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    山东省青岛市市南区2020-2021学年七年级上学期期末考试数学试题(word版 含答案)
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    山东省青岛市市南区2020-2021学年七年级上学期期末考试数学试题(word版 含答案)

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    这是一份山东省青岛市市南区2020-2021学年七年级上学期期末考试数学试题(word版 含答案),共21页。试卷主要包含了选择题下列每小题出标号为A,填空题,作图题,解答题等内容,欢迎下载使用。

    2020-2021学年山东省青岛市市南区七年级第一学期期末数学试卷
    一、选择题下列每小题出标号为A、B、C、D的四个结论,其中只有一个是正确的,每小题选对得分,不选、选错或选出的标号超过一个的不得分.
    1.﹣|7|的倒数是(  )
    A. B. C.﹣7 D.7
    2.下列图形中,不是正方体的表面展开图的是(  )
    A. B.
    C. D.
    3.据最新数据统计,2020年青岛市常住人口约为9050000人,用科学记数法表示9050000为(  )
    A.9.05×104 B.90.5×105 C.9.05×106 D.0.905×107
    4.下列说法正确的是(  )
    A.连接两点的线段叫做这两点的距离
    B.两点之间,直线最短
    C.若AP=BP,则点P为线段为AB的中点
    D.过两点有且只有一条直线
    5.如图,小明设计了一个运算程序,若输入数值为﹣5,则输出的结果为(  )

    A.﹣24 B.﹣21 C.24 D.56
    6.若﹣3xm﹣1y与x2yn+3是同类项,则nm的值为(  )
    A.9 B.6 C.﹣8 D.﹣6
    7.关于x的方程3+6ax=a﹣12x的解是,则a的值为(  )
    A. B. C. D.
    8.下列调查:①检查卫星重要零部件的质量;②了解某学校七年级1班数学检测优秀情况;③了解一批导弹的杀伤范围;④了解全世界网迷少年的性格情况.其中适合做抽样调查的有(  )
    A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
    9.在多边形的一边上任取一点(不是顶点),将这个点与多边形的各顶点连接起来,可以将多边形分割成8个三角形,则该多边形的边数为(  )
    A.8 B.9 C.10 D.11
    10.如图所示的三阶幻方,其对角线、横行、纵向的和都相等,则根据所给数据,可以确定这个和为(  )

    A.12 B.4 C.﹣8 D.﹣15
    二、填空题(每小题3分,共18分)
    11.一个多项式A减去3x2﹣12x+6,得到的结果为x2+4x﹣4,则多项式A是    .
    12.巴黎与北京的时差是﹣7小时(带负号的数表示同一时间比北京晚的时间数),从巴黎飞往北京需11个小时,如果从巴黎5:00起飞,那么到达北京的当地时间是    .
    13.直线l上有三点A、B、C,其中AB=8cm,BC=6cm,M、N分别是AB、BC的中点则MN的长是    .
    14.用棋子按如图所示的方法摆正方形,若每条边上的棋子数有2个,则总共有4个棋子;若每条边上的棋子数有3个,则总共有8个棋子;若每条边上的棋子败有4个,则总共有12个棋子;按照此方法摆下去,若每条边上的棋子数有5个,则总共有    个棋子;若每条边上的棋子数有n个,则总共有    个棋子.

    15.已知长方形纸片的宽为a,用6个这样的纸片可以拼成如图1的大长方形,则用3个这样的纸片拼成的“哑铃”(如图2)的周长为    .(用含a的代数式表示)

    16.如图所示,是从不同方向看到的由一些小立方块搭成的几何体的形状图,若在所搭几何体的基础上(不改变原几何体中小立方块的位置),继续添加相同的小立方块,以便搭成一个大正方体,则至少还需要    个小立方块.


    三、作图题。用圆规、直尺作图,不写作法,但要保留作图痕迹.
    17.用圆规、直尺作图,不写作法,但要保留作图痕迹.
    已知:线段a,b.求作:线段MN,使MN=2b﹣a.

