|学案下载
搜索
    上传资料 赚现金
    2021_2022学年高中化学专题4硫及环境保护阶段素养提升课学案苏教版必修1
    立即下载
    加入资料篮
    2021_2022学年高中化学专题4硫及环境保护阶段素养提升课学案苏教版必修101
    2021_2022学年高中化学专题4硫及环境保护阶段素养提升课学案苏教版必修102
    还剩3页未读, 继续阅读
    下载需要5学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    2021_2022学年高中化学专题4硫及环境保护阶段素养提升课学案苏教版必修1

    展开
    这是一份2021_2022学年高中化学专题4硫及环境保护阶段素养提升课学案苏教版必修1,共5页。

    阶段素养提升课  专题4

    以“二氧化硫的性质”为例复习硫与环境保护

    主题目标

    1.以真实的情景“二氧化硫作为食品添加剂及二氧化硫对环境的危害”为例复习硫及其化合物与环境保护问题。

    2.以硫酸工业生产情景,从不同层次认识硫单质以及硫的化合物的多样性及它们之间的相互转化关系。

    3.以解决现实中环境污染问题,培育学生的核心素养。

    【知识体系建构】

    【主题互动探究】

    自然界中的硫元素主要以硫单质,硫化物(如FeS2、CuFeS2)和硫酸盐(如重晶石、石膏、芒硝)等形式存在。在火山喷口附近或地壳的岩层里,常常存在游离态的硫。土壤中的硫元素主要以硫酸盐的形式存在;空气中的硫元素主要以二氧化硫、三氧化硫等硫的气态氧化物的形式存在。

    (一)酸雨的危害及防治:

    2021年某省部分地区监测到的雨水平均pH如下表。

    城市

    A

    B

    C

    D

    E

    F

    G

    雨水平均pH

    4.47

    4.8

    4.54

    6.37

    4.86

    4.83

    4.58

    请回答下列问题:

    (1)表中列举的7个地区中,没有酸雨污染的地区是_______  

    (2)若酸雨的主要成分为H2SO4和HNO3,请写出下列化学方程式:

    含H2SO4的酸雨腐蚀某地的石灰石_________ 

    含HNO3的酸雨与撒在田地里的熟石灰反应_____ 

    【解析】(1)城市D的雨水的pH是6.37,大于5.6,没有受到酸雨污染;

    (2)含H2SO4的酸雨腐蚀某地的石灰石的化学方程式为:H2SO4+CaCO3===CaSO4+CO2↑+H2O;

    含HNO3的酸雨与撒在田地里的熟石灰反应的化学方程式为:2HNO3+Ca(OH)2===Ca(NO3)2+2H2O。

    答案(1)D

    (2)H2SO4+CaCO3===CaSO4+CO2↑+H2O

    2HNO3+Ca(OH)2===Ca(NO3)2+2H2O

    (二)硫及其化合物的转化:

    硫酸盐矿物是金属元素阳离子(包括铵根)和硫酸根相化合而成的盐类,由于硫是一种变价元素,在自然界它可以呈不同的价态形成不同的矿物。回答下列问题:

    (1)实验室用如图所示装置制取连二亚硫酸钠(Na2S2O4)。

    ①实验中C装置的作用是____________  

    ②B装置中用甲醇作溶剂,反应过程中有CO2生成,写出该反应的化学方程式 ____ 

    (2)科学酿酒加SO2等辅料。我国国家标准(GB2760-2014)规定葡萄酒中SO2的残留量≤0.25 g·L-1

    ①葡萄酒中添加SO2的作用可能是_____________ 

    A.氧化细菌  B.抗氧化

    C.漂白    D.增酸作用

    ②利用SO2的漂白性检测干白葡萄酒(液体为无色)中的SO2或H2SO3。设计如下图的实验:

    得出实验结论:干白葡萄酒中不含SO2或H2SO3。这个结论是否合理?说明理由。 __ 

    【解析】(1)①吸收SO2,防止污染空气。

    ②B装置中,SO2与HCOONa、NaOH的甲醇溶液反应制取Na2S2O4,同时生成CO2,配平化学方程式为HCOONa+2SO2+NaOH===Na2S2O4+CO2+H2O。

    (2)①葡萄酒中添加SO2的作用是抗氧化、增酸作用。

    ②根据图中对比实验,浓度低的亚硫酸溶液不能使品红溶液褪色,干白葡萄酒中的SO2或H2SO3含量很低,品红溶液滴入干白葡萄酒,红色不褪去,不能说明干白葡萄酒不含SO2或H2SO3

    答案:(1)吸收SO2,防止污染空气

    HCOONa+2SO2+NaOH===Na2S2O4+CO2+H2O

    (2)BD 

    不合理,实验对比说明浓度低的亚硫酸溶液不能使品红溶液褪色,而干白葡萄酒中的SO2或H2SO3含量很低,故不能使品红褪色

    1.含硫化合物的种类很多,现有H2SO4、H2SO3、SO2、Na2SO3、BaSO4、CuSO4、Na2SO4这7种常见的含硫化合物。回答下列问题:

    (1)H2SO3很容易转化为硫酸,写出其反应的化学方程式,并标明电子转移的方向和数目

     ___________ 

    (2)常温下,将铁棒置于浓硫酸中,无明显现象,课本上解释为发生了钝化,但有人认为未发生反应。为验证此过程,某同学经过思考,设计了如下实验:将经浓硫酸处理过的铁棒洗净后置于CuSO4溶液中,若铁棒表面_______,则发生了钝化;若铁棒表面_____,则未发生反应。 

