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人教部编版一年级语文下册《第八单元 综合复习》教学课件PPT小学优秀公开课
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第八单元 综合复习人教部编版 语文 一年级 下册易读错的字容易写错部首容易少写一笔病 医 星 怕 跟 家 象 条 爬 姐 房容易写成别字病 医 跟 家 爬 房 星 象条 姐易写错的字涩：①不润滑；②使舌头感到麻木难受的滋味；③文字不生动，难懂。陈：①安放，摆设，排列；②叙述，说明；③时间久的，旧的；④周朝国名（？—前478）；⑤朝代名。多义字跟：1.脚的后部或鞋袜的后部；2.在后面紧接着向同一方向行动；3.指嫁给某人;4.引进动作的对象;5. 引进比较异同的对象;6.表示联合关系；和。奇：1.罕见的；特殊的；非常的；2.出人意料的；令 人难测的；3.惊异；4.姓。多义字词语积累《棉花姑娘》可恶：令人厌恶；使人恼恨。惊奇：觉得很奇怪。雪白雪白：像雪一样白的颜色。碧绿碧绿：颜色鲜亮、翠绿。重点词语解释《咕咚》拔腿就跑：快速起步,迅速跑开,形容动作非常迅速。可怕：使人害怕。热闹：景象繁盛、活跃。《小壁虎借尾巴》难看：丑陋，不好看。游来游去：在水中游动的样子。掌握：了解事物，因而能充分支配或运用。一群小虫子 一个木瓜一条尾巴量词1动词2修饰词3捉蚊子 挣断尾巴高兴地说圆圆的小虫子 高高的树上借尾巴 甩尾巴可恶的蚜虫 惊奇地问高兴得叫起来词语分类碧绿碧绿雪白雪白ABAB式词语4类似的词语: 金黄金黄火红火红5 ~来~去式词语游来游去飞来飞去类似的词语:跳来跳去跑来跑去1 表达生动的句子我们身上有七个斑点，就像七颗星星，大 家叫我们七星瓢虫。她咧开嘴笑啦!——《棉花姑娘》句子分类不久,棉花姑娘的病好了，长出了碧绿碧绿 的叶子,吐出了雪白雪白的棉花。——《棉花姑娘》精彩句23 含有关联词语的句子兔子一边跑一边叫:“不好啦，‘咕咚’ 可怕极了!”大伙一边跑一边叫:“快逃命啊，‘咕咚 来了!”——《咕咚》小鱼姐姐，您把尾巴借给我行吗？牛伯伯，您把尾巴借给我行吗？燕子阿姨，您把尾巴借给我行吗？——《小壁虎借尾巴》4 疑问句《棉花姑娘》一文讲述了棉花姑娘请燕子、 啄木鸟、青蛙、七星瓢虫为她治病的故事，教育 我们要懂得爱护益鸟和益虫。本单元知识点重点句子1.她多么盼望有医生来给她治病啊！解析：棉花叶上有蚜虫会使棉花生长受到损害， 所以她很希望有医生来为她捉害虫。重点句子2.她咧开嘴笑啦!解析：害虫被七星瓢虫消灭了,棉花姑娘又能 健康生长了，而且还结出丰硕的果实，所以棉 花姑娘笑了,她好像是在感谢七星瓢虫呢!《咕咚》是一篇童趣盎然、情节曲折的童 话故事，讲的是一只小兔听见咕咚一声,吓得撒 腿就跑，其他小动物也跟着逃跑，只有野牛问 “咕咚”是什么，而且要去看看,这才让大家明 白，原来“咕咚”是成熟的木瓜落到湖里发出 的声音。这个故事告诉我们，听到任何事情-定 要动脑思考或去实地看看,这样才能了解事情的 真相,不要盲目地跟从别人。重点句子1.这一下可热闹了。狐狸呀,山羊啊,小鹿哇， 个跟着一一 个跑起来。解析：“一个跟着一个”说明了动物的多，表 明大伙都只听信了小兔子和小猴子的话,没有 亲眼见到就匆忙地逃命。《小壁虎借尾巴》一文讲述了小壁虎的尾巴 挣断了,向小鱼姐姐、黄牛伯伯、燕子阿姨借尾巴， 但因他们各自的尾巴都有用处而没有借到的故事。 告诉我们壁虎断掉尾巴是一种自我保护的方式，并且壁虎的尾巴有再生的功能。重点句子1.小鱼姐姐、牛伯伯、燕子阿姨，您把尾巴 借给我行吗?解析：句子中使用了“姐姐”、“伯伯”、 “阿姨”、“您”等礼貌用语，说明小壁虎非 常有礼貌。积累背诵日积月累画鸡（明）唐寅头上红冠不用裁，满身雪白走将来。 平生不敢轻言语，一叫千门万户开。拓展蜂 唐 罗隐不论平地与山尖，无限风光尽被占。