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部编版语文四年级下册第三单元同步练习
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这是一份部编版语文四年级下册第三单元同步练习,共6页。
部编版语文四年级下册第三单元同步练习一、选择题1.下列说法不正确的一项是( )A.《繁星》是冰心的诗集,《短诗三首》中这三首诗有一个共同的主题——对母亲的深深依恋。B.《绿》是艾青的作品,全诗表现了诗人对“绿”的喜爱和赞美。C.《白桦》是一首现代诗,作者是苏联著名诗人叶赛宁,通过描写白桦的美丽景象,表达了作者对家乡和大自然的喜爱之情。D.《在天晴了的时候》是戴望舒的一首现代诗,让我们感受到雨后扑面而来的清爽无比的乡土气息。2.《绿》的作者是( )A.冰心 B.艾青 C.戴望舒3.下面句子中的标点符号使用错误的是( )A.《草房子》《根鸟》《青铜葵花》……图书馆里的课外书真多呀!B.一回到家,妈妈就问我考了几分?真叫人心烦。C.“对……对不起……”他吞吞吐吐地说,“我……实在想不起来了。”D.我们——是——中国人,我们——爱——自己的——祖国。二、填空题4.补充词语。 ________的流苏 ________的金晖 ________的朝霞________的雪花 ________的光华 ________的树枝从这些词语中,我仿佛看到了一棵________的白桦。5.辨字组词。幻( ) 颗( )幼( ) 棵( )沈( ) 伦( )沉( ) 轮( )昧( ) 萤( )味( ) 荧( )6.写出下面词语的近义词。纳凉——( ) 微小——( ) 柔和——( ) 寂静——( ) 梦幻——( ) 沉睡——( )7.按原文填空。大海啊!哪一颗星_______? 哪一朵花_______? 哪一次_______没有你_______?三、现代文阅读课外阅读。孝心教育【材料一】①千万经典,孝义为先。②父母呼,应勿缓:父母命,行勿懒。③时时体贴爹娘意,莫教爹娘心挂牵。④好饭先尽爹娘用,好衣先尽爹娘穿。(选自《经典国学》,有改动)【材料二】由某电视台主办的“寻找最美孝心少年”公益活动颁奖词:这些荣获2019年“最美孝心少年”称号的孩子,他们的家庭各有各的不幸,而他们都义无反顾地承担起了照顾家人的重任,有些孩子的付出基至远远超出了成人所能承受的……当我们被少年们的孝行感动时,再回过头来看看身边自己的孩子,他们是否感激你的关爱?是否懂得帮你分忧?对你的态度是否友善……当今社会正处于转型期,孝心缺失是一个社会的典型问题。孩子孝心的缺失,导致他们对人对事都冷酷无情。若你希望自己的孩子将来成为一个具有良好品德的孩子,就赶快从孩子的幼年抓起,对他进行孝心教育吧!(选自互联网)【材料三】 中学生与父母关系的调查表项目知道父母生日知道家庭收入外出和父母打招呼主动做家务不与父母顶嘴与父母谈心吃饭为父母夹菜肯定35%10%60%10%30%5%5%否定65%90%40%80%70%70%90%从不 10% 25%5%(选自互联网)8.材料一中的哪句话最触动你?说说你的理解。____________________________________9.概括材料二的主要内容。_____________________________________10.根据(中学生与父母关系的调查表》判断,下列说法错误的一项是( )A.“知道父母生日”“否定”的占65%,说明大部分孩子都不知道父母生日。B.“主动做家务”中“否定”的占80%,说明大部分孩子不懂得父母的辛苦。C.“不与父母顶嘴”“从不”的为0,说明所有的孩子都很有个性,很有思想。D.“与父母谈心”“吃饭为父母夹菜”中“否定”的比例很大,说明孩子与父母的关系比较疏远。11.三则材料的共同点是什么?