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人教版 (2019)必修 第二册第五章 化工生产中的重要非金属元素第二节 氮及其化合物导学案
展开一、氨
1、氨的分子结构:
氨的化学式________、电子式________、结构式,___________。氨分子中氮的化合价为____,分子中含有________(极性、非极性)键,分子构型为______。
2.氨的物理性质:
______色、有__________气味的______体,密度比空气______。氨很容易液化,液化时放热。氨是一种______溶于水的气体,在常温常压下1体积水大约可溶解______体积氨。
3.氨的化学性质
★氨的喷泉实验
①实验操作:阅读课本P13实验5-6
②实验观察到的现象:
③为什么【实验1】能形成喷泉?
当挤压滴管的胶头,胶头滴管中的水进入烧瓶,氨迅速溶解,使烧瓶内______减小,在______作用下,烧杯内的水迅速进入烧瓶形成喷泉。
(1)氨溶于水时,大部分NH3与H2O结合,形成NH3•H2O。NH3•H2O可以部分电离生成______和______,所以氨水显_____性,它能使酚酞试液变_____。请写出有关方程式:______________________________________________________。
氨水的成分:三分子:____________________________;三离子:____________________________。
氨气是唯一能使湿润的红色石蕊试纸变蓝色的气体,常用此性质检验氨气。
思考:氨水和液氨在微粒的组成、性质上有何区别。
(2)氨跟酸的反应:与挥发性酸(如浓盐酸、浓硝酸反应)
①与浓盐酸:NH3+HCI=_____________
现象:____________________________(检验NH3的方法之一)。
②与浓硝酸硝酸:NH3+HNO3=_____________
现象:____________________________
结论:挥发性的强酸与氨气在空气中相遇便产生_________的现象,如HCl,HBr,HI、HNO3等遇氨气均有该现象产生,而H2SO4、H3PO4无此现象。
写出氨气与H2SO4、H3PO4反应的化学方程式:
____________________________________________________;____________________________________________________。
(3)与氧气的反应:(NH3中的N呈-3价,能被O2、CuO、NOx、Cl2等物质氧化)
氨的催化氧化方程式:____________________________,
此反应中氨气作________剂,该反应在工业上的用途是_____________。
工业上利用氨在催化剂(如铂等)存在的情况下跟氧气反应来制取硝酸。写出有关化学方程式,并指出反应的氧化剂、还原剂。
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
二、铵盐
1.组成:铵盐是由_____________离子与_____________离子组成的盐。常见的铵盐有:______、______、______。
2.物理性质:铵盐是____溶于水的____色晶体。
3.化学性质:
(1)受热易分解。
加热NH4CI晶体:____________________________;加热NH4HCO3晶体:____________________________。
★铵盐的受热分解比较复杂,并非都生成对应的酸和氨气。
(2)与碱反应。
NH4Cl和NaOH溶液加热:
写出化学方程式:____________________________;离子方程式为:__________________________。
铵盐与碱溶液反应的离子方程式 (该性质可用于氨气的制取和铵根离子的检验)
4.铵根离子的检验
方法一:取少许溶液于试管中,加入_____________,加热,将湿润的_____色石蕊试纸贴在玻璃棒上靠近试管口,若试纸变成_____色,则证明原溶液中含有NH4+。
方法二:取少许溶液于试管中,加入_____________,加热,蘸有浓盐酸的玻璃棒靠近试管口,若_____________,则证明原溶液中含有NH4+。
5.NH3的实验室制法
(1)原理:实验室里常用_____________和_____________混合加热来制取氨气。
化学方程式:_______________________________________________________。
(2)装置:固体+固体气体(与KClO3或KMnO4制O2相同)。装置如图。
(3)收集方法:_________________________________。
(4)验满:
①用湿润的红色石蕊试纸置于试管口,若试纸变 色,说明氨已收集满了;②将蘸有浓盐酸的玻璃棒置于试管口,若有 产生,说明收集满了。
(5)NH3的干燥:使用______________。
(6)尾气处理:多余的氨要吸收掉以避免污染空气。
①在导管口放一团用水或稀硫酸浸湿的棉花团吸收多余的氨气。
②用水或稀硫酸吸收多余的氨气。
但多余气体在尾气吸收时要防止倒吸。常采用的装置有:
(7)其他方法:
①加热浓氨水的方法得到氨气:NH3·H2ONH3↑+H2O。如图
②把浓氨水滴人氢氧化钠(或碱石灰)固体中,也可以制得氨气。如图
1.对于氨水组成的叙述正确的是( )
A.只含有氨分子和水分子
B.只含有一水合氨分子和水分子
C.只含有氨分子、水分子和一水合氨分子
D.含有氨分子、水分子、一水合氨分子、铵根离子、氢离子和氢氧根离子
2.关于铵盐的叙述中正确的是( )
①所有铵盐都溶于水 ②铵态氮肥不易跟草木灰混合使用 ③铵盐都是离子化合物 ④铵盐都能与碱反应,不能与酸反应
