小学语文人教部编版三年级下册第三单元单元综合与测试同步测试题

这是一份小学语文人教部编版三年级下册第三单元单元综合与测试同步测试题，共6页。试卷主要包含了选择题，填空题，现代文阅读，书面表达等内容，欢迎下载使用。

一、选择题
1．下列有错别字的一项是（ ）
A．石匠、设计、西汉、桥洞
B．社会、进步、文化、影响
C．学问、轻更、盛放、知慧
D．破布、原料、切断、价格
2．“爆竹声中一岁除”中“除”的意思是（ ）
A．台阶B．过去C．数学上求商的方法
3．根据课文内容，下列说法正确的一项是（ ）
A．考古学家发现，西汉时代前的两千多年，人们已经懂得了用麻来造纸。
B．考古学家发现，在两千多年前的西汉时代，人们已经懂得了用麻来造纸。
C．考古学家发现，西汉时代后的两千多年，人们已经懂得了用麻来造纸。
4．宏华在国外生活多年，每到节日，就更加思念家乡的亲人，这真是（ ）
A．借问酒家何处有？牧童遥指杏花村
B．独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲
C．迟日江山丽，春风花草香
D．爆竹声中一岁除，春风送暖人屠苏
5．下列介绍蔡伦造纸的过程，正确的一项是（ ）
A．剪碎或切断——浸——捣——捞——晒。
B．剪碎或切断——捣——浸——捞——晒。
C．剪碎或切断——浸——捞——捣——晒。
D．剪碎或切断——捣——捞——浸——晒。
二、填空题
6．看拼音，写词语。
bǎ cún jīng yàn dú chǔ zhì huì
（________） （________） （________） （________）
shè jì chuàng jǔ xiōng dì lì shǐ
（________） （________） （________） （________）
7．比一比，再组词。
魂（___________） 异（___________） 酒（___________） 州（___________）
魄（___________） 导（___________） 洒（___________） 洲（___________）
8．读句子，根据拼音写词语，注意书写规范、美观。
这本相册shè jì（_____）新颖，jì lù（_____）了2009年ōu zhōu（_____）足球联赛的赛况，至今bǎ cún（_____）完好。
9．赵州桥位于________省，它的设计者是________朝的石匠________。赵州桥具有________、________的特点，体现了古代劳动人民的智慧和才干。
三、现代文阅读
课外阅读。
毕昇发明活字印刷术
毕昇是一家书坊的印刷工。他在印书的过程中，感觉到当时用的雕版印刷的方法太不方便了。印书时，要事先在硬木上刻好版，一页书就得刻一块版。一本字很多的书，版要几年甚至几十年才能刻完。爱动脑筋的毕昇想：能不能用一种新的印刷术来代替雕版印刷呢？
他想过用一个一个的单字来排版，用完后还可以拆开再用。可是，他用木头制成的单字试验了好多次，都失败了。因为木活字沾水后就会膨胀，导致版面高低不平，印刷效果极差。
经过许多次尝试，最后，毕昇在烧窑工人的帮助下，用一种很细的黏土做成小方块，晾干后用刀刻上字，然后放在窑里烧硬。一个个坚硬的单字就这样制成了。他又找来书本大小的一块铁板，在上面敷上松脂、蜡和纸灰，再在铁板上放一个铁框，把一个个活字排进去。排满一框后，放在火上让松脂和蜡稍微融化，再用一块平板把字面压平。等到松脂和蜡冷却凝固后，框内的活字就变得平整而坚固，成为完整的一版，这时就可以上墨印刷了。
毕昇发明的活字印刷术既省工又省时，把印刷技术大大推进了一步。
后来，活字印刷术传到了朝鲜半岛、日本、越南、埃及以及欧洲，对世界文化的发展作出了巨大的贡献，产生了深远的影响。