    (3)用Na2SO3吸收法是治理SO2污染的一种方法,其原理为(用化学方程式表示):___________ 

    (4)减少SO2的污染并变废为宝,我国正在探索在一定条件下用CO还原SO2得到单质硫的方法来除去SO2,该反应的化学方程式 ______________ 

    【解析】(1)H2SO3与空气中的O2发生反应生成H2SO4

    (2)铁棒经浓硫酸处理,若钝化则生成铁的氧化物,铁的氧化物不与CuSO4溶液反应,若没有钝化,则铁棒与CuSO4溶液发生反应:Fe+CuSO4===Cu+FeSO4

    (3)Na2SO3溶液与SO2气体反应生成NaHSO3

    (4)CO和SO2发生氧化还原反应:

    SO2+2COS+2CO2

    答案:(1)

    (2)无明显现象(无现象也可以)

    有红色物质析出

    (3)Na2SO3+SO2+H2O===2NaHSO3

    (4)SO2+2COS+2CO2

    2.食品、大气、工业尾气中的SO2均需严格检测或转化吸收。

    (1)下列有关SO2的检测或吸收方法:

    A.氧化还原反应法:用饱和碘水测定葡萄酒中SO2的浓度

    B.沉淀法:用Ba(OH)2溶液沉淀SO2,然后将沉淀在空气中洗涤、过滤、干燥、称重BaSO3,以测定大气中SO2的浓度

    C.氨酸法:用氨水吸收尾气中的SO2后再将吸收液与硫酸反应,将富集后的SO2循环使用

    D.石灰-石膏法:常温下用石灰石吸收尾气中的SO2得到CaSO3,再经氧化,所得物质可用于生产石膏

    上述方法正确的是_______ 

    (2)为了验证SO2的性质,某同学利用输液管设计了如下微型实验:

    ①仪器A的名称是__________ 

    ②装置C中NaOH的作用是 _____ 

    ③下列说法正确的是__________ 

    A.装置1、3、4中溶液均褪色,可证明SO2具有漂白性

    B.装置2中石蕊试液只变红不褪色,证明SO2是一种酸性氧化物

    C.反应结束后,可由a导管向装置中加水,将气体赶出后再拆装置

    D.在a导管处用向下排空气法收集SO2

    【解析】(1)AC。饱和碘水能与葡萄酒中的SO2发生反应,A正确;BaSO3能被空气中的氧气氧化成BaSO4,B错误;氨水吸收SO2生成(NH4)2SO3或NH4HSO3,(NH4)2SO3或NH4HSO3与H2SO4反应生成SO2,富集后的SO2可循环使用,C正确;常温下石灰石与SO2不反应,D错误。

    (2)①仪器A为分液漏斗。

    ②SO2有毒,污染空气,SO2属于酸性气体,因此氢氧化钠的作用是尾气处理,即吸收多余的SO2

    ③品红溶液褪色,说明SO2具有漂白性,溴水、高锰酸钾溶液褪色,证明SO2具有还原性,A错误;SO2是酸性氧化物,使石蕊试液只变红,不褪色,B正确;SO2易溶于水,由a导管向装置中加水,将气体赶出后再拆装置,C正确;SO2的密度大于空气,用向上排空气法收集,D错误。

    答案:(1)AC (2)分液漏斗

    吸收多余的SO2,防止污染空气 BC

    • 课件
    • 教案
    • 试卷
    • 学案
    • 其他

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:资料
    资料售价:学贝 账户剩余:学贝
    选择教习网的4大理由
    • 更专业
      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿
    • 更丰富
      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;900万+优选资源 ⽇更新5000+
    • 更便捷
      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤
    • 真低价
      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣
    VIP权益介绍
    • 充值学贝下载 本单免费 90%的用户选择
    • 扫码直接下载
    元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      充值到账1学贝=0.1元
      0学贝
      本次充值学贝
      0学贝
      VIP充值赠送
      0学贝
      下载消耗
      0学贝
      资料原价
      100学贝
      VIP下载优惠
      0学贝
      0学贝
      下载后剩余学贝永久有效
      0学贝
      • 微信
      • 支付宝
      支付:¥
      元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
      您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      扫码支付0直接下载
      • 微信
      • 支付宝
      微信扫码支付
      充值学贝下载,立省60% 充值学贝下载,本次下载免费
        下载成功

        Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

        若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

        本资源来自成套资源

        更多精品资料

        正在打包资料,请稍候…

        预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

        服务器繁忙,打包失败

        请联系右侧的在线客服解决

        单次下载文件已超2GB,请分批下载

        请单份下载或分批下载

        支付后60天内可免费重复下载

        我知道了
        正在提交订单

        欢迎来到教习网

        • 900万优选资源,让备课更轻松
        • 600万优选试题,支持自由组卷
        • 高质量可编辑,日均更新2000+
        • 百万教师选择,专业更值得信赖
        微信扫码注册
        qrcode
        二维码已过期
        刷新

        微信扫码,快速注册

        还可免费领教师专享福利「樊登读书VIP」

        手机号注册
        手机号码

        手机号格式错误

        手机验证码 获取验证码

        手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

        设置密码

        6-20个字符,数字、字母或符号

        注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
        QQ注册
        手机号注册
        微信注册

        注册成功

        下载确认

        下载需要:0 张下载券

        账户可用:0 张下载券

        立即下载
        账户可用下载券不足,请取消部分资料或者使用学贝继续下载 学贝支付

        如何免费获得下载券?

        加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

        返回
        顶部
        Baidu
        map