初中政治 (道德与法治)人教部编版七年级下册第二单元 做情绪情感的主人第四课 揭开情绪的面纱青春的情绪图文ppt课件
展开第四课 揭开情绪的面纱
1.人的情绪有哪些?具有什么特点?2.影响情绪的因素有哪些?3.情绪有哪些作用?4.青春期的情绪有哪些特点?5.怎样正确对待青春期的情绪?
自主阅读教材:P34-38,回答下列问题
遇到以下情境,你会有怎样的情绪感受?
问题: 通过上面的活动,结合课本知识,想一想什么是情绪呢?
情绪是一种综合表现出来的生理和心理状态,包括内在体验、外显表情和生理激活三种成分。
观察上面:这几幅图片反映了我们的哪些情绪呢?
(1)人的情绪是复杂多样的,除了常见的喜怒哀惧等基本情绪, (2)还有害羞、焦虑、厌恶和内疚等复杂情绪。
2、情绪的分类有哪些?
梅梅今天遇到了一系列糟糕的事情,请你帮忙分析一下,她情绪变差的原因,受到哪些因素的影响呢?
A、早上起床后,洗脸的时候发现自己的脸上长了几颗“美丽痘”,又痒又难受……
B.上数学课,老师发了昨天的试卷,梅梅以为她能考85分,结果考了62分
C.在班会课当中,老师播放了一部悲伤的电影,大家都哭了,梅梅也很哭了
D.中午放学,正要回家,结果下起了倾盆大雨,梅梅没带伞……
3、影响情绪的因素有哪些?
①个人的生理周期、②对某件事情的预期、③周围的舆论氛围、④自然环境等
材料一: 默默在一次考试中,把本是强项的数学考砸了。试卷发下来后,她冷静地分析自己出错的原因。没等老师讲评,她就把错题改正并写在作业本上,心里感到舒坦多了。之后的几天她吃得好、睡得香,精力充沛,学习劲头儿很足。 材料二:语文考试时,小冲因为紧张导致许多原本会做的题做不出来,一怒之下把卷撕了,并哭着离开了考场。之后的几天他吃不好饭、睡不着觉,精神恍惚,生病了。
(1)综合上述情境,说说默默和小冲面对考试的情绪有什么不同,分别会产生什么影响?
A.默默面对考试的情绪是正确对待(积极情绪);有利于身心健康; B.小冲面对考试的情绪是紧张、愤怒(消极情绪);影响身心健康、影响正常水平的发挥。
①积极作用:能激励我们克服困难、努力向上(利)②消极作用:也可能让我们因为某个小小的挫败而止步不前(弊)
4.情绪的作用有哪些?
第二目 情绪的青春色调
(1)观看三幅图片,结合课本知识,思考:青春期情绪特点产生的原因?
进入青春期,随着身体发育加快和生活经验不断丰富,我们的情绪也发生着变化,表现出青春期的情绪特点。
5.青春的情绪特点产生的原因 ?
(1)青少年正处于情绪情感发展的重要时期,据调查,74%的青少年冲动易怒。
(3)59.3%的青少年将不良情绪藏在心里,不愿意表露出来,一些青少年容易被焦虑等消极情绪困扰。
(2)有同学,上午还兴高采烈,下午却闷闷不乐。有同学,经历几次挫折后,便完全被无助和抑郁的情绪淹没,长时间不能摆脱。
请你判断以下材料,分别属于青春期情绪的什么特点:
✧情绪反应强烈✧情绪波动与固执✧情绪的细腻性✧情绪的闭锁性✧情緒的表现性
6、青春期的情绪特点
比较两幅图片的不同情绪,想一想我们该如何正确处理青春期的情绪特点?
笔记:7.如何正确面对青春期情绪?
①善于激发正面的情绪感受,可以让我们的生活更加绚烂多彩。
②青春期的情绪包括“烦恼”和“担忧”。学习积极面对这些负面情绪同样是我们成长过程中需要经历的。
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