初中数学北师大版七年级下册1 认识三角形示范课课件ppt

这是一份初中数学北师大版七年级下册1 认识三角形示范课课件ppt，共18页。PPT课件主要包含了课前展示，小组展示交流，各小组加分情况，创境激趣，强化训练，总结归纳，课堂小结等内容，欢迎下载使用。

自主探究合作交流展示汇报
（一）回顾 “三角形三边关系”1、下列每组数分别是三根小木棒的长度，用它们能摆成三角形吗？为什么？（单位：cm）（1） 1， 3， 3（2） 3， 4， 7（3） 9， 13， 5（4） 11， 12， 20（5） 14， 15， 31
2、已知一个三角形的两边长分别是2cm和4cm，则第三边长x的取值范围是 ;若x是奇数，则x的值是 ;此三角形的周长p的取值范围是 ＿＿＿＿＿＿. 3、一个等腰三角形的一边是2cm，另一边是9cm ,则这个三角形的周长是 cm4、一个等腰三角形的一边是5cm，另一边是7cm ,则这个三角形的周长是 cm
（二）回顾“三角形内角和”
1、在△ABC中，（1）∠C=70°，∠A=50°，则∠B= 度；（2）∠B=100°，∠A=∠C，则∠C= 度；（3）2∠A=∠B+∠C，则∠A= 度。（4） ∠A∶∠B∶∠C=1∶3∶5，则∠A = ∠B= ∠C= 。 2、如图，已知五角星ABCDE，求∠A+∠B+∠C+∠D+∠E的度数和为 。
（三）回顾“三角形三条重要线段”1、三角形ABC中，D为BC上的一点，且S△ABD =S△ADC，则AD为（     ）. A.高       B.角平分线　C.中线    D.不能确定 2、如图，已知AD、AE分别是三角形ABC的中线、高，且AB＝5cm，AC＝3cm，则三角形ABD与三角形ACD的周长之差为              ，三角形ABD与三角形ACD的面积之间的关系为 ＿＿＿＿＿＿．
3、在△ABC中，∠B=24°，∠C=104°，则∠A的平分线和BC边上的高的夹角等于＿＿＿．
4、如图，△ABC中BC边上的高为＿＿＿＿ ．
（四）回顾“全等三角形性质及判定”
1．如图1所示,在△ABC中，AB=AC，BE=CE，则由 “SSS”可以判定是（ ）A．△ABD≌△ACDB．△BDE≌△CDEC．△ABE≌△ACED △ABE≌△CDE 2．如图2所示，已知∠1＝∠2，要使△ABC≌△ADE，还需条件（ ）A、AB＝AD，BC＝DE B、BC＝DE，AC＝AEC、∠B＝∠D，∠C＝∠E D、AC＝AE，AB＝AD。
3、如图3，BC⊥AC，BD⊥AD，且BC=BD， 则利用（ ）可说明△ABC与△ADE全等.A. SAS B. AAS C. SSA D. HL
4、如图所示：要说明△ABC≌△BAD，（1）已知∠1=∠2，若要以SAS为依据，则可添加一个条件是 ；（2）已知∠1=∠2，若要以AAS为依据，则可添加一个条件是 ；
（3）已知∠C=∠D=90°，若要以HL为依据，则可添加一个条件是 ；
5 如图，点C，F在BE上，∠A= ∠D,AC//DE,　BF=EC, 试判断AB与ED有什么关系？并说明理由。
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