2021学年4.3 等比数列学案设计
展开等比数列的概念 等比数列的通项公式
新课程标准解读 | 核心素养 |
1.通过生活中的实例,理解等比数列的概念和通项公式的意义 | 数学抽象 |
2.能在具体的问题情境中,发现数列的等比关系,并解决相应的问题 | 逻辑推理、数学运算 |
3.体会等比数列与一元一次函数的关系 | 数学抽象 |
我国古代数学名著《孙子算经》中有一个有趣的问题叫“出门望九堤”:“今有出门望九堤,堤有九木,木有九枝,枝有九巢,巢有九禽,禽有九雏,雏有九毛,毛有九色,问各有几何?”
[问题] (1)你能写出“出门望九堤”问题构成的数列吗?
(2)根据数列相邻两项的关系,上述数列有什么特点?
知识点一 等比数列的定义
如果一个数列从第二项起,每一项与它的前一项的比都等于同一个常数,那么这个数列就叫作等比数列,这个常数叫作等比数列的公比,公比通常用字母表示.
1.若一个数列从第二项起每一项与前一项的比为常数,则该数列一定是等比数列吗?
提示:不一定,根据等比数列的定义,只有比值为同一个常数时,该数列才是等比数列.
2.等比数列的首项不为零,公比可以为零吗?其它项是否可以为零?
提示:不能.
3.常数列一定是等比数列吗?
提示:不一定,如0,0,0,….
1.下列数列为等比数列的是( )
A.2,22,3×22,… B.,,,…
C.s-1,(s-1)2,(s-1)3,… D.0,0,0,…
解析:选B A、C、D不是等比数列,A中不满足定义,C项可为0,不符合定义.
2.若-1,b,-9成等比数列,则b=________.
解析:由等比数列定义知=,即b2=9,故b=±3.
答案:±3
知识点二 等比数列的通项公式
设等比数列{an}的首项为a1,公比为q(q≠0),则通项公式为:an=a1qn-1.
1.等比数列的通项公式an=a1qn-1可推广到一般情况:an=amqn-m(m,n∈N*).
2.等比数列与指数函数的关系
类似于等差数列与一次函数的关系,由an=·qn可知,当q>0且q≠1时,等比数列{an}的第n项an是指数函数f(x)=·qx(x∈R)当x=n时的函数值,即an=f(n).
1.等比数列{an}中,a1=3,公比q=2,则a5=( )
A.32 B.-48
C.48 D.96
答案:C
2.在等比数列{an}中,a1=-2,a3=-8,则数列{an}的公比为________,通项公式为an=________.
答案:±2 (-2)n或-2n
等比数列的判定 |
[例1] 已知数列{an}的前n项和为Sn,Sn=(an-1)(n∈N*)
(1)求a1,a2;
(2)求证:数列{an}是等比数列.
[解] (1)由S1=(a1-1),得a1=(a1-1),
所以a1=-.
又S2=(a2-1),即a1+a2=(a2-1),得a2=.
(2)证明:当n≥2时,
an=Sn-Sn-1=(an-1)-(an-1-1),
得=-.又a1=-,
所以{an}是首项为-,公比为-的等比数列.
判断一个数列是等比数列的常用方法
定义法:若数列{an}满足=q(n∈N*,q为常数且不为零)或=q(n≥2,且n∈N*,q为常数且不为零),则数列{an}是等比数列.
[跟踪训练]
1.已知等差数列{an}的首项a1=3,公差d=2,且bn=3,证明{bn}是等比数列.
证明:b1=3=33=27,
当n≥2时,==3=3d=32=9,
所以{bn}是首项为b1=27,公比q=9的等比数列.
2.已知数列{an}满足a1=1,an+1=2an+1,bn=an+1(n∈N*),求证:{bn}是等比数列.
证明:∵an+1=2an+1,bn=an+1,∴bn+1=an+1+1=2an+2=2(an+1)=2bn,又∵b1=a1+1=2,
∴数列{bn}是以2为首项,2为公比的等比数列.
等比数列的通项公式及应用 |
角度一:等比数列的基本运算
[例2] (链接教科书第146页例4,例6)在等比数列{an}中:
(1)a1=1,a4=8,求an;
(2)an=625,n=4,q=5,求a1;
(3)a2+a5=18,a3+a6=9,an=1,求n.
[解] (1)因为a4=a1q3,
所以8=q3,所以q=2,
所以an=a1qn-1=2n-1.
(2)a1===5,故a1=5.
(3)因为
由,得q=,从而a1=32.
又an=1,
所以32×=1,
即26-n=20,故n=6.
求等比数列通项公式的常用方法
(1)根据已知条件,建立关于a1,q的方程组,求出a1,q后再求an,这是常规方法;
(2)充分利用各项之间的关系,直接求出q后,再求a1,最后求an,这种方法带有一定的技巧性,能简化运算;
(3)等比数列的通项公式涉及4个量a1,an,n,q,只要知道其中任意三个就能求出另外一个,在这四个量中,a1和q是等比数列的基本量,只要求出这两个基本量,问题便迎刃而解.
角度二:灵活设元求解等比数列问题
[例3] (1)有四个数成等比数列,将这四个数分别减去1,1,4,13成等差数列,则这四个数的和是________.
(2)有四个实数,前三个数成等比数列,且它们的乘积为216,后三个数成等差数列,且它们之和为12,求这四个数.
