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初中数学人教版九年级上册21.3 实际问题与一元二次方程教学课件ppt
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这是一份初中数学人教版九年级上册21.3 实际问题与一元二次方程教学课件ppt，共8页。PPT课件主要包含了练习1，练习2等内容，欢迎下载使用。
列方程解应用题的一般步骤：
1、设：直接设、间接设2、列：根据题意列方程3、解：求出方程的解4、答
如图，用栅栏围成一个邻边不等的矩形花园ABCD，栅栏总长6m，若矩形的面积为2m2，则AB的长度是多少米？（只列方程不求解）
若栅栏总长仍为6m，矩形的面积为4m2，但可以借助一面围墙（如图），此时AB的长度是______m。
如图，长方形桌面的长6m，宽4m。将一块面积是桌面面积2倍的桌布铺在桌面上时，各边垂下的长度相同。桌布各边垂下多少米？
正方形的边长为6cm，要使它的面积扩大到原来的4倍。问正方形的边长要增加多少？
解：设边长增加 x cm
答：正方形的边长要增加6cm。
某等腰梯形的面积为160cm2，上底比高多4cm，下底比高多20cm，求这个等腰梯形的高。（只列方程不求解）
列方程解应用题的一般步骤：
1、设：直接设、间接设2、列：根据题意列方程3、解：求出方程的解4、答
如图，用栅栏围成一个邻边不等的矩形花园ABCD，栅栏总长6m，若矩形的面积为2m2，则AB的长度是多少米？（只列方程不求解）
若栅栏总长仍为6m，矩形的面积为4m2，但可以借助一面围墙（如图），此时AB的长度是______m。
如图，长方形桌面的长6m，宽4m。将一块面积是桌面面积2倍的桌布铺在桌面上时，各边垂下的长度相同。桌布各边垂下多少米？
正方形的边长为6cm，要使它的面积扩大到原来的4倍。问正方形的边长要增加多少？
解：设边长增加 x cm
答：正方形的边长要增加6cm。
某等腰梯形的面积为160cm2，上底比高多4cm，下底比高多20cm，求这个等腰梯形的高。（只列方程不求解）
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