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2020-2021学年2.1.1 函数的概念和图象集体备课ppt课件
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这是一份2020-2021学年2.1.1 函数的概念和图象集体备课ppt课件，共10页。PPT课件主要包含了复习引入，讲解新课，例题讲解，如何判断是不是函数等内容，欢迎下载使用。
2. 初中学过的函数的定义是什么？
1.初中学过的函数有哪些及对应的表达式是什么？
一般地,在某个变化过程中,有两个变量x和y,如果给定一个x的值,相应地就确定了一个y的值,那么我们称y是x的函数. 其中x是自变量,y是因变量.
示例1：我国1949-1999年人口资料如表所示：你能给该表说出我国人口的变化情况吗？
示例2：一物体从静止开始下落，下落的距离（单位：m)与下落的时间 (单位：s)之间近似地满足关系式 。若一物体下落2s,你能求出它下落的距离吗？
用集合的语言归纳三个例子有什么共同点？
例1. 判断下列对应是否为集合A 到 B的函数：(1)A＝{1，2，3，4，5}，B＝{2，4，6，8，10}，f：x→2x；(2)A＝{1，2，3，4，5}，B＝{0，2，4，6，8}，f：x→2x．(3)A＝{1，2，3，4，5}，B＝N，f：x→2x．
[类题通法]1．判断所给对应是否为函数的方法:(1)首先观察两个数集A，B是否非空；(2)其次验证对应关系下，集合A中x的任意性，集合B中y的唯一性.
例2：求下列函数的定义域。
1.函数的概念及判断方法。
2. 函数定义域的求法
2. 初中学过的函数的定义是什么？
1.初中学过的函数有哪些及对应的表达式是什么？
一般地,在某个变化过程中,有两个变量x和y,如果给定一个x的值,相应地就确定了一个y的值,那么我们称y是x的函数. 其中x是自变量,y是因变量.
示例1：我国1949-1999年人口资料如表所示：你能给该表说出我国人口的变化情况吗？
示例2：一物体从静止开始下落，下落的距离（单位：m)与下落的时间 (单位：s)之间近似地满足关系式 。若一物体下落2s,你能求出它下落的距离吗？
用集合的语言归纳三个例子有什么共同点？
例1. 判断下列对应是否为集合A 到 B的函数：(1)A＝{1，2，3，4，5}，B＝{2，4，6，8，10}，f：x→2x；(2)A＝{1，2，3，4，5}，B＝{0，2，4，6，8}，f：x→2x．(3)A＝{1，2，3，4，5}，B＝N，f：x→2x．
[类题通法]1．判断所给对应是否为函数的方法:(1)首先观察两个数集A，B是否非空；(2)其次验证对应关系下，集合A中x的任意性，集合B中y的唯一性.
例2：求下列函数的定义域。
1.函数的概念及判断方法。
2. 函数定义域的求法
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