    四、解答题(本题满分68分,共有8道小题)
    18.(16分)计算:
    (1)+(﹣4)﹣.
    (2)16+(﹣2)3+(﹣8)×(﹣32).
    (3)先化简,再求值:﹣3(m3﹣n3+)+2(m3﹣n3+),其中,m=﹣1,n=2.
    (4)解方程:x﹣=﹣1.
    19.某校学生会为了解同学们每天看课外书的时间,随机调查了本校部分同学,根据调查结果,绘制出了两个尚不完整的统计图表:
    调查结果统计表:
    组别
    时间(单位:小时)
    (每组只含最高值,不含最低值)
    人数
    A
    0.5~1.0
    16
    B
    1.0~1.5
    64
    C
    1.5~2.0
    a
    D
    2.0~2.5
    b
    E
    2.5以上
    8
    请根据以上图表,解答下列问题:
    (1)这次被调查的同学共有    人;统计表中a=   ;b=   .
    (2)求扇形统计图中扇形C的圆心角的度数;
    (3)若该校共有学生1600人,请估计该校每天看课外书的时间在2小时以上的学生数.

    20.在某次抗洪抢险中,解放军的救生艇从A地出发,沿东西方向的河流抢救灾民,最后到达B地,救生艇的航行路程记录如下(单位:千米):5,﹣8,﹣3,+4,﹣5,+1,+11(约定向东航行为正).
    (1)求B地在A地的什么方向,距离A地多远?
    (2)救灾过程中,救生艇离出发地A最远处有多远?
    (3)若救生艇每千米耗油0.6升,救生艇当天救灾过程中共消耗多少升油?
    21.列一元一次方程求解
    某商场销售一款衣服,标价为每件800元,为尽快出售,商场按标价打九折后再让利30元销售,此时仍可获得20%的利润,求这款衣服每件的进价是多少元?
    22.如图,点O是直线DE上一点,∠COD=60°,∠BOD=∠COB,OC是∠AOB的角平分线,求∠AOE的度数.

    23.甲、乙两列火车分别从A、B两地出发同向而行,乙列车在甲列车前面,甲列车每小时行驶72千米,乙列车每小时行驶48千米,已知A、B两地相距120千米.
    (1)若乙列车先开出0.5小时,甲列车才出,求甲列车经过多少小时追上乙列车?
    (2)若两列火车同时开出,经过多少小时两车相距72千米?
    24.某通讯公司有两种移动电话计费方式,如下表:

    月使用费用(元)
    主叫限定时间(分)
    主叫超时费(分)
    被叫
    方式一
    58
    150
    0.25
    免费
    方式二
    88
    350
    0.19
    免费
    (1)如果一个月主叫时间为350分钟,则方式一需支付的费用是    元;由此可以判断出一个月主叫时间等于或者大于350分钟时,选择方式    费用较少;
    (2)如果设一个月主叫时间为x(x>150)分钟,则方式一需支付的费用为    (用x表示);
    (3)有没有可能两种方式一个月支付的费用一样多?如果有,请求出主叫时间;如果没有,请说明理由.
    25.“好奇、发现、质疑、探究”是科学研究的基础与原动力,就像牛顿被苹果砸到后,悟出万有引力,小明就被身边的钟表所吸引.他看到时针,分针,秒针在表盘上有规律的周期性的转动着,就想探究出里面的一些东西.
    (1)1分钟秒针转动1周(360°),因此秒针的转动速度    度/分;
    (2)60分钟分针转动1周,因此分针的转动速度是    度/分;
    (3)60分钟时针转动    周,因此时针的转动速度是    度/分;
    (4)从中午12点开始,到第一次时针与分针恰好垂直,需要多少分钟?
    (5)从上午9点开始,到第一次秒针恰好平分时针与分针的夹角(小于180°),需要多少分钟?