采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？练习巩固一、读拼音，写字词。qī xīng jiě jie1. 七 星 瓢虫治好了棉花 姐 姐 的病。tiáo pá gēn2.一 条 蛇 爬 过来 跟yáng bié山 羊 道 别 。二、加一加,组成新字再组词。奇怪星星大 + 可 = 奇日 + 生 = 星吓唬口 + 下 = 吓您好你 + 心 = 您一（ ）书一（ ）雨伞一（）房子三、我会填量词。一（ 棵 ）桃树本把一（ 只 ）兔子一（ 道 ）彩虹间四、我会填。1.小鱼在水里（ 游）来（ 游 ）去。燕子在空中（ 飞 ）来（ 飞 ）去。小狗在地上（ 跑 ）来（ 跑 ）去。壁虎在墙壁（ 爬 ）来（ 爬 ）去。五、我会填空。（啄木鸟）捉树干里的害虫（ 青蛙 ）捉田里的害虫（ 燕子 ）捉空中的害虫（ 蛇 ）吃叶子上的害虫六、我会照样子写一写。例：碧绿碧绿的叶子碧绿碧绿的 碧绿碧绿的例：雪白雪白的棉花雪白雪白的 雪白雪白的荷叶青草纸墙壁七、我会仿写词语。例：碧绿碧绿的叶子（ 火红火红 ）的太阳（ 金黄金黄 ）的落叶（ 粉红粉红 ）的花朵（ 漆黑漆黑 ）的夜晚八、按课文内容填空。原来“咕咚”的声音是从高高的树上掉进（ 湖里）发出的声音。小壁虎分别向（ 小鱼）和（ 老牛）、（ 燕子） 借尾巴，但是没有借到，最后他自己（ 长出一条新尾巴了）。九、课内阅读。啄木鸟飞来了。棉花姑娘说:“请你棒我捉 害虫吧！”啄木鸟说:“对不起，我只会捉树干 里的害虫，你还是请别人帮忙吧！”这段写的是_棉__花_ 姑娘 与啄木鸟 的对话。啄木鸟为什么不帮助棉花姑娘捉害虫呢?( B ) A.因为啄木鸟太忙了。B.因为啄木鸟只会捉树干里的害虫。3.棉花姑娘和啄木鸟说话时都很有礼貌,从 哪些词语可以看出来呢?棉花姑娘：啄木鸟：请对不起、请十、我会把古诗补充完整。画鸡明 唐寅（ 头 ）（ 上 ）红冠（ 不）（ 用 ）裁， 满身雪（ 白 ）（ 走 ）将（ 来）。（ 平 ）（ 生 ）（ 不）敢轻言语，（ 一）叫（ 千 ）（ 门）万户（ 开 ）。谢谢观看Thank You
第八单元 综合复习人教部编版 语文 一年级 下册易读错的字容易写错部首容易少写一笔病 医 星 怕 跟 家 象 条 爬 姐 房容易写成别字病 医 跟 家 爬 房 星 象条 姐易写错的字涩：①不润滑；②使舌头感到麻木难受的滋味；③文字不生动，难懂。陈：①安放，摆设，排列；②叙述，说明；③时间久的，旧的；④周朝国名（？—前478）；⑤朝代名。多义字跟：1.脚的后部或鞋袜的后部；2.在后面紧接着向同一方向行动；3.指嫁给某人;4.引进动作的对象;5. 引进比较异同的对象;6.表示联合关系；和。奇：1.罕见的；特殊的；非常的；2.出人意料的；令 人难测的；3.惊异；4.姓。多义字词语积累《棉花姑娘》可恶：令人厌恶；使人恼恨。惊奇：觉得很奇怪。雪白雪白：像雪一样白的颜色。碧绿碧绿：颜色鲜亮、翠绿。重点词语解释《咕咚》拔腿就跑：快速起步,迅速跑开,形容动作非常迅速。可怕：使人害怕。热闹：景象繁盛、活跃。《小壁虎借尾巴》难看：丑陋，不好看。游来游去：在水中游动的样子。掌握：了解事物，因而能充分支配或运用。一群小虫子 一个木瓜一条尾巴量词1动词2修饰词3捉蚊子 挣断尾巴高兴地说圆圆的小虫子 高高的树上借尾巴 甩尾巴可恶的蚜虫 惊奇地问高兴得叫起来词语分类碧绿碧绿雪白雪白ABAB式词语4类似的词语: 金黄金黄火红火红5 ~来~去式词语游来游去飞来飞去类似的词语:跳来跳去跑来跑去1 表达生动的句子我们身上有七个斑点，就像七颗星星，大 家叫我们七星瓢虫。她咧开嘴笑啦!——《棉花姑娘》句子分类不久,棉花姑娘的病好了，长出了碧绿碧绿 的叶子,吐出了雪白雪白的棉花。——《棉花姑娘》精彩句23 含有关联词语的句子兔子一边跑一边叫:“不好啦，‘咕咚’ 可怕极了!”大伙一边跑一边叫:“快逃命啊，‘咕咚 来了!”——《咕咚》小鱼姐姐，您把尾巴借给我行吗？牛伯伯，您把尾巴借给我行吗？燕子阿姨，您把尾巴借给我行吗？