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    人教A版 (2019)必修 第一册1.4 充分条件与必要条件图文课件ppt

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    这是一份人教A版 (2019)必修 第一册1.4 充分条件与必要条件图文课件ppt,共26页。PPT课件主要包含了p⇒q,q⇒p,p⇔q等内容,欢迎下载使用。

    (一)教材梳理填空1.如果“若p,则q”和它的逆命题“若q,则p”均是真命题,即既有 ,又有 ,就记作 .此时,p既是q的充分条件,也是q的必要条件,我们说p是q的充分必要条件,简称为 条件.
    2.如果p是q的充要条件,那么q也是p的充要条件.概括地说,如果p⇔q,那么p 与q互为 条件.[微思考] 若p是q的充要条件,则命题p和q是两个相互等价的命题,这种说法正确吗?提示:正确.若p是q的充要条件,则p⇔q.即p等价于q.故此说法正确.
    (二)基本知能小试1.判断正误:(1)当p是q的充要条件时,也可说成q成立当且仅当p成立.( )(2)若p q和q p有一个成立,则p有可能是q的充要条件.( ) 答案:(1)√ (2)×
    2.已知p:x=1或x=-1,q:x2-1=0.则p是q的(  )A.充分不必要条件   B.必要不充分条件C.充要条件 D.既不充分也不必要条件解析:∵x2-1=0时,x=1或x=-1.∴“x=1或x=-1”⇔“x2-1=0”,即p是q的充要条件,故选C.答案: C 3.设A,B是两个集合,p:“A∩B=A”,q:“A⊆B”,则p是q的________条件,q是p的________条件.(填“充分不必要”“必要不充分”或“充要”)解析:∵A∩B=A⇔A⊆B,∴p是q的充要条件,q是p的充要条件.答案:充要 充要
    题型一 充要条件的判断  【学透用活】条件p与结论q的关系与充分、必要条件
    [解析] 在A、D中,p⇔q,∴p是q的充要条件,在B、C中,q p,∴p不是q的充要条件,故选A、D.[答案] AD
    [方法技巧] 判断充分、必要条件的步骤
    【对点练清】1.设集合A={-1,p,2},B={2,3},则“p=3”是“A∩B=B”的(  )A.充分不必要条件 B.必要不充分条件C.充要条件 D.既不充分也不必要条件解析:p=3⇒A={-1,3,2}⇒B⊆A⇒A∩B=B,所以是充分条件;反之,A∩B=B⇒B⊆A⇒{2,3}⊆{2,-1,p}⇒p=3,所以是必要条件.故选C.答案:C 
    2.下列各题中,哪些p是q的充要条件?(1)p:-1≤x≤5,q:x≥-1且x≤5;(2)p:三角形是等边三角形,q:三角形是等腰三角形;(3)p:A∩B=A,q:∁UB⊆∁UA.解:(1)∵-1≤x≤5⇔x≥-1且x≤5,∴p是q的充要条件.(2)∵等边三角形一定是等腰三角形,而等腰三角形不一定都是等边三角形,∴p不是q的充要条件,p是q的充分不必要条件.(3)∵A∩B=A⇔A⊆B⇔∁UB⊆∁UA,∴p是q的充要条件.
    题型二 利用充分、必要条件求参数  【学透用活】从集合角度看充分、必要条件如果把p研究的范围看成集合A,把q研究的范围看成集合B,则可得下表.
    [典例2] 已知p:1≤x≤a(a≥1),q:1≤x≤2.(1)当a为何值时,p是q的充分不必要条件?(2)当a为何值时,p是q的必要不充分条件?(3)当a为何值时,p是q的充要条件?
    [方法技巧]由条件关系求参数的值(范围)的步骤(1)根据条件关系建立条件构成的集合之间的关系.(2)根据集合端点或数形结合列方程或不等式(组)求解.  
    【对点练清】1.[变设问]若本例条件不变,当a为何值时,q是p的充分不必要条件?解:若q是p的充分不必要条件,即q⇒p,但p q,亦即p是q的必要不充分条件,同典例2(2).所以当a>2时,q是p的充分不必要条件.2.[变设问]若本例条件不变,当a为何值时,q是p的必要不充分条件?解:若q是p的必要不充分条件,即p⇒q,但q p,亦即p是q的充分不必要条件,同典例2(1).所以当1≤a<2时,q是p的必要不充分条件.
    题型三 充要条件的证明与探究  【学透用活】[典例3] 求证:一元二次方程ax2+bx+c=0有一正根和一负根的充要条件是ac<0.
    [方法技巧]充要条件的证明思路根据充要条件的定义,证明充要条件时要从充分性和必要性两个方面分别证明.一般地,证明“p成立的充要条件为q”:(1)充分性:把q当作已知条件,结合命题的前提条件,推出p;(2)必要性:把p当作已知条件,结合命题的前提条件,推出q.  
    【对点练清】1.关于x的方程m2x2-(m+1)x+2=0的所有根的和为2的充要条件是________.
    2.求证:关于x的方程ax2+bx+c=0有一个根为-1的充要条件是a-b+c=0.证明:假设p:方程ax2+bx+c=0有一个根是1,q:a+b+c=0.(1)证明p⇒q,即证明必要性.∵x=1是方程ax2+bx+c=0的根,∴a·12+b·1+c=0,即a+b+c=0.
    (2)证明q⇒p,即证明充分性.由a+b+c=0,得c=-a-b.∵ax2+bx+c=0,∴ax2+bx-a-b=0.即a(x2-1)+b(x-1)=0.故(x-1)(ax+a+b)=0.∴x=1是方程的一个根.综上,方程ax2+bx+c=0有一个根是1的充要条件是a+b+c=0.
    【课堂思维激活】一、综合性——强调融会贯通1.已知m∈Z,关于x的一元二次方程x2-4x+4m=0,x2-4mx+4m2-4m-5=0,求上述两个方程的根都是整数的充要条件.
    二、创新性——强调创新意识和创新思维2.请在①充分不必要条件,②必要不充分条件,③充要条件这三个条件中任选一个,补充在下面问题中,若问题中的实数m存在,求出m的取值范围;若不存在,说明理由.已知集合A={x|-2≤x≤6},B={x|1-m≤x≤1+m,m>0}.探究:若x∈A是x∈B成立的________条件,判断实数m是否存在.
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