小学语文人教部编版三年级下册我们奇妙的世界教案配套课件ppt
展开左半部分偏窄且上,右半部分最后一笔撇伸到“讠”下方。
上半部分“刑”写得稍短些;下半部分“土”两横间距要紧凑,下横宜长。
左半部分第二笔是点,末笔为提;右半部分竖钩要挺拔有力。
上部宽扁,长横在横中线上;“日”与上 部对正。
这是一篇 的文章,分别描写了 和 的奇妙。
默读课文,思考: 天空的珍藏奇妙在哪里?画出你觉得奇妙的地方。
清晨,太阳升起,带来新的一天。开始,天空呈粉红色,慢慢地变成了蔚蓝色,太阳就像一个大火球一样升起来了。有时,云彩在蓝色的天空中飞行,如同经过雕饰一样,呈现出各种奇妙的形状,告诉我们许多奇妙的故事……当云彩变得又黑又重时,雨点就会噼噼啪啪地降落到大地上。雨后,我们会看到地上有许多水洼,就像有趣的镜子,映射着我们的脸。 一天结束了,落日的余晖不时变幻着颜色,好像有谁在天空涂上了金色、红色和紫色。 黑夜降临了,我们看见夜空中群星闪烁,就像千千万万支极小的蜡烛在发光。
这是一个奇妙的世界,一切看上去都是有生命的。
当云彩变得又黑又重时,雨点就会噼噼啪啪地降落到大地上。
“当……时……就会……” 写出了天空的奇妙变化——云彩变成了雨点。云彩是怎么变成雨点的呢?这不是很奇妙吗?
一天结束了,落日的余晖不时变幻着颜色,好像有谁在天空涂上了金色、红色和紫色。
写日落时天空的奇妙变化——余晖变幻颜色。
第三部分文字是按照什么顺序描写的?
春天、夏日、秋天、冬天。
写春天植物的奇妙变化—— 生长的奇迹。 极小的一粒种子种到地里,就会生根、发芽、开花,多么神奇! 此处破折号表示解释说明。
夏日,在大树下乘凉,我们会感叹,大树带来了这么多绿荫。
如果此刻你就坐在这绿荫下,你会说些什么?
鸟儿为了建造它们的房子,衔着泥土振翅飞翔。 我们领略秋风的劲吹——树枝颤动,树叶飘落。 冬天,我们看到了房檐上垂下的冰柱,它们好像一把把锋利的刀剑在阳光下闪耀。等到积雪融化时,从房檐上落下的小水滴,就像一颗颗珍珠。。
两个比喻句,分别把“冰柱”比喻成“刀剑”,把“水滴”比喻成“珍珠”,写出了冰柱的奇妙之处。
读读课文的开头和结尾,二者之间有什么关系?这样写有什么作用?
开头:这是一个奇妙的世界,一切看上去都是有生命的。
结尾:是的,世界上存在的奇妙的事物是无穷的,只要我们去寻找。
抓住事物的颜色、形状、大小、状态,再加上恰当的比喻、拟人就能把事物的特点说清楚。
日出:粉红、蔚蓝、大火球
雨点:噼噼啪啪,水洼像镜子
秋天:光辉、蝴蝶、鸟儿、秋风
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