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    数学第二章 分式与分式方程综合与测试习题

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    这是一份数学第二章 分式与分式方程综合与测试习题,共6页。

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     


     

     

     

     

    12

    m -9 m 3 m 6


    第二章分式与分式方程课后巩固训练题二

    的结果为            

     

     

    2m 9


    .                                       m

    3 . 某工程队准备修建一条长

     

    计划快,结果提前天完成任务   .

     

    1200           1200

    0             x

     

     

     

    1200          1200

     

    1-20

     

    . 下列各式中定正确的是


     

    3

    1200m的道路 ,

    . ~2 ~

    -9

    由于采用新的施工方式,实际每天修建道路的速度比原

     

    若设原计划每天修建道                    路,则根据题意可列方程为(

     

     

     

    =2

     

     

     

     

     

    =2

    一竺 =2 1+20°0 x x

    1200

    x  1+20 0 x

     


     

     

     

    . ()

     

     

     

     

    . 下列代数式   、:■ -

     

     

     

     

     

    a-1

     

     

    . 有一种细胞直径约为  .              058cm.       用科学记数法表示这个数为

     

     

    5.8 10                  5.8 10*                    0.58 10*                   58 10

     

     

     

    . 计算 a2                             的结果是

     

     

     

     

     

     

     

     

    结果是

     

     

     

     

     

     

    . 下列代数式中,是分式的是

     

     

    5x                                   2 xy 2 +

     

     

     

     


    . 下列代数式 :                         3x ,

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     


    匸必中,分式的个数是                  

    -1

     

     

     

     

     

     

    1 / 3


     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     


    . 某水果店有甲、乙两种苹果包装盒,现有个苹果要用这两种包装盒进行包装,

    装个苹果,单独用甲包装盒比单独用乙包装盒多用个,设每个甲包装盒可装


    已知每个甲包装盒      每个乙包装盒少

     

    个苹


     

     

     


    果,根据题意卜面所列方程止确的是(

     

    360

     

    x

    360

    x 3

    360

    360

    x

     

    3

     

    . 如果关于的方程

    2 x2 x         m 无解,则等于( x --5-       5 - x

     


    360      360                         360      360

    x -3 x                                x 3          x

    )


     

     

     

     

    甲、乙承包一项任务,若甲、乙合作,天能完成,若单独做,甲比乙少用天,设甲单独做天能完            成此项任务,则可列

    出方程 .

     

     

     


    ?比较大小:?

    . 若解分式方程

     


    . (填 =”或 V”)

     

    口二旦产生增根,则  .

    x+4 x+4


    . 关于的方程  . 匕仝二  b 3 的解为 .

    2

    3n                                  6n

    ?    x     =6,贝  y x =                    .

     

     

    2

    . 化简:

     

     

    S

     

     

     

     

    "Ji

    . 在函数                                 中,自变量的取值范围是   .

     

    . 已知为正整数,当时时,分式      ??的值为负整数      .

     

    m-1 x

     

    ?若关于的方程    '     I 有增根,则的值是  .

     

    ?果品店刚试营业,就在批发市场购买某种水果销售,第一次用元购进若干千克水果,并以每千克                定价元出售,很快售

     

    . 由于水果畅销,第二次购买时,每千克的进价比第一次提高了,用元所购           买的数量比第一次多千克   ?仍以原来的单

     

    价卖完 .

     

    求第一次该种水果的进价是每千克多少元?

     

    x-2 x   + 3           2

    ---  +- ----    + -----    =  1.

    E X-1 X + 1      v^-1

    . 解方程                                      I

     

    . 已知方程       ----------         -  有增根 =,求的值 .

    1 X 1 X x -1

     

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    ?  () 计算:

     

     

     


    a-b                a -b

    -' ..      - I.  

    !. .   xZ-4x + 4


     

     

     


    () 先化简,再求值  :

     

     

    ?先化简,再求值    :

     

     


     

     

     

     

    3x

    -1


    ,其中 =

     

     

    ,其中  X - ?


     

     


    ?某超市规定:凡一次购买大米        160kg 以上可以按原价打折出售,购买

     

    明家到超市买大米,原计划买的大米,只能按原价付款,需要元;若多买

    则按打折价格付款,恰巧需要也是元     .


    160kg  (包括  160kg) 以下只   能按原价出售 ?

    40kg


     

    () 求小明家原计划购买大米数量    (千克)的范围;

     

    () 若按原价购买   4kg 与打折价购买  5kg 的款相同,那么原计划小明家购买多少大米     ?

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

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