人教部编版五年级下册—第一单元—学习目标

第一单元学习目标一、单元简析本单元的主题是“童年往事”，围绕这个主题共安排了四篇课文，分别是《古诗三首》《祖父的园子》《月是故乡明》和《梅花魂》。《古诗三首》描写了乡村儿童的有趣的生活；《祖父的园子》记录了园子里孩子与祖父的温情；《月是故乡明》通过回忆童年的月亮表达思乡；《梅花魂》通过童年往事刻画了一位心系祖国的爱国华侨。本单元还安排了“口语交际”“习作”和“语文园地”三个版块的内容。本单元的语文要素是“体会课文表达的思想感情”。本单元的习作要求是“把一件事的重点部分写具体”。课题内容简说古诗三首本课是三首古诗，描写了古代乡村儿童有趣的生活，表达了孩子无忧无虑、天真烂漫的个性。祖父的园子本文描写了童年时祖父的园子的景象和在园子里玩耍场面，表现出童年的温情与自由。月是故乡明本文以月亮作为抒情线索，通过对故乡和童年生活的回忆，抒发了深深的思乡之情。梅花魂本文讲述了童年时与外祖父相关的事，表现出外祖父深深的爱国之情。二、学习目标1.认识41个生字，会写18个生字，读准3个多音字正确读写词语。结合课文理解重点词语意思并积累下来。2.有感情地朗读课文。背诵古诗，默写《四时田园杂兴》（其三十一）。3.结合注释，了解诗句意思，想象古诗描写的情景，体会其中乐趣。4.理解课文内容，体会课文中表达的思想感情。5.感受作者的表达方式，学习留心观察生活、感受生活。6.学习借景抒情的写法，通过文字表达自己的感情。7.感悟梅花坚贞高洁的品格，培养民族意识和爱国情意。三、课时安排《古诗三首》——2课时                     《祖父的园子》——2课时                   《月是故乡明》——1课时                  《梅花魂》——1课时口语交际——1课时习作——1课时语文园地——1课时四、教法与学法本单元教学的重点要引导学生在阅读学习时体会课文表达的思想感情，领悟表达情感的方式。教学时，可以让学生通过找关键词句、有感情朗读等方式，体会文中表达的感情，教师适时加以点拨。学习本单元的内容，还可以让学生查阅相关资料，加深对课文情感的理解。