    参考答案
    一、选择题下列每小题出标号为A、B、C、D的四个结论,其中只有一个是正确的,每小题选对得分,不选、选错或选出的标号超过一个的不得分.
    1.﹣|7|的倒数是(  )
    A. B. C.﹣7 D.7
    【分析】先求﹣|7|的值,再求它的倒数即可得到答案,
    解:﹣|7|=﹣7,﹣7的倒数是﹣,
    ∴﹣|7|的倒数是﹣.
    故选:A.
    2.下列图形中,不是正方体的表面展开图的是(  )
    A. B.
    C. D.
    【分析】正方体的展开图的11种情况可分为“1﹣4﹣1型”6种,“2﹣3﹣1型”的3种,“2﹣2﹣2型”的1种,“3﹣3型”的1种,综合判断即可.
    解:根据正方体的展开图的11种情况可得,D选项中的图形不是它的展开图,
    故选:D.
    3.据最新数据统计,2020年青岛市常住人口约为9050000人,用科学记数法表示9050000为(  )
    A.9.05×104 B.90.5×105 C.9.05×106 D.0.905×107
    【分析】用科学记数法表示较大的数时,一般形式为a×10n,其中1≤|a|<10,n为整数,且n比原来的整数位数少1,据此判断即可.
    解:9050000=9.05×106.
    故选:C.
    4.下列说法正确的是(  )
    A.连接两点的线段叫做这两点的距离
    B.两点之间,直线最短
    C.若AP=BP,则点P为线段为AB的中点
    D.过两点有且只有一条直线
    【分析】A、依据两点之间的距离的定义可判断A;B、由线段的性质可判断B;C、由线段中点的定义可判断C,D、由直线的性质可判断D.
    解:A、连接两点的线段的长度叫做这两点之间的距离,故A错误;
    B、两点之间,线段最短,故B错误;
    C、若AP=BP,当P点在线段AB上时,点P在AB的中点上,故C错误;
    D、过两点有且只有一条直线,故D正确.
    故选:D.
    5.如图,小明设计了一个运算程序,若输入数值为﹣5,则输出的结果为(  )

    A.﹣24 B.﹣21 C.24 D.56
    【分析】利用程序图列出算式,根据有理数的混合运算法则计算即可.
    解:输出的结果为:(﹣5﹣2)×(﹣8)=(﹣7)×(﹣8)=56.
    故选:D.
    6.若﹣3xm﹣1y与x2yn+3是同类项,则nm的值为(  )
    A.9 B.6 C.﹣8 D.﹣6
    【分析】利用同类项的定义求得x,y的值,将x,y的值代入计算即可得出结论.
    解:∵﹣3xm﹣1y与x2yn+3是同类项,
    ∴m﹣1=2,n+3=1.
    解得:m=3,n=﹣2.
    ∴(﹣2)3=﹣8,
    故选:C.
    7.关于x的方程3+6ax=a﹣12x的解是,则a的值为(  )
    A. B. C. D.
    【分析】把x=﹣2代入方程计算即可求出a的值.
    解:把x=﹣代入方程2x+a﹣9=0得:3+6a×(﹣)=a﹣12×(﹣),
    解得:a=﹣.
    故选:B.
    8.下列调查:①检查卫星重要零部件的质量;②了解某学校七年级1班数学检测优秀情况;③了解一批导弹的杀伤范围;④了解全世界网迷少年的性格情况.其中适合做抽样调查的有(  )
    A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
    【分析】直接利用全面调查以及抽样调查的意义分析得出答案.
    解:①检查卫星重要零部件的质量,选择全面调查;
    ②了解某学校七年级1班数学检测优秀情况,选择全面调查;
    ③了解一批导弹的杀伤范围,选择抽样调查;
    ④了解全世界网迷少年的性格情况,选择抽样调查.
    故选:B.
    9.在多边形的一边上任取一点(不是顶点),将这个点与多边形的各顶点连接起来,可以将多边形分割成8个三角形,则该多边形的边数为(  )
    A.8 B.9 C.10 D.11
    【分析】在多边形的一边上任取一点(不是顶点),与其他顶点连接出(n﹣2)条线段,可以分n边形为(n﹣1)个三角形.
    解:设该多边形的边数为n,则:
    n﹣1=8,
    解得:n=9,
    故选:B.
    10.如图所示的三阶幻方,其对角线、横行、纵向的和都相等,则根据所给数据,可以确定这个和为(  )

    A.12 B.4 C.﹣8 D.﹣15
    【分析】设右下角的数为x,则对角线、横行、纵向的和为10﹣6+x=x+4,根据题意表示出第一行的数字,相加与第三行相等求出x的值,即可求出所求.
    解:设右下角的数为x,则对角线、横行、纵向的和为10﹣6+x=x+4,

