人教版九年级上册本单元综合和测试同步训练题

这是一份人教版九年级上册本单元综合和测试同步训练题，共8页。试卷主要包含了 下列对实验现象的描述正确的是等内容，欢迎下载使用。
第二单元　我们周围的空气基础题1. (2021驻马店一模)通过实验测定了空气组成的科学家是(　　)A. 门捷列夫                                           B. 侯德榜C. 拉瓦锡                                             D. 牛顿2. (2021常德)空气中下列各成分所占的体积由小到大的顺序是(　　)①氧气　②氮气　③二氧化碳　④稀有气体A. ③④①②                                           B. ④③①②C. ②①④③                                            D. ①③②④3. 生产生活中常用氮气作保护气，主要是因为氮气(　　)A. 无色无味                                           B. 密度与空气接近C. 熔沸点低                                           D. 化学性质不活泼4. (2021郑州二检)汽油燃烧产生的以下物质中，不属于空气污染物的是(　　)A. 含铅化合物                                         B. 氮的氧化物C. 烟尘                                               D. 二氧化碳5. (2021南京)实验室用高锰酸钾制取氧气的实验中，不需要使用的一组仪器是(　　)A. 大试管、铁架台                                     B. 烧杯、玻璃棒C. 集气瓶、酒精灯                                     D. 导管、单孔塞6. (2021宜宾)宜宾主城区某日的空气质量报告如下图，下列说法错误的是(　　)A. “污染指数”越大表示空气质量越好B. 报告中的SO2、NO2与酸雨的形成有关C. 当日的首要污染物为可吸入颗粒物(PM10)D. 当日CO未对主城区空气造成污染7. 下列有关空气各成分的说法错误的是(　　)A. 氧气能供给生物呼吸，支持燃料燃烧B. 二氧化碳是植物进行光合作用必需的物质C. 液氮蒸发吸热，可用于制造低温环境D. 稀有气体通电发出各种不同颜色的光是化学变化8. (2021山西改编)如图是测定空气中氧气含量的实验装置。实验过程中，逐渐减少的气体和逐渐增多的物质是(　　)A. O2、P2O5                                                B. P、P2O5C. O2、P                                                   D. N2、P2O59. [中国科技](2021重庆A卷)我国“天问一号”探测器成功着陆火星，发现火星地表被赤铁矿覆盖，平均温度约为－56 ℃，火星大气中含有CO2(体积分数为95.3%)、O2、H2O等物质。下列说法正确的是(　　)A. 火星上白磷无法自燃B. 火星上缺少金属资源C. 火星大气组成与空气相似D. 火星地表不存在固态水10. (2021洛阳期末)下列对实验现象的描述正确的是(　　)A. 铁丝在空气中燃烧，火星四射B. 氢气在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰C. 硫在氧气中燃烧生成二氧化硫D. 磷在空气中燃烧产生大量的白色烟雾11. (素材来源：人教上册P42)下列有关催化剂的说法正确的是(　　)A. 催化剂能使生成物的质量增加B. 催化剂在化学反应前后其性质不变C. 催化剂在化学反应前后其质量不变D. 催化剂只能加快反应速率12. [创新装置](2021烟台)化学兴趣小组设计如下图所示的装置测定空气中氧气的含量。胶头滴管中的水滴入生石灰一段时间后，试管内的白磷(白磷的着火点为40 ℃)开始燃烧，待白磷熄灭并冷却至室温后打开弹簧夹。下列关于该实验的说法错误的是(　　)A. 试管中的细沙可防止试管炸裂B. 胶头滴管中的水和注射器中的水作用相同C. 若实验测得氧气的体积分数偏低，可能是试管中白磷的量不足D. 若注射器中的水最终减少了10 mL，说明空气中氧气的体积分数约为20%13. (素材来源：人教九上P30)空气是重要的自然资源，与人类的生产生活密切相关。