人教部编版三年级下册22 我们奇妙的世界示范课课件ppt

这是一份人教部编版三年级下册22 我们奇妙的世界示范课课件ppt，文件包含22《我们奇妙的世界》课件ppt、22《我们奇妙的世界》练习doc、22《我们奇妙的世界》教案doc等3份课件配套教学资源，其中PPT共35页， 欢迎下载使用。

这是一个奇妙的世界，一切看上去都是有生命的。
“一切”在文中具体指什么？
这个世界奇妙在哪里？用文中的一句话来说。
开始，天空呈粉红色，慢慢地变成了蔚蓝色，太阳就像一个大火球一样升起来了。
你有哪些好办法记住“呈”字？请你用“呈”组个词。
课文是从哪几个方面来写天空的？
有时，云彩在蓝色的天空中飞行，如同经过雕饰一样，呈现出各种奇妙的形状，告诉我们许多奇妙的故事……
天空中的云彩像什么呢？
“雕”在字典中有两种意思，想一想：在文中应是哪种意思呢？
A.指一种猛禽；B.指在竹木、玉石、金属等上面刻画。
珍藏 呈现 雕饰
读一读。你能用这些词语造句吗？在作业本上抄写词语。
书写指导：左边是“幺”，不能写成“纟”。
天空中的这些事物，真令人神往。它们都有一个共同的特点，大家默读课文第1～8自然段，找出一个最能体现天空特点的词语。
一天结束了，落日的余晖不时变幻着颜色，好像有谁在天空涂上了金色、红色和紫色。
金文 小篆 楷书
“幻”在金文中，是一条斜线搭载在蛛丝上。蛛丝在古人看来是无中生有、不断变化的。后引申为虚无、不存在的事物。
除了落日，还有哪些事物也在变幻？请大家在课文中将它们找出来。
当云彩变得又黑又重时，雨点就会噼噼啪啪地降落到大地上。 黑夜降临了，我们看见夜空中群星闪烁，就像千千万万支极小的蜡烛在发光。
这些图片都对应课文中的哪些句子？齐读课文相关内容。
读了这些句子你有什么感受？说一说：
天空变幻无穷，这真是一个_______的世界！
呈现 变幻 蜡烛 诱人 圆润 乘凉 光芒 振翅飞翔 光辉 存在 刀剑 普通 模型
①课文是按什么顺序写的？（课文按总——分——总的顺序写。）②从哪几方面介绍了世界的奇妙？（天空 大地）
我们能看到植物生长的奇迹——极小的一粒种子种到地里，生根、发芽，不久就开花了，花很漂亮。
从这句话，你们能读出植物的什么特点？
春天到了，种子渐渐生根发芽，开出花朵，好一派生机盎然的景象。
我们能看到各种水果诱人的颜色，圆润的鲜红色的樱桃，深紫色的李子，浅黄色的梨。
从这句话中，你们又读出了水果的什么特点？
这两个字都是左窄右宽。“诱”右半部分最后一笔撇伸到言字旁下方。
交流“诱”“润”的书写要点。
秋天带着金黄色的光辉神奇地到来了，那时，道路上好像洒满了光芒。蝴蝶张开漂亮的翅膀在空中翩翩起舞。
“辉”指闪耀的光。“芒”最初指的是植物种子壳上的细刺，也指像芒的东西。
这里写到了秋天的什么特点？文中还写到了秋天的什么事物？
鸟儿为了建造它们的房子，衔着泥土振翅飞翔。我们领略秋风的劲吹——树枝颤动，树叶飘落。
夏日，在大树下乘凉，我们会感叹，大树带来这么多绿荫。冬天，我们看到了房檐上垂下的冰柱，它们好像一把把锋利的刀剑在阳光下闪耀。等到积雪融化时，从房檐上落下的小水滴，就像一颗颗珍珠。
这里分别写到夏天和冬天的什么事物？它们各有什么特点？
大地的奇妙，是按什么顺序描写的？
自由朗读全文，思考：这些平常的事物，为什么能称其为“奇妙”？
雨后，我们会看到地上有许多水洼，就像有趣的镜子，映射着我们的脸。黑夜降临了，我们看见夜空中群星闪烁，就像千千万万支极小的蜡烛在发光。夏日，在大树下乘凉，我们会感叹，大树带来这么多绿荫。
这些都是生活中极其常见的事物。
只要我们仔细地观察、寻找，就能从极普通的事物中找到美——各种形状的卵石，三桅小船的模型，颜色各异的羽毛。
文中列举了三种事物作为例子，但并没有列举完，你能接着往下说吗？
运用比喻的修辞手法，可以让普通的事物变美；发现普通事物带给人的好处，可以使它变“美”。