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    高中数学人教A版 (2019)必修 第一册4.3 对数教案

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    这是一份高中数学人教A版 (2019)必修 第一册4.3 对数教案,共3页。教案主要包含了教学过程等内容,欢迎下载使用。
    4.3.1对数的概念【重难点】1.理解对数的概念,清楚对数和指数间的互化2.了解积、商、幂的对数和换底公式,会利用对应法则进行对数运算【教学过程】一、知识回顾1.指数运算()中未知量的求解(1)求解底数,则x=        .,则x=        .……,则x=        .……,则x=        .(备注:利用根式的概念将底数得到求解)(2)求解指数①若, 则x=        .因为,所以2叫做是以3为底9的对数,记作        .②若, 则x=        .因为,所以3叫做是以2为底8的对数,记作        .③若, 则x=        .类比,有x叫做是以2为底7的对数,记作        .二、新知讲解1.对数的定义,则x叫做是以a为底N的对数,记作x=logaN.其中a叫做是底数,N叫做是真数,log叫做是对数的运算符号.(再看定义,,写成x=logaN,一个是指数式,一个是对数式)2.指数式与对数式的互化指数式:        对数式:x=logaN     3.重要结论(1)负数和零没有对数(21的对数是0,记作:loga1=0(3底的对数是1,记作:logaa=14.特殊对数(1常用对数:以10为底的对数,记作:log10N= lgN(简记)(2自然对数:以e为底的对数,记作:logeN= lnN(简记)(注:其中e为无理数,e≈2.718)三、例题讲解指数式与对数式的互化(1指化对;③  (2对化指②lg0.01=-2;③ln10≈2.303  四、课堂练习把下列指数式与对数式相互转化(1;(2;(3)log39=2;(4lg1000=3;  五、课堂小结本节课主要学习了对数的定义,对数中的重要结论以及特殊对数,重点掌握理解指数与对数的互化关系.        六、作业布置1.将下列指数式化为对数式,对数式化为指数式:(1);2);(3)log749=2;(4ln=2   2.求下列各式中x的值:(1log64x=  (2logx8=6;(3)lg100=x   七、板书设计(略)

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