小学人教版1 负数说课课件ppt

这是一份小学人教版1 负数说课课件ppt，共12页。PPT课件主要包含了读作五分之三，读作零，减产16%，阅读与理解，分析与解答，用0表示起点，﹣15，回顾与反思，﹣05等内容，欢迎下载使用。

1.读出下列各数，并指出下面哪些数是正数，哪些数是负数。
－5.5 1.6 ﹢70 －8 0 －39%
－5.5 读作负五点五
1.6读作一点六
－39% 读作负百分之三十九
正数：1.6，+70 ，
负数：－5.5，－8，－39%
2.如果﹢25%表示增产25%，那么－16%就表示（ ）。
3.某日上海晚上10时的温度比中午12时的温度下降了10℃，该日中午12时的温度是6℃，晚上10时的温度是（ ）℃。
上图中的四个同学以大树为起点，分别向东、西两个相反的方向走。如何在一条直线上表示他们行走的距离和方向呢？
两人向东，两人向西，走的方向正好相反。
正数与负数正好可以表示相反意义的量。
以大树为起点，向东为正，向西为负。
0右边的数是正数，左边的数是负数。
思考：直线上的数有什么特点？
从起点向西走1.5m。
如果你想从起点到﹣1.5处，应如何运动？
在直线上表示出﹣1.5。
用0表示起点，0右边的数是正数，0左边的数是负数。用有正数和负数的直线可以表示距离和相反的方向。
如何用直线上的点表示正、负数？
1.在直线上表示下列各数。
(教材P5 做一做)
2.如果把一个人先向东走5m记作＋5m，那么这个人又走－4m是什么意思？这时他距离出发点有多远？在直线上表示出来。
-4 m表示向西走4m。
这时他距离出发点1m远。
(教材P7 练习一T7)