数学九年级上册1.1 二次函数评课课件ppt
展开请用适当的函数表达式表示下列问题情境中的两个变量 y 与 x 之间的关系:
(1)圆的面积 y ( )与圆的半径 x ( cm )
(2)某商店1月份的利润是2万元,2、3月份利润逐月增长,这两个月利润的月平均增长率为x,3月份的利润为y
y = 2(1+x)2
(3)拟建中的一个温室的平面图如图,如果温室外围是一个矩形,周长为120m , 室内通道的尺寸如图,设一条边长为 x (m), 种植面积为 y (m2)。
y = (60-x-4)(x-2)
2.y = 2(1+x)2
3.y= (60-x-4)(x-2)
=-x2+58x-112
上述三个问题中的函数表达式具有哪些共同的特征?
经化简后都具有y=ax²+bx+c 的形式.
(其中a,b,c是常数, )
我们把形如y=ax²+bx+c(其中a,b,c是常数,a≠0)的函数叫做二次函数
称:a为二次项系数, b为一次项系数, c为常数项.
下列函数中,哪些是二次函数?
1、 说出下列二次函数的二次项系数、一次项系数、常数项.
(1) y=-x2+58x-112
2、指出下列函数y=ax²+bx+c中的a、b、c.
(1) y=-3x2-x-1
请举1个符合以下条件的y关于x的二次函数的例子
(1)二次项系数是一次项系数的2倍, 常数项为任意值。
(2)二次项系数为-5,一次项系数为常数项的3倍。
例1、若函数 为二次函数,求m的值。
解:因为该函数为二次函数, 则
解(1)得:m=2或-1
例2:已知二次函数y=x²+px+q,当x=1时,函数值为4,当x=2时,函数值为- 5, 求这个二次函数的表达式.
当x=1时,函数y有最小值为4
(1)你能说出此函数的最小值吗?
(2)你能说出这里自变量能取哪些值呢?
其中自变量x能取哪些值呢?
问题:是否任何情况下二次函数中的自变量的取值范围都是任意实数呢?
注意:当二次函 数表示某个实际问题时,还必须根据题意确定自变量的取值范围.
例3: 如图,一张正方形纸板的边长为2cm,将它 剪去4个全等的直角三角形 (图中阴影部分 ) ,设AE=BF=CG=DH=x(cm),四边形 EFGH的面积为y(cm2),求 :
(l)求y关于 x的函数表达式和自变量x的取值范围;
(2)当x分别为0.25,0.5,1,1.5, 1.75 时 ,求对应的四边形EFGH的 面积y,并列表表示.
请大家分析上表,分组讨论一下:(1)随着x的取值的增大,y的值有怎样的变化?
(2)当x为多少时,四边形EFGH的面积最小?
(3)它是正比例函数?
这堂课,你学到了哪些新知识?
2、用20米的篱笆围一个矩形的花圃(如图),设连墙的一边为x,矩形的面积为y,求:(1)写出y关于x的函数表达式和自变 量的取值范围.(2)当x=3时,矩形的面积为多少?
1、已知二次函数y=ax²+bx+3, 当x=2时,函数值为3, 当x= - 2时, 函数值为2, 求这个二次函数的表达试.
3.二次函数y=(2x-1)2+2的二次项系数是________,常数项是______.
4.当k=_______时,函数y=(k-1)xk2+1+3x是二次函数.
5.说出二次函数y=-x2+8x-1的一次项系数,二次项系数和常数项.
6.对于任意实数k,下列函数一定是二次函数的是( ) A、y=(k-1)2x2 B、y= (k+1)2x2 C、 y=(k2+1)x2 D、 y=(k2-1)x2
7.正方形的边长是4,若边长增加x,则面积增加y,则y关于x的函数关系式是_________,它是二次函数吗?
8.已知二次函数y= x2+bx+c,当x=0时,y=1;当x=1时,y=3,你能求出该二次函数的表达式吗?
初中浙教版1.4 二次函数的应用教课内容ppt课件: 这是一份初中浙教版1.4 二次函数的应用教课内容ppt课件,共12页。
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