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    部编版语文三年级下-02第二单元-01守株待兔-随堂测试习题03
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    语文三年级下册第二单元5 守株待兔精品课后作业题

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    这是一份语文三年级下册第二单元5 守株待兔精品课后作业题,共3页。试卷主要包含了看拼音,写词语,选择,下列句子节奏划分正确的一项是,课内阅读,根据要求完成练习等内容,欢迎下载使用。

    课后作业-《守株待兔

    一、看拼音,写词语。

     ɡēnɡ  tián           shǒu  zhū   dài  

     

     

    chù  dònɡ             tóu   jǐnɡ             shì   fànɡ

     

     

    二、选择。

    1.和“冀”读音相同的字是(  )。

    A.翼           B.计         C.北

    2.“考(  )、样(  )、解(  )”,括号中应该填入的字分别是(  )。

    A.释 试 式          B.试 式 释        C.式 释 试

    3.“因释其耒而守株”中,“因”的意思是(  )。

    A.因为              B.原因            C.于是

    三、判断,正确的打“√”,错误的打“×”。

    1.“兔走触株”中的“走”和“走路”中的“走”是一个意思(  )

    2.耒是古代的一种农具。(  )

    3.“冀复得兔”的意思:希望能再得到兔子。(   )

    四、下列句子节奏划分正确的一项是(  )。

    A.因\释\其耒而\守株

    B.因释\其耒而守\株

    C.因\释其耒\而守株

    五、课内阅读。

    宋人有耕者。田中有株。兔走触株,折颈而死。因释其耒而守株,冀复得兔。兔不可复得,而身为宋国笑。

    1.用原文说一说事情的起因、经过和结果。

    起因:_________________________________________________________

    经过:_________________________________________________________

    结果:_________________________________________________________

    2.宋人“释其耒而守株”的原因是__________________________________

    ___________________________________________________。(用原文回答)

    3.宋人“身为宋国笑”,大家会笑他:“__________________________

    _______________________________________________________________”

    4.这个故事告诉我们(  )的道理。

    A.只要心中有希望,就会有奇迹发生

    B.只有把握住机会的人才会取得成功

    C.不能把偶然发生的事当作经常发生的事,更不能有不劳而获的想法

    六、根据要求完成练习。

    1.表示“本想往南,而车却向北行。比喻行动跟目的相反”的成语是(  )。

    A.自相矛盾       B.南辕北辙       C.掩耳盗铃

    2.写出两个含有反义词的成语:______________、______________

    3.第1题中选择的成语告诉我们的道理是(  )

    A.出门要做好充足的准备。

    B.做事要听别人的劝告。

    C.行动和目的要一致。

     

    参考答案

    一、耕田 守株待兔 触动 头颈 释放

    二、1.B 2.B 3.C

    三、1.× 2.√ 3.√

    四、C

    五、1.起因:兔走触株,折颈而死。 经过:因释其耒而守株,冀复得兔。 结果:兔不可复得,而身为宋国笑。 2.冀复得兔 3.【示例】偶然捡到一只兔子,就以为会经常遇到这样的好事,真是太愚蠢了! 4.C

    六、1.B 2.惊天动地 七上八下 3.C

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