A.①③④B.①②③
C.①②③④D.①②④
3.检验氨气可以用( )
A.湿润的红色石蕊试纸 B.干燥的红色石蕊试纸
C.干燥的蓝色石蕊试纸D.湿润的蓝色石蕊试纸
4.下列物质与水作用形成的溶液能与NH4Cl反应生成NH3的是
A.二氧化氮B.钠C.硫酸镁D.二氧化碳
5、实验室制取少量干燥的氨气涉及下列装置,其中正确的是
A.①是氨气发生装置B.③是氨气发生装置
C.②是氨气吸收装置D.④是氨气收集、检验装置
6.已知气体的摩尔质量越小,扩散速度越快.如图所示为气体扩散速度的实验,两种气体扩散相遇时形成白色烟环.下列关于物质甲、乙的判断正确的是( )
A.甲是浓氨水,乙是浓硫酸B.甲是浓盐酸,乙是浓氨水
C.甲是浓氨水,乙是浓盐酸D.甲是浓硝酸,乙是浓氨水
7、同温同压下,两个等体积的干燥圆底烧瓶中分别充满①、②NO进行喷泉实验,经充分反应后,瓶内溶液的物质的量浓度为()
A.①>②B.①<②C.①=②D.不能确定
8.下列说法中正确的是( )
A.所有铵盐受热均可以分解,产物均有NH3
B.所有铵盐都易溶于水,并且所有铵盐中的氮均呈-3价
C.NH4Cl溶液中加入NaOH浓溶液共热时反应的离子方程式为
NH4++OH-eq \(=====,\s\up7(△))NH3↑+H2O
D.NH4Cl和NaCl的固体混合物可用升华法分离
9.某化学课外活动小组在实验室设计了如图所示的实验装置,进行“氨的催化氧化”实验。
(1)A处是气体发生装置,A中所用的试剂只能从下列物质中选取:
①硝酸铵;②碳酸铵;③碳酸氢铵;④氯化铵;⑤熟石灰;⑥氢氧化钠。
若A中制取气体时只用了一种药品,则该药品可以是_________(填选项编号),在只用一种药品制取氨气时,图中空白处所需仪器应为_________(选填下列仪器编号,固定装置省略)。
(2)该装置补充完整后,仍然存在一定的缺陷,试从安全与环保的角度来考虑,对该装置进行改进:
①_______________________________________________________________;
②_______________________________________________________________。
(3)按照改进后的装置进行实验,请完成以下问题:
①装置B的作用是__________________________________________________;②写出C中发生反应的化学方程式:________________________________;③若A、B处试剂足量,则装置D中可以观察到的实验现象有_________________。
10.根据下列变化进行推断。
eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(\x(气体B,遇HCl冒白烟),\x(白色沉淀C)\(――→,\s\up10(HCl),\s\d8(②))\x(无色、无味、使澄清石灰水变浑浊的气体D)))
且已知强热A产生的气态物质的平均式量(平均相对分子质量)为26.3。
(1)推断A、B、C、D的化学式:A________,B________,C________,D________。
(2)写出①②变化的离子方程式:
①____________________________________________________;②_____________________________________________________。
11、甲、乙、丙三位同学分别用如下三套实验装置及化学药品(其中碱石灰为固体氢氧化钠和生石灰的混合物)制取氨气。请你参与探究,并回答下列问题:
三位同学制取氨气的化学方程式为:_____________________________。
三位同学都用向下排空气法收集氨气,其原因是_____________________.
三位同学用上述装置制取氨气时,其中有一位同学没有收集到氨(如果他们的实验操作都正确),你认为没有收集到氨气的同学是___________填(“甲”、“乙”或“丙”),收集不到氨气的主要原因是_______________________(用化学方程式表示)。
检验氨气是否收集满的方法是(简述操作方法、现象和结论)
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________。
答案:
9、(1)②或③e、f、g、h
(2)①在装置C与D之间增加一个防倒吸装置②在D后增加一个尾气吸收装置
(3)①吸收CO2和水蒸气,并生成O2②
③铜片逐渐减少直至溶解,溶液变蓝色,生成无色气体并在广口瓶上方变成红棕色
10、(1)NH4HCO3 NH3 BaCO3 CO2
(2)NH4++HCO3-+Ba2++2OH-eq \(=====,\s\up7(△))NH3↑+BaCO3↓+2H2O
BaCO3+2H+===Ba2++H2O+CO2↑
11、(1)2NH4Cl+Ca(OH)2eq \(=====,\s\up7(△))CaCl2+2NH3+2H2O(2分)
(2)NH3的密度小于空气(2分)
(3)乙(2分);2NH3+H2SO4===(NH4)2SO4(2分)
(4)将湿润的红色石蕊试纸置于管口,若试纸变蓝,则说明已收集满(或用蘸有浓盐酸的玻璃棒靠近试管口,若有白烟产生,则证明已收集满)(2分)
高中化学人教版 (2019)必修 第二册第二节 氮及其化合物学案设计: 这是一份高中化学人教版 (2019)必修 第二册第二节 氮及其化合物学案设计,共5页。学案主要包含了氮原子的结构及氮的存在,氮气与氮的固定,氮的氧化物,氮的氧化物溶于水的计算等内容,欢迎下载使用。
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