    根据表格得:x﹣8+2x﹣2+2x﹣18=x+4,
    解得:x=8,
    则这个和为x+4=8+4=12.
    故选:A.
    二、填空题(每小题3分,共18分)
    11.一个多项式A减去3x2﹣12x+6,得到的结果为x2+4x﹣4,则多项式A是  4x2﹣8x+2 .
    【分析】先根据题意列出算式(x2+4x﹣4)+(3x2﹣12x+6),再去括号、合并同类项即可.
    解:根据题意,这个多项式为(x2+4x﹣4)+(3x2﹣12x+6)
    =x2+4x﹣4+3x2﹣12x+6
    =4x2﹣8x+2,
    故答案为:4x2﹣8x+2.
    12.巴黎与北京的时差是﹣7小时(带负号的数表示同一时间比北京晚的时间数),从巴黎飞往北京需11个小时,如果从巴黎5:00起飞,那么到达北京的当地时间是  23:00 .
    【分析】用11加上5求出巴黎时间,再减去﹣7,然后根据有理数的运算法则进行计算即可得解.
    解:11+5=16,
    16﹣(﹣7)=23,
    所以到达北京的当地时间是23:00.
    故答案为:23:00.
    13.直线l上有三点A、B、C,其中AB=8cm,BC=6cm,M、N分别是AB、BC的中点则MN的长是  7cm或1cm .
    【分析】本题没有给出图形,在画图时,应考虑到A、B、C三点之间的位置关系的多种可能,再根据正确画出的图形解题.
    解:第一种情况:B在AC内,则MN=AB+BC=7cm;

    第二种情况:B在AC外,则MN=AB﹣BC=1cm.

    答:线段MN的长是7cm或1cm.
    14.用棋子按如图所示的方法摆正方形,若每条边上的棋子数有2个,则总共有4个棋子;若每条边上的棋子数有3个,则总共有8个棋子;若每条边上的棋子败有4个,则总共有12个棋子;按照此方法摆下去,若每条边上的棋子数有5个,则总共有  16 个棋子;若每条边上的棋子数有n个,则总共有  (4n﹣4) 个棋子.

    【分析】观察图形可得到第1个图形每条边上有2个棋子,则需要的棋子颗数为4×2﹣4=4×1=4;第2个图形每条边上有3个棋子,则需要的棋子颗数为4×3﹣4=4×2=8;第3个图形每条边上有4个棋子,则需要的棋子颗数为4×4﹣4=4×3=12,…于是得到每个图形所需要的棋子颗数等于这个图形的序号数的4倍.
    解:第1个图形需要的棋子颗数为4×2﹣4=4×1=4,
    第2个图形需要的棋子颗数为4×3﹣4=4×2=8,
    第3个图形需要的棋子颗数为4×4﹣4=4×3=12,

    所以第n个图形需要的棋子颗数为4n.
    当每条边上的棋子数为5时,需要棋子数为:4×(5﹣1)=16,
    当每条边上的棋子数为n时,需要棋子数为:4×(n﹣1)=4n﹣4
    故答案为16,(4n﹣4).
    15.已知长方形纸片的宽为a,用6个这样的纸片可以拼成如图1的大长方形,则用3个这样的纸片拼成的“哑铃”(如图2)的周长为  14a .(用含a的代数式表示)

    【分析】根据图1得出长方形纸片的长为2a,再结合图2得出图2的周长为4×2a+a×6,进一步计算即可.
    解:由图1知,长方形纸片的长为2a,
    则图2的周长为4×2a+a×6
    =8a+6a
    =14a,
    故答案为:14a.
    16.如图所示,是从不同方向看到的由一些小立方块搭成的几何体的形状图,若在所搭几何体的基础上(不改变原几何体中小立方块的位置),继续添加相同的小立方块,以便搭成一个大正方体,则至少还需要  19 个小立方块.