(1)[解析] 设这四个数分别为a,aq,aq2,aq3,
则a-1,aq-1,aq2-4,aq3-13成等差数列.即
整理得解得a=3,q=2.因此这四个数分别是3,6,12,24,其和为45.
[答案] 45
(2)[解] 法一:设前三个数为,a,aq,
则·a·aq=216,
所以a3=216.所以a=6.
因此前三个数为,6,6q.
由题意知第4个数为12q-6.
所以6+6q+12q-6=12,解得q=.
故所求的四个数为9,6,4,2.
法二:设后三个数为4-d,4,4+d,则第一个数为(4-d)2,由题意知(4-d)2×(4-d)×4=216,解得4-d=6.所以d=-2.故所求得的四个数为9,6,4,2.
几个数成等比数列的设法
(1)三个数成等比数列设为,a,aq.
推广到一般:奇数个数成等比数列设为:…,,,a,aq,aq2,…;
(2)四个符号相同的数成等比数列设为:,,aq,aq3.
推广到一般:偶数个符号相同的数成等比数列设为:…,,,,aq,aq3,aq5,…;
(3)四个数成等比数列,不能确定它们的符号相同时,可设为:a,aq,aq2,aq3.
[跟踪训练]
1.在2和20之间插入两个数,使前三个数成等比数列,后三个数成等差数列,则插入的两个数的和为( )
A.-4或 B.4或
C.4 D.17
解析:选B 设插入的第一个数为a,则插入的另一个数为.
由a,,20成等差数列得2×=a+20.
∴a2-a-20=0,解得a=-4或a=5.
当a=-4时,插入的两个数的和为a+=4.
当a=5时,插入的两个数的和为a+=.
2.在等比数列{an}中.
(1)若它的前三项分别为5,-15,45,求a5;
(2)若a4=2,a7=8,求an.
解:(1)因为a5=a1q4,而a1=5,q==-3,
所以a5=405.
(2)因为所以
由得q3=4,
从而q=,而a1q3=2,
于是a1==,所以an=a1qn-1=2.
等比数列的实际应用问题 |
[例4] 某工厂2020年1月的生产总值为a万元,计划从2020年2月起,每月生产总值比上一个月增长m%,那么到2021年8月底该厂的生产总值为多少万元?
[解] 设从2020年1月开始,第n个月该厂的生产总值是an万元,则an+1=an+anm%,
∴=1+m%.
∴数列{an}是首项a1=a,公比q=1+m%的等比数列.∴an=a(1+m%)n-1.
∴2021年8月底该厂的生产总值为a20=a(1+m%)20-1=a(1+m%)19(万元).
数列实际应用题常与现实生活和生产实际中的具体事件相联系,建立数学模型是解决这类问题的核心,常用的方法有:(1)构造等差、等比数列的模型,然后用数列的通项公式或求和公式解;(2)通过归纳得到结论,再用数列知识求解.
[跟踪训练]
某人买了一辆价值13.5万元的新车,专家预测这种车每年按10%的速度贬值.
(1)用一个式子表示第n(n∈N*)年这辆车的价值;
(2)如果他打算用满4年时卖掉这辆车,他大概能得到多少钱?
解:(1)从第一年起,每年车的价值(万元)依次设为:a1,a2,a3,…,an,
由题意,得a1=13.5,a2=13.5(1-10%),
a3=13.5(1-10%)2,….
由等比数列定义,知数列{an}是等比数列,首项a1=13.5,公比q=(1-10%)=0.9,
∴an=a1·qn-1=13.5×(0.9)n-1.
∴第n年车的价值为an=13.5×(0.9)n-1万元.
(2)当他用满4年时,车的价值为a5=13.5×(0.9)5-1≈8.857.
∴用满4年卖掉时,他大概能得到8.857万元.
1.如果-1,a,b,c,-9成等比数列,那么( )
A.b=3,ac=9 B.b=-3,ac=9
C.b=3,ac=-9 D.b=-3,ac=-9
解析:选B 因为b2=(-1)×(-9)=9,且b与首项-1同号,
所以b=-3,且a,c必同号.
所以ac=b2=9.
2.等比数列的首项为,末项为,公比为,则这个数列的项数为( )
A.3 B.4
C.5 D.6
解析:选B ∵=·,∴=,
即=,∴n-1=3,∴n=4.
3.已知一等比数列的前三项依次为x,2x+2,3x+3,则x=________.
解析:由x,2x+2,3x+3成等比数列,可知(2x+2)2=x(3x+3),解得x=-1或x=-4,又当x=-1时,2x+2=0,这与等比数列的定义相矛盾.
∴x=-4.
答案:-4
4.在等比数列{an}中,a4=27,q=-3,则a7=________.
解析:a7=a4·q3=27×(-3)3=-729.
答案:-729
北师大版 (2019)选择性必修 第二册3.1 等比数列的概念及其通项公式第2课时导学案: 这是一份北师大版 (2019)选择性必修 第二册3.1 等比数列的概念及其通项公式第2课时导学案,共6页。
高中数学3.1 等比数列的概念及其通项公式第1课时导学案: 这是一份高中数学3.1 等比数列的概念及其通项公式第1课时导学案,共8页。
高中数学人教A版 (2019)选择性必修 第二册第四章 数列4.3 等比数列第1课时学案: 这是一份高中数学人教A版 (2019)选择性必修 第二册第四章 数列4.3 等比数列第1课时学案,共12页。