——《小壁虎借尾巴》4 疑问句《棉花姑娘》一文讲述了棉花姑娘请燕子、 啄木鸟、青蛙、七星瓢虫为她治病的故事，教育 我们要懂得爱护益鸟和益虫。本单元知识点重点句子1.她多么盼望有医生来给她治病啊！解析：棉花叶上有蚜虫会使棉花生长受到损害， 所以她很希望有医生来为她捉害虫。重点句子2.她咧开嘴笑啦!解析：害虫被七星瓢虫消灭了,棉花姑娘又能 健康生长了，而且还结出丰硕的果实，所以棉 花姑娘笑了,她好像是在感谢七星瓢虫呢!《咕咚》是一篇童趣盎然、情节曲折的童 话故事，讲的是一只小兔听见咕咚一声,吓得撒 腿就跑，其他小动物也跟着逃跑，只有野牛问 “咕咚”是什么，而且要去看看,这才让大家明 白，原来“咕咚”是成熟的木瓜落到湖里发出 的声音。这个故事告诉我们，听到任何事情-定 要动脑思考或去实地看看,这样才能了解事情的 真相,不要盲目地跟从别人。重点句子1.这一下可热闹了。狐狸呀,山羊啊,小鹿哇， 个跟着一一 个跑起来。解析：“一个跟着一个”说明了动物的多，表 明大伙都只听信了小兔子和小猴子的话,没有 亲眼见到就匆忙地逃命。《小壁虎借尾巴》一文讲述了小壁虎的尾巴 挣断了,向小鱼姐姐、黄牛伯伯、燕子阿姨借尾巴， 但因他们各自的尾巴都有用处而没有借到的故事。 告诉我们壁虎断掉尾巴是一种自我保护的方式，并且壁虎的尾巴有再生的功能。重点句子1.小鱼姐姐、牛伯伯、燕子阿姨，您把尾巴 借给我行吗?解析：句子中使用了“姐姐”、“伯伯”、 “阿姨”、“您”等礼貌用语，说明小壁虎非 常有礼貌。积累背诵日积月累画鸡（明）唐寅头上红冠不用裁，满身雪白走将来。 平生不敢轻言语，一叫千门万户开。拓展蜂 唐 罗隐不论平地与山尖，无限风光尽被占。采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？练习巩固一、读拼音，写字词。qī xīng jiě jie1. 七 星 瓢虫治好了棉花 姐 姐 的病。tiáo pá gēn2.一 条 蛇 爬 过来 跟yáng bié山 羊 道 别 。二、加一加,组成新字再组词。奇怪星星大 + 可 = 奇日 + 生 = 星吓唬口 + 下 = 吓您好你 + 心 = 您一（ ）书一（ ）雨伞一（）房子三、我会填量词。一（ 棵 ）桃树本把一（ 只 ）兔子一（ 道 ）彩虹间四、我会填。1.小鱼在水里（ 游）来（ 游 ）去。燕子在空中（ 飞 ）来（ 飞 ）去。小狗在地上（ 跑 ）来（ 跑 ）去。壁虎在墙壁（ 爬 ）来（ 爬 ）去。五、我会填空。（啄木鸟）捉树干里的害虫（ 青蛙 ）捉田里的害虫（ 燕子 ）捉空中的害虫（ 蛇 ）吃叶子上的害虫六、我会照样子写一写。例：碧绿碧绿的叶子碧绿碧绿的 碧绿碧绿的例：雪白雪白的棉花雪白雪白的 雪白雪白的荷叶青草纸墙壁七、我会仿写词语。例：碧绿碧绿的叶子（ 火红火红 ）的太阳（ 金黄金黄 ）的落叶（ 粉红粉红 ）的花朵（ 漆黑漆黑 ）的夜晚八、按课文内容填空。原来“咕咚”的声音是从高高的树上掉进（ 湖里）发出的声音。小壁虎分别向（ 小鱼）和（ 老牛）、（ 燕子） 借尾巴，但是没有借到，最后他自己（ 长出一条新尾巴了）。九、课内阅读。啄木鸟飞来了。棉花姑娘说:“请你棒我捉 害虫吧！”啄木鸟说:“对不起，我只会捉树干 里的害虫，你还是请别人帮忙吧！”这段写的是_棉__花_ 姑娘 与啄木鸟 的对话。啄木鸟为什么不帮助棉花姑娘捉害虫呢?( B ) A.因为啄木鸟太忙了。B.因为啄木鸟只会捉树干里的害虫。3.棉花姑娘和啄木鸟说话时都很有礼貌,从 哪些词语可以看出来呢?棉花姑娘：啄木鸟：请对不起、请十、我会把古诗补充完整。画鸡明 唐寅（ 头 ）（ 上 ）红冠（ 不）（ 用 ）裁， 满身雪（ 白 ）（ 走 ）将（ 来）。（ 平 ）（ 生 ）（ 不）敢轻言语，（ 一）叫（ 千 ）（ 门）万户（ 开 ）。谢谢观看Thank You
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