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    人教部编版三年级下册22 我们奇妙的世界示范课课件ppt

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    这是一份人教部编版三年级下册22 我们奇妙的世界示范课课件ppt,文件包含22《我们奇妙的世界》课件ppt、22《我们奇妙的世界》练习doc、22《我们奇妙的世界》教案doc等3份课件配套教学资源,其中PPT共35页, 欢迎下载使用。

    这是一个奇妙的世界,一切看上去都是有生命的。
    “一切”在文中具体指什么?
    这个世界奇妙在哪里?用文中的一句话来说。
    开始,天空呈粉红色,慢慢地变成了蔚蓝色,太阳就像一个大火球一样升起来了。
    你有哪些好办法记住“呈”字?请你用“呈”组个词。
    课文是从哪几个方面来写天空的?
    有时,云彩在蓝色的天空中飞行,如同经过雕饰一样,呈现出各种奇妙的形状,告诉我们许多奇妙的故事……
    天空中的云彩像什么呢?
    “雕”在字典中有两种意思,想一想:在文中应是哪种意思呢?
    A.指一种猛禽;B.指在竹木、玉石、金属等上面刻画。
    珍藏 呈现 雕饰
    读一读。你能用这些词语造句吗?在作业本上抄写词语。
    书写指导:左边是“幺”,不能写成“纟”。
    天空中的这些事物,真令人神往。它们都有一个共同的特点,大家默读课文第1~8自然段,找出一个最能体现天空特点的词语。
    一天结束了,落日的余晖不时变幻着颜色,好像有谁在天空涂上了金色、红色和紫色。
    金文 小篆 楷书
    “幻”在金文中,是一条斜线搭载在蛛丝上。蛛丝在古人看来是无中生有、不断变化的。后引申为虚无、不存在的事物。
    除了落日,还有哪些事物也在变幻?请大家在课文中将它们找出来。
    当云彩变得又黑又重时,雨点就会噼噼啪啪地降落到大地上。 黑夜降临了,我们看见夜空中群星闪烁,就像千千万万支极小的蜡烛在发光。
    这些图片都对应课文中的哪些句子?齐读课文相关内容。
    读了这些句子你有什么感受?说一说:
    天空变幻无穷,这真是一个_______的世界!
    呈现 变幻 蜡烛 诱人 圆润 乘凉 光芒 振翅飞翔 光辉 存在 刀剑 普通 模型
    ①课文是按什么顺序写的?(课文按总——分——总的顺序写。)②从哪几方面介绍了世界的奇妙?(天空 大地)
    我们能看到植物生长的奇迹——极小的一粒种子种到地里,生根、发芽,不久就开花了,花很漂亮。
    从这句话,你们能读出植物的什么特点?
    春天到了,种子渐渐生根发芽,开出花朵,好一派生机盎然的景象。
    我们能看到各种水果诱人的颜色,圆润的鲜红色的樱桃,深紫色的李子,浅黄色的梨。
    从这句话中,你们又读出了水果的什么特点?
    这两个字都是左窄右宽。“诱”右半部分最后一笔撇伸到言字旁下方。
    交流“诱”“润”的书写要点。
    秋天带着金黄色的光辉神奇地到来了,那时,道路上好像洒满了光芒。蝴蝶张开漂亮的翅膀在空中翩翩起舞。
    “辉”指闪耀的光。“芒”最初指的是植物种子壳上的细刺,也指像芒的东西。
    这里写到了秋天的什么特点?文中还写到了秋天的什么事物?
    鸟儿为了建造它们的房子,衔着泥土振翅飞翔。我们领略秋风的劲吹——树枝颤动,树叶飘落。
    夏日,在大树下乘凉,我们会感叹,大树带来这么多绿荫。冬天,我们看到了房檐上垂下的冰柱,它们好像一把把锋利的刀剑在阳光下闪耀。等到积雪融化时,从房檐上落下的小水滴,就像一颗颗珍珠。
    这里分别写到夏天和冬天的什么事物?它们各有什么特点?
    大地的奇妙,是按什么顺序描写的?
    自由朗读全文,思考:这些平常的事物,为什么能称其为“奇妙”?
    雨后,我们会看到地上有许多水洼,就像有趣的镜子,映射着我们的脸。黑夜降临了,我们看见夜空中群星闪烁,就像千千万万支极小的蜡烛在发光。夏日,在大树下乘凉,我们会感叹,大树带来这么多绿荫。
    这些都是生活中极其常见的事物。
    只要我们仔细地观察、寻找,就能从极普通的事物中找到美——各种形状的卵石,三桅小船的模型,颜色各异的羽毛。
    文中列举了三种事物作为例子,但并没有列举完,你能接着往下说吗?
    运用比喻的修辞手法,可以让普通的事物变美;发现普通事物带给人的好处,可以使它变“美”。
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