高中数学苏教版必修12.1.1 函数的概念和图象教学设计及反思
展开第一轮复习 第3讲 函数的概念训练题
一、选择题:
1.设集合,,则下述对应法则中,不能构成A到B的映射的是( )
A. B. C. D.
2.若函数的定义域为[-1,2],则函数的定义域是( )
A. B.[-1,2] C.[-1,5] D.
3,设函数,则=( )
A.0 B.1 C.2 D.
4.下面各组函数中为相同函数的是( )
A. B.
C. D.
5.函数的值域是( )
A.[0,2] B.[1,2] C.[-2,2] D.[-,]
6.函数有反函数,将的图象绕原点顺时针方向旋转90°后
得到另一个函数的图象,则得到的这个函数是( )
A. B. C. D.
二、填空题:
7.有下述对应:①集合A=R,B=Z,对应法则是,其中, . ②集合A和B都是正整数集N*,对应法则是,其中, . ③集合,对应法则是.
④集合是三角形},,对应法则是的面积.
则其中是集合A到集合B的映射的是 ,是集合A到集合B的一一映射的是
8.已知定义在的函数 若,则实数
9.若点(4,3)既在函数的图象上,又在它的反函数的图象上,则函数的解析式
10.关于反函数给出下述命题:
①若为奇函数,则一定有反函数.
②函数有反函数的充要条件是是单调函数.
③若的反函数是,则函数一定有反函数,且它的反函数是
④设函数的反函数为,若点P(a,b)在的图象上,则点一定在的图象上.
⑤若两个函数的图象关于直线对称,则这两个函数一定互为反函数.则其中错误的命题是
三、解答题:
11.已知是二次函数,且满足.
12.设函数,
(Ⅰ)若定义域限制为[0,3],求的值域; (Ⅱ)若定义域限制为时,
的值域为,求a的值.
13.若函数的值域为[-2,2],求a的值.
14.已知是常数,),且(常数),
(1)求的值; (2)若、b的值.
15.如图,在单位正方形内作两个互相外切的圆,同时每一个圆又与正方形的两相邻边相切,记其中一个圆的半径为x,两圆的面积之和为S,将S表示为x的函数,求函数的解析式及的值域.
参考答案与解析
一、1.D(提示:作出各选择支中的函数图象). 2.C(提示:由).
3.B(提示:由内到外求出).4.D(提示:考察每组中两个函数的对应法则与定义域).5.A(提示:,然后推得). 6.B(提示:作一个示意图,如令).
二、7.①、③、④;③.(提示:对照“映射”、“一一映射”的定义). 8.(提示:由外到里,逐步求得k). 9.(提示:将(4,3)与(3,4)分别代入原函数解析式,不必求出反函数). 10.①、②(提示:①错的原因是:奇函数不一定是单调函数;例如它不是单调函数(∵它有两个单调区间),但它的定义域是一一对应的,有反函数,∴②错).
三、解答题:
11.设,
+c
,
.
12.,∴对称轴为,
(Ⅰ),∴的值域为,即;
(Ⅱ)对称轴,
,
∵区间的中点为,
(1)当时,
,
不合);
(2)当时,,
不合); 综上,.
13.的判别式恒小于零,∴函数的定义域为R,∴原函数等价于
,
即的解集为[-2,2](其中包含y=1),
是方程的根,
.
14.(1),
,
上式是关于x的恒等式,
,
若,
(2),
而,代入上式得,
解得,不合,.
15.设另一个圆的半径为y,则
,
,
∵当一个圆为正方形内切圆时半径最大,而另一圆半径最小,
∴函数的定义域为(注意定义域为闭区间),
, ∴函数的值域为.
高中数学苏教版必修1第2章 函数2.1 函数的概念2.1.1 函数的概念和图象教学设计: 这是一份高中数学苏教版必修1第2章 函数2.1 函数的概念2.1.1 函数的概念和图象教学设计,共3页。
苏教版必修12.1.1 函数的概念和图象教案: 这是一份苏教版必修12.1.1 函数的概念和图象教案,共4页。
苏教版必修12.1.1 函数的概念和图象教学设计: 这是一份苏教版必修12.1.1 函数的概念和图象教学设计,共4页。教案主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。