(1)空气污染物的来源主要有________、化石燃料燃烧、汽车和飞机等交通工具产生的尾气等。(2)温室效应加剧的主要原因是大气中________的含量过高所致，面对全球气候变暖，请你提出一条合理建议________________________。(3)近年来，一些城市空气中出现可吸入悬浮颗粒物与雾形成的“雾霾”天气。下列行为可能会导致“雾霾”加重的是________(填序号)。A. 焚烧农作物秸秆                                      B. 植树造林C. 静电除尘                                            D. 燃放鞭炮14. [跨学科试题](2021河北)如图所示的是硫在氧气中燃烧的实验。燃烧停止后，取出燃烧匙，用毛玻璃片盖紧集气瓶，振荡、悬空倒置，发现毛玻璃片不脱落。(1)硫在氧气中燃烧的化学方程式为________________________。(2)氢氧化钠溶液的作用是__________________。(3)毛玻璃片不脱落时，大气压强________(填“大于”“小于”或“等于”)瓶内气体压强。15. (2021解析与检测)如图是测定空气中氧气含量的实验装置图，请根据实验回答有关问题：(1)先用弹簧夹夹住胶皮管，将燃着的红磷(红磷过量)立即伸入盛有少量水的集气瓶中，并把塞子塞紧，可观察到的实验现象是什么？待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，又可观察到什么现象？写出反应的化学方程式。   (2)燃烧结束后，集气瓶内剩余的气体主要是氮气。由本实验可推知氮气的物理性质和化学性质有哪些？  (3)实验结束后，发现集气瓶内的水上升到其水面以上容积不足处，请推测造成该误差的可能原因。  16. (2021解析与检测)许多因素会影响化学反应速率。请分析下列实验或事实，分别说明在其他条件不变时，这些因素是如何影响化学反应速率的。示例：硫在纯氧中燃烧比在空气中进行得更快、更强烈。答：增大反应物浓度，可以加快化学反应速率。(1)同样的食品在夏天存放时比在冬天存放时更容易变质。 (2)过氧化氢溶液在常温下能缓慢分解，若加入少量MnO2时分解加速。 (3)向同质量的锌粉和锌粒中分别加入足量10%的盐酸，前者先反应完。 17. (2021成都改编)实验室用氯酸钾和二氧化锰制氧气，并回收产物。(1)氯酸钾制氧气的化学方程式为________________________，制取装置需铁架台、水槽和________(填序号)。(2)请设计实验方案分离反应后得到的物质。(简要写出实验步骤)   (3)产物KCl可作化肥，对植物的主要作用是________(填序号)。a. 促进叶色浓绿                      b. 增强抗寒抗旱能力                    c. 增强抗倒伏能力18. 如图是实验室制取气体的实验装置图。(1)图中一个装置有明显的错误，请指出并写出改正的方法。 (2)用改正后的装置制取氧气，写出反应的化学方程式。 (3)若采用D装置(气体由a口进入)收集到一种气体，请简述该气体的验满方法。  19. (2021永州改编)取溶质质量分数为5%的过氧化氢溶液68.0 g于锥形瓶中，加入一定量的二氧化锰，反应完全(假定过氧化氢全部分解，产生的氧气全部逸出，水的蒸发忽略不计)。请分析并计算：(1)上述过氧化氢溶液完全反应后，产生氧气的质量是多少？     (2)若测得上述反应后锥形瓶内物质的质量为66.8 g，根据二氧化锰在该反应中所起的作用，可知加入二氧化锰的质量应为________g。拔高题20. [对比计算]等质量的氧气分别与下列物质完全反应，质量消耗最大的物质是(　　)A. 磷                    B. 镁                    C. 硫                    D. 铝变式训练等质量的氧气分别与等质量且足量的上述物质反应，反应后剩余物质质量最大的是(　　)21. [万唯原创][中国科技]2021年6月17日，三名中国航天员先后进入天和核心舱，标志着中国人首次进入自己的空间站。目前空间站内的氧气主要是通过电解水方式获得，然后将氧气与储备的氮气以一定体积比混合成“人造空气”(约21%的氧气，78%的氮气，控制二氧化碳的含量低于0.7%)，保证舱内大气的总压与氧气分压相对稳定。下列说法正确的是(　　)A. 21%的氧气和78%的氮气指气体的体积分数B. 