    【分析】先由主视图、左视图、俯视图求出原来的几何体共有8个正方体,再根据搭成的大正方体的共有×3×3=27个小正方体,即可得出答案.
    解:由三视图知,组成该几何体所需小正方体分布情况如下图所示:

    共需小正方体8个,
    而继续添加相同的小立方块,以便搭成一个大正方体,共需要小正方体的个数为3×3×3=27(个),
    所以至少还需要19个小立方块,
    故答案为:19.
    三、作图题。用圆规、直尺作图,不写作法,但要保留作图痕迹.
    17.用圆规、直尺作图,不写作法,但要保留作图痕迹.
    已知:线段a,b.求作:线段MN,使MN=2b﹣a.

    【分析】作射线MK,在射线MK上截取MH=2b,在线段HM上截取HN=a,则线段MN即为所求.
    解:如图,线段MN即为所求.

    四、解答题(本题满分68分,共有8道小题)
    18.(16分)计算:
    (1)+(﹣4)﹣.
    (2)16+(﹣2)3+(﹣8)×(﹣32).
    (3)先化简,再求值:﹣3(m3﹣n3+)+2(m3﹣n3+),其中,m=﹣1,n=2.
    (4)解方程:x﹣=﹣1.
    【分析】(1)利用有理数的加减运算法则即可;
    (2)先利用乘方法则,再利用有理数的混合运算计算即可;
    (3)先利用乘法分配律去括号,合并同类项,再把m=﹣1,n=2代入计算即可;
    (4)根据一元一次方程的解法法则解方程即可.
    解:(1)+(﹣4)﹣=﹣4﹣=﹣;
    (2)原式=16﹣8+72=80;
    (3)﹣3(m3﹣n3+)+2(m3﹣n3+)=﹣m3+n3﹣+m3﹣n3+=(﹣+)m3+(1﹣1)n3+(﹣)=﹣m3,
    当m=﹣1,n=2时,原式=﹣×(﹣1)3=;
    (4)x﹣=﹣1,
    方程两边都乘以15得:15x﹣3(x+2)=5(2x﹣5)﹣15,
    去括号得:15x﹣3x﹣6=10x﹣25﹣15,
    移项得:15x﹣3x﹣10x=﹣25﹣15+6,
    合并同类项,得:2x=﹣34,
    化系数为1,得:x=﹣17.
    19.某校学生会为了解同学们每天看课外书的时间,随机调查了本校部分同学,根据调查结果,绘制出了两个尚不完整的统计图表:
    调查结果统计表:
    组别
    时间(单位:小时)
    (每组只含最高值,不含最低值)
    人数
    A
    0.5~1.0
    16
    B
    1.0~1.5
    64
    C
    1.5~2.0
    a
    D
    2.0~2.5
    b
    E
    2.5以上
    8
    请根据以上图表,解答下列问题:
    (1)这次被调查的同学共有  200 人;统计表中a= 80 ;b= 32 .
    (2)求扇形统计图中扇形C的圆心角的度数;
    (3)若该校共有学生1600人,请估计该校每天看课外书的时间在2小时以上的学生数.