10．雕版印刷术很不方便，具体表现在一页书就得__________________，一本字很多的书要很长时间才能刻完，十分浪费__________。
11．木活字有什么缺点？用“____”在文中画出来。
12．根据短文内容排序。
（____）在铁板上敷上松脂、蜡和纸灰。
（____）用平板把字面压平。
（____）松脂和蜡冷却凝固后，上墨印刷。
（____）在晾干的黏土小块上刻字。
（____）在铁板上放铁框，排入活字。
（____）把黏土活字烧硬。
（____）把排满字的铁板放在火上烤。
13．活字印刷术有什么优点？起了什么作用？
__________________________________
阅读短文。
粽子
每年端午节，妈妈总要给我包粽子。
粽子的形状很特别，既不是方的，也不是圆的。你知道它包含几个顶角，几条棱，几个平面，几个三角形吗？
粽子用翠绿的芦叶包裹着雪白的糯米和鲜红的枣子，煮熟后，剥开芦叶，只见米团里仿佛嵌着几颗深红油亮的玛瑙，很好看。
粽子的味道美极了，芦叶散发着清香，咬一口粽子，甜而不腻。它既是驱邪消暑的开胃美食，又是营养丰富的滋补佳品。所以大人小孩都喜欢吃。
粽子不但以它特有的形状、颜色和滋味惹人喜爱，而且能引起人们对伟大诗人屈原的怀念。传说吃粽子是为了纪念古代诗人屈原。老人们说吃粽子时，可要学习屈原的崇高品质和爱国精神。是的，每逢端午节，人们怎么会忘记伟大的诗人屈原呢？
14．找出文中表示颜色的词语圈一圈。
15．读第二、三、四自然段，这几段从________、________和________来写粽子。
16．用横线画出文中用比喻的句子，这个句子把________比作________。
17．简要说说端午节为什么要吃粽子。
________________________________
18．端午节除了吃粽子，还有哪些习俗？（至少写两项）
_________________________________
四、书面表达
19．习作天地。
题目：欢乐的节日
要求：选择一个传统节日，完成习作。可以写自己家过节的过程，也可以介绍这个传统节日的来历、风俗等。要求语句通顺，不少于300字。
参考答案
1．C
2．B
3．B
4．B
5．A
6．保存 经验 独处 智慧 设计 创举 兄弟 历史
7．魂魄 奇异 酒精 广州 魂魄 教导 洒水 亚洲
8．设计 记录 欧洲 保存
9．河北 隋 李春 坚固 美观
10． 刻一块版 时间
11．木活字沾水后就会膨胀，导致版面高低不平，印刷效果极差。
12．③ ⑥ ⑦ ① ④ ② ⑤
13．活字印刷术把印刷技术大大推进了一步。对世界文化的发展作出了巨大的贡献，产生了深远的影响。
14．翠绿 雪白 鲜红 深红
15．形状 用料（或：颜色） 味道
16．粽子用翠绿的芦叶包裹着雪白的糯米和鲜红的枣子，煮熟后，剥开芦叶，只见米团里仿佛嵌着几颗深红油亮的玛瑙，很好看。 枣子 玛瑙
17．纪念爱国诗人屈原。
18．还有赛龙舟、插艾叶、吃五黄的习俗。
19．示例：
欢乐的节日
哈！我盼望已久的春节终于来临了！在这个喜庆的日子里，奶奶家里就像是开了锅一样热闹。
一大早，我刚起床准备刷牙，只听“咚咚！咚咚！”的敲门声，我打开门一看，原来是来奶奶家吃饺子的龙龙哥哥和左佑姐姐，再一看，后面还跟着大伯和大妈，接着，爸爸和二姑都来了。
吃午饭的时候，家人们团聚在一起，吃那香喷喷的团圆饭，大人们一边吃一边谈，而我们小孩子却为光顾着说话的老人们夹菜，我夹了一块儿排骨给爷爷，龙龙哥哥赶忙把酥肉送到了奶奶的嘴里，左佑姐姐也不甘示弱，飞快的给爷爷有奶奶剥虾吃，看着手忙脚乱的我们，爷爷奶奶笑脸上乐开了花。
吃完晚饭之后，大人们开始打麻将了，我们小孩子津津有味儿的看起了电视，我们一直玩儿到十二点才结束。
春节真是个快乐的节日！我喜欢春节！