带火星的木条在“人造空气”中会立即复燃C. 可用木炭测定“人造空气”中的氧气含量D. “人造空气”与空气成分完全相同22. (2019重庆B卷)某同学误将少量KMnO4当成MnO2加入KClO3中进行加热制取氧气，部分物质质量随时间变化如图所示。下列关于该过程的说法正确的是(　　)A. c代表氧气B. t2时刻，O2开始产生C. t1时刻，KMnO4开始分解D. 起催化作用物质的质量一直保持不变23. (2021开封二模)实验室里现有过氧化氢溶液和二氧化锰，某化学小组选用以下部分装置制取干燥的O2。(1)利用上述药品制取氧气，反应的化学方程式为________________________________。(2)为达到实验目的，所选用装置的导管接口从左到右正确的连接顺序为：________接________、________接g。(3)用E收集O2，g为进气口。请将E中的玻璃导管补画完整。24. [数字化实验]化学小组分别用木炭和红磷进行“探究空气中氧气含量”的实验，下图是实验过程中利用数字化实验技术分别测得两个密闭容器内压强随时间变化的曲线。       图1                  图2(1)写出图1实验的化学反应方程式。 (2)实验开始时两个密闭容器内压强都快速增大，原因是什么？                        第二单元　我们周围的空气1. C　2. A　3. D　4. D　5.  B　6. A　7. D8. A　【解析】图示测定空气中氧气含量的实验中，红磷燃烧时消耗氧气，生成五氧化二磷，即实验过程中，逐渐减少的气体是氧气，逐渐增多的物质是P2O5，故选A。9. A　10. B　11. C12. B　【解析】磷燃烧的化学方程式为4P＋5O2 2P2O5，该实验的原理为水与生石灰反应放热，温度达到白磷的着火点，白磷燃烧消耗氧气，使试管内气压降低，待冷却至室温时，打开弹簧夹后注射器内预装的水进入试管中，注射器中水减少的体积就是反应消耗氧气的体积。白磷燃烧放热，为防止试管炸裂，可在试管底部铺上细沙，A正确；胶头滴管中的水用于与生石灰反应，属于反应物，注射器中的水用于反映白磷燃烧消耗氧气的体积，两者作用不同，B错误；试管中白磷的量不足，会导致试管内的氧气无法被完全消耗，因而测得消耗的氧气的体积偏低，会导致测得氧气的体积分数偏小，C正确；注射器中的水减少了10 mL，减少的是氧气，故空气中氧气的体积分数为×100%＝20%，D正确。13. (1)工业废气(合理即可)(2)CO2 (或二氧化碳)　出行尽量选用公共交通工具(合理即可)(3)AD14. (1)S＋O2 SO2　(2)吸收生成的SO2，防止污染空气　(3)大于【解析】(1)硫在氧气中燃烧，生成二氧化硫，发生反应的化学方程式为S＋O2 SO2。(2)反应生成的SO2有毒，会污染空气；氢氧化钠溶液能与SO2发生反应生成亚硫酸钠和水，所以集气瓶中的氢氧化钠溶液的作用是吸收生成的SO2，防止污染空气。(3)氢氧化钠溶液将瓶中生成的SO2吸收后，密闭的瓶内气压降低，低于外界大气压，因此毛玻璃片不脱落。15.  (1)红磷继续燃烧一段时间且产生大量白烟；烧杯中的水进入集气瓶，集气瓶内水面上升约占瓶内剩余空气体积的；4P＋5O2  2P2O5。(2)物理性质：无色、不易溶于水。化学性质：氮气与红磷不反应(或氮气不支持燃烧)。(3)装置漏气(或没有冷却到室温就打开了弹簧夹等合理即可)。16. (1)升高温度，可以加快化学反应速率。(2)使用催化剂，可以加快化学反应速率。(3)增大反应物的接触面积，可以加快化学反应速率。17. (1)2KClO3 2KCl＋3O2↑　ABDF(2)将固体溶解，过滤，将滤渣洗涤、干燥得到二氧化锰，将滤液蒸发结晶得到KCl。(3)c18. (1)错误：A装置中试管口向上倾斜；改正：试管口略向下倾斜。(2)2KClO3 2KCl＋3O2↑(或2KMnO4 K2MnO4＋MnO2＋O2↑)(3)将带火星的木条(或燃着的木条)放在b口处，若木条复燃(或木条熄灭)，则气体已集满。19. (1)解：设过氧化氢溶液完全反应后，产生氧气的质量是x2H2O2 2H2O＋O2↑　68　　　　　　 3268.0 g×5%　　 　x＝　　x＝1.6 g答：产生氧气的质量为1.6 g。(2)0.420. B　[变式训练]B　21. A　22. C23. (1)2H2O2 2H2O＋O2↑(2)b　f　e(3)24. (1)4P＋5O2 2P2O5(2)燃烧时放出热量，容器内气体受热膨胀，使压强增大。