    【分析】(1)根据B组的频数是64,对应的百分比是32%,据此求得调查的总人数,利用百分比的意义求得b,然后求得a的值;
    (2)利用360°乘以对应的比例即可求解;
    (3)利用总人数1600乘以对应的比例即可求解.
    解:(1)调查的总人数是64÷32%=200(人),
    则b=200×16%=32,
    a=200﹣16﹣64﹣32﹣8=80,
    故答案是:200,80,32;
    (2)扇形统计图中扇形C的圆心角度数是360°×=144°;
    (3)估计该校每天看课外书的时间在2小时以上的学生数是1600×=320(人).
    20.在某次抗洪抢险中,解放军的救生艇从A地出发,沿东西方向的河流抢救灾民,最后到达B地,救生艇的航行路程记录如下(单位:千米):5,﹣8,﹣3,+4,﹣5,+1,+11(约定向东航行为正).
    (1)求B地在A地的什么方向,距离A地多远?
    (2)救灾过程中,救生艇离出发地A最远处有多远?
    (3)若救生艇每千米耗油0.6升,救生艇当天救灾过程中共消耗多少升油?
    【分析】(1)根据有理数的加法,可得和,再根据向东为正,和的符号,可判定方向;
    (2)根据有理数的加法,可得每次的距离,再根据有理数的大小比较,可得最远;
    (3)求各数的绝对值值和,再乘以0.6即可.
    解:(1)5+(﹣8)+(﹣3)+4(﹣5)+1+11=5,
    答:B地在A地的东方,距离A地5千米.
    (2)5+(﹣8)=﹣3,|﹣3|=3;
    ﹣3+(﹣3)=﹣6,|﹣6|=6;
    ﹣6+4=﹣2,|﹣2|=2;
    ﹣2+(﹣5)=﹣7,|﹣7|=7;
    ﹣7+1=﹣6,|﹣6|=6;
    ﹣6+11=5,|5|=5.
    ∵2<3<5<6<7,
    ∴救生艇离出发地A最远处有7千米远.
    (3)|5|+|﹣8|+|﹣3|+|4|+|﹣5|+|1|+|11|=37(千米),
    37×0.6=22.2(升).
    答:救生艇当天救灾过程中共消耗22.2升油.
    21.列一元一次方程求解
    某商场销售一款衣服,标价为每件800元,为尽快出售,商场按标价打九折后再让利30元销售,此时仍可获得20%的利润,求这款衣服每件的进价是多少元?
    【分析】设这款衣服每件的进价为x元,则设这款衣服每件的利润为20%x元,根据标价的再减去30元等于进价加利润列方程求出x的值即可.
    解:设这款衣服每件的进价为x元,
    根据题意得800×﹣30=x+20%x,
    解得x=575,
    答:这款衣服每件的进价是575元.
    22.如图,点O是直线DE上一点,∠COD=60°,∠BOD=∠COB,OC是∠AOB的角平分线,求∠AOE的度数.

    【分析】根据∠COD=60°,∠BOD=∠COB,得出∠COB=40°,∠BOD=20°,再根据OC是∠AOB的角平分线,得出∠AOB=80°,再利用补角求出∠AOE的度数即可.
    解:∵∠COD=60°,∠BOD=∠COB,
    ∴∠BOD+∠COB=60°,
    即∠COB+∠COB=60°,
    ∴∠COB=40°,∠BOD=20°,
    ∵OC是∠AOB的角平分线,
    ∴∠AOB=2∠COB=80°,
    ∴∠AOE=180°﹣∠BOD﹣∠AOB=180°﹣20°﹣80°=80°,
    即∠AOE的度数为80°.
    23.甲、乙两列火车分别从A、B两地出发同向而行,乙列车在甲列车前面,甲列车每小时行驶72千米,乙列车每小时行驶48千米,已知A、B两地相距120千米.
    (1)若乙列车先开出0.5小时,甲列车才出,求甲列车经过多少小时追上乙列车?
    (2)若两列火车同时开出,经过多少小时两车相距72千米?
    【分析】(1)设甲列车经过x小时追上乙列车,则甲列车行驶的路程为72x千米,乙列车行驶的路程是48(0.5+x),列方程求出x的值即可;
    (2)设经过y小时两车相距72千米,两车相距72千米分两种情况,一是乙列车在甲列车前面,二是甲列车在乙列车前面,分别列方程求出y的值即可.
    解:(1)设甲列车经过x小时追上乙列车,
    根据题意得72x=120+48(0.5+x),
    解得x=6,
    答:甲列车经过6小时追上乙列车.
    (2)设经过y小时两车相距72千米,
    根据题意得72y+72=120+48y或72y﹣72=120+48y,
    解得y=2,或y=8,
    答:经过2小时或8小时两车相距72千米.
    24.某通讯公司有两种移动电话计费方式,如下表:

    月使用费用(元)
    主叫限定时间(分)
    主叫超时费(分)
    被叫
    方式一
    58
    150
    0.25
    免费
    方式二
    88
    350
    0.19
    免费
    (1)如果一个月主叫时间为350分钟,则方式一需支付的费用是  108 元;由此可以判断出一个月主叫时间等于或者大于350分钟时,选择方式  二 费用较少;
    (2)如果设一个月主叫时间为x(x>150)分钟,则方式一需支付的费用为  (0.25x+20.5)元 (用x表示);
    (3)有没有可能两种方式一个月支付的费用一样多?如果有,请求出主叫时间;如果没有,请说明理由.
    【分析】(1)方式一月使用费为58元,主叫限定时间为150分,且主叫超时费为0.25元/分,因为主叫时间350分钟超过150分种,所以计算费用时分为两部分,即月使用费和主叫超时费,算式为58+0.25×(350﹣150),结果为108元;方式二,月使用费为88元,主叫限定时间为350分,且主叫超时费为0.19元/分,可知一个月主叫时间等于或者大于350分钟时,选择方式二费用较少;
    (2)设一个月主叫时间为x(x>150)分钟,则方式一需付费用为[58+0.25(x﹣150)],化简得(0.25x+20.5)元;
    (3)有可能,设该月的主叫时间为x分钟,则150<x<350,且每种方式需付费用都是88元,列方程求出x的值并进行检验即可.
    解:(1)∵按方式一,月使用费为58元,主叫限定时间为150分,且主叫超时费为0.25元/分,
    ∴58+0.25×(350﹣150)=108(元),
    ∴方式一需支付的费用是108元,
    ∵按方式二,月使用费为88元,主叫限定时间为350分,且主叫超时费为0.19元/分,
    ∴88元<108元,0.19元/分<0.25元/分,
    ∴一个月主叫时间等于或者大于350分钟时,选择方式二费用较少,
    故答案为:108,二.
    (2)设一个月主叫时间为x(x>150)分钟,
    根据题意得58+0.25(x﹣150)=(0.25x+20.5)元,
    ∴方式一需支付的费用为(0.25x+20.5)元,
    故答案为:(0.25x+20.5)元.
    (3)有可能,
    设该月的主叫时间为x分钟,
    根据题意得0.25x+20.5=88,
    解得x=270,
    经检验,符合题意,
    答:主叫时间为270分钟.
    25.“好奇、发现、质疑、探究”是科学研究的基础与原动力,就像牛顿被苹果砸到后,悟出万有引力,小明就被身边的钟表所吸引.他看到时针,分针,秒针在表盘上有规律的周期性的转动着,就想探究出里面的一些东西.
    (1)1分钟秒针转动1周(360°),因此秒针的转动速度  360 度/分;
    (2)60分钟分针转动1周,因此分针的转动速度是  6 度/分;
    (3)60分钟时针转动   周,因此时针的转动速度是   度/分;
    (4)从中午12点开始,到第一次时针与分针恰好垂直,需要多少分钟?
    (5)从上午9点开始,到第一次秒针恰好平分时针与分针的夹角(小于180°),需要多少分钟?

    【分析】(1)由1分钟秒针转动1周,1周角等于360度得秒针的转动速度为360度/分;
    (2)设分针转动的速度为a度/分,由60分钟分针转动1周列方程求出a的值为6,即分针转动的速度为6度/分;
    (3)先计算出60分钟时针转动周,再设时针转动的速度是n度/分,列方程求出n=,即时针转动的速度为度/分;
    (4)设需要x分钟,从中午12点开始,到第一次时针与分针恰好垂直,则分针转动的度数比时针转动的度数多60度,列方程求出x的值即可;
    (5)设需要y分钟,上午9点,可看作时针已经比秒针多转动了270度,分针已经比秒针多转动了360°,从上午9点开始,到第一次秒针恰好平分时针与分针的夹角,则秒针转动的度数减去时针转动的度数与270度的和,等于分针转动的度数与360度的和减去秒针转动的度数,列方程求出y的值即可.
    解:(1)∵1分钟秒针转动1周,1周角等于360度,
    ∴秒针的转动速度为360度/分,
    故答案为:360.
    (2)设分针转动的速度为a度/分,
    由60分钟分针转动1周得60a=360,
    解得a=6,
    ∴分针的转动速度为6度/分,
    故答案为:6.
    (3)设时针每60分钟(即1小时)转动m周,则12m=1,
    解得m=,
    ∴60分钟时针转动周,
    设时针转动的速度是n度/分,则60n=×360,
    解得n=,
    ∴时针的转动速度是度/分,
    故答案为:,.
    (4)设需要x分钟,
    根据题意得6x﹣x=90,
    解得x=,
    答:需要分钟.
    (5)设需要y分钟,
    根据题意得360y﹣(y+270)=6y+360﹣360y,
    解得y=,
    答:需要分钟.



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