__________________________________12.关于“孝”的名言警句,你一定也积累了很多吧,请写出两句。__________________________________请仔细阅读文章,完成习题。白鹭(节选)在清水田里,时有一只两只鹭鸶站着钓鱼,整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画面。田的大小好像有心人为鹭鸶设计出的镜匣。晴天的早晨,每当看见白鹭孤独地站立在小树的绝顶,看来好像是不大安稳,而它却很悠然,这是别的鸟少有的一种嗜(shì)好。人们说它是在瞭(liào)望吗,可它真的是瞭望吗?黄昏的空中,偶尔可以见到白鹭在低低地飞,悠然地观看这情景,可说是乡村生活中的一大乐事。或许有人会感到美中不足——白鹭不会唱歌,但是白鹭本身不就是一首优美的歌吗?13.写出下面词语的近义词。孤独——( ) 嗜好——( )瞭望——( ) 或许——( )14.白鹭的嗜好是______________。15.短文中两处“悠然”的意思有什么不同?______________________________16.“美中不足”的意思是虽然很好,但还有缺陷,短文中的不足指的是( )。17.“但是白鹭本身不就是一首优美的歌吗?”这句话是运用了( )和( )的修辞手法,表达作者对白鹭的( )感情。四、书面表达18.习作展示。给自己一个笑脸,让自己拥有一份坦然;给自己一条退路,让自己拥有一份希望;给自己一个祝福,让自己拥有一份快乐……亲爱的同学,你愿意给自己一个什么呢?请以“给自己一个____________”为题,写一篇文章,不少于400字。
参考答案:1.B2.B3.B4.洁白 灿灿 姗姗来迟 晶亮 银色 白雪皑皑 挺拔、高洁5.幻想 颗粒 幼稚 一棵树 沈阳 伦理 沉默 货轮 拾金不昧 萤火虫 味道 荧光屏6.乘凉 渺小 温和 安静 虚幻 熟睡7.没有光 没有香 我的思潮里 波涛的清响8.第①句。所有的名著经典中,孝和义是最重要的9.培养孩子的孝心,要从幼年抓起,对其进行孝心教育。10.C11.都说明孝心教育的重要性12.①孝在于质实,不在于饰貌。②百善孝为先,百孝顺为先。13.孤单 爱好 眺望 也许14.孤独地站立在小树的绝顶。15.第一处悠然意思是怡然自得、自在;第二处悠然的意思悠闲、淡然。16.白鹭不会唱歌。17.反问#比喻 比喻#反问 赞美和喜爱18.示例:给自己一个微笑微笑是一个神奇的力量,在你遇到挫折时它是你前进的动力,它是战胜困难的勇气,微笑可以帮助你忘掉烦恼。那天,家里只有我和妈妈两人,晚上妈妈上班去了。我孤独的在家里睡觉,那晚风吹得四周阴凉阴凉的,我慌忙拿上零食往被窝里冲。我心里一直在想:“上天保佑妖怪不要吃我,我不好吃。请你上别处去吧!”我心惊胆战四周非常黑暗,我带着被子不停的向墙角蠕动过去,忽然,在半路听见“吱——吱吱——吱”的声音,我停住了脚步,这下好了:“墙角没去着,反而被妖怪抓了个正着。”正在我伤心悲痛时,我想起了妈妈对我的说话:“你在害怕、伤心、遇到困难时,千万记住要给自己一个灿烂的笑脸,不要哭,因为妖怪最喜欢边哭边害怕的小朋友。”我一回想,就情不自禁的笑了笑。突然,我眼前出现了一把充满魔力的宝剑,我拿到手里,继续慢慢爬向墙角,把灯打开,整个屋子透亮透亮的,我才发现那声音是只“老鼠精”在作怪。我拿起宝剑向它追去。嘴里生气的喊道:“站住,你这只臭老鼠,我跟你没完,只要再出现在我面前,我拿你去喂猫。”这时我喊着喊着就迷迷糊糊的睡着了。那只老鼠真的很讨厌。我给了自己一个灿烂的笑脸,结果我战胜了困难,给足了自己勇气,困难就像弹簧,你弱他就强,我们不能被困难打倒在地,永远爬不起来。笑脸是一种神奇的力量。
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