力。（ ）
四.简答题(共5题，共28分)
1.怎么避免买到“三无”产品？买到了又该怎么办呢？
2.购买商品时，要注意产品有无哪些内容？
3.谈谈你对“由奢入俭难”的体会。养成什么样的消费习惯才能避免这种情况的出现？
4.简要说说我们的购物要求哪些是合理的？哪些是不合理的？
5.有时我们也知道有些东西不该买。但是心里特别想要，怎么才能忍住，你的小妙招有哪些？
五.辨析题(共1题，共8分)
1.有人认为买东西要讲究名牌，价格越贵越有范儿。你同意这种说法吗？为什么？
六.综合题(共1题，共8分)
1.周末小丽去超市买学习用品，出来结账时警报器突然响了，保安说她夹带了没付款的商品，要翻看小丽的口袋和书包，这时小丽该怎么办？到家后，小丽发现在超市买的彩笔有几支笔没水了，她返回超市退换，超市员工说她拆了包装就不能退换了，这时小丽该怎么办？
参考答案
一.选择题
1.A
2.A
3.A
4.C
5.C
二.填空题
1.生产日期；保质期
2.购物选择
3.信用顾客；评价
4.协商；协商；工商
5.决定
三.判断题
1.×
2.√
3.×
4.√
5.√
四.简答题
1.（1）购买食品时，看生产日期和保质期，尽量购买绿色、天然的产品。购买商品时如有“三包”卡，一定要保存好“三包”卡，以便维修和退换。购物时，要尽量选择正规厂家的产品。
总之，购物时要有自我保护意识，要在正规商店购物，购物后保留好凭证，了解自己有哪些合法权益等。
（2）购物时遇到矛盾和问题，首先应与商家、厂家协商解决，协商未果可以向消费者协会或工商管理部门投诉。
2.要注意产品有无质量检验合格证、商标、生产厂名、厂址和生产日期、有效期。
3.这句话的大致意思是说从节俭变得奢侈容易，从奢侈转到节俭则很难。这句话告诉我们要从小就学会克制，根据实际需求合理消费养成节俭的好习惯。
4.合理的要求：①生活必需品；②有利于我们健康成长……
不合理的要求：①价格过于昂贵；②增加家庭经济负担；③动机不纯，为了在同学面前炫耀……
5.①转移注意力 ②自我克制，冷静面对③找替代的东西
五.辨析题
1.不同意。（提示：过度消费会伤及小学生身心，畸形消费观的直接后果是人生观、价值观扭曲，小学生将来有可能会误入歧途。）
六.综合题
1.第一种情况小丽应该拒绝保安的翻看；根据《中华人民共和国消费者权益保护法》规定，经营者不得搜查消费者的身体及其携带的物品。第二种情况小丽应该首先与超市老板协商这件事，如果协商未果，保存好购物发票和彩笔，向